2018年13期
東方教育
高教研究
- 對待“95后”大學(xué)生犯錯忌用“訓(xùn)斥”，善用“批評”
- 從網(wǎng)絡(luò)輿情看大學(xué)生社會心態(tài)引導(dǎo)
- 高校學(xué)生工作中“賞識教育”研究
- 免費師范生教育見習(xí)現(xiàn)狀的實證研究
- 具有專業(yè)特色的建筑模型制作課程教學(xué)改革
- 本科生公共英語微課教學(xué)設(shè)計研究
- 紅色文化走進(jìn)高校思想政治教育的途徑
- 新時代背景下藝術(shù)教育助力高校思想政治教育探析
- 輔導(dǎo)員推進(jìn)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建的路徑與思考
- 數(shù)字化識字教學(xué)APP的發(fā)展模式探究
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下高校藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 高校思想政治教育模式的探索分析
- 高校體育教學(xué)改革對加強大學(xué)生身體素質(zhì)的影響
- 英語專業(yè)師范生學(xué)習(xí)倦怠情況調(diào)查及對策研究
- 高校設(shè)計藝術(shù)教育改革與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培育研究
- 如何克服外語教學(xué)中的厭倦情緒
- 客商精神在“95后”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的價值運用
- 關(guān)于大思政格局下大學(xué)生志愿服務(wù)團隊德育功能的思考
- 高校二級學(xué)院大學(xué)生心理健康教育存在的問題及對策
- 我國高校公派出國留學(xué)政策現(xiàn)狀與特點探究
- 地方文化融入高校思想政治教育中的實證研究
- 高校化工基礎(chǔ)實驗教學(xué)思考與改革
- 善用語言藝術(shù)，使高校課堂教學(xué)更生動
- 一種完善大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制工具
- 關(guān)于新形勢下醫(yī)院思想政治工作創(chuàng)新途徑的思考
- 談新形勢下高校主流意識形態(tài)認(rèn)同教育：困境、契機與路徑
- 高職院校茶藝教學(xué)中涵蓋的人文素養(yǎng)精神
- 大學(xué)高層次人才引進(jìn)策略分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂引入商務(wù)英語函電教學(xué)的探究
- 金融專業(yè)本科畢業(yè)論文撰寫的規(guī)范化與制度化研究
- 讓“初心”成為前進(jìn)的引擎
- 應(yīng)用于大學(xué)校園的節(jié)能路燈研究
- 對幼兒階段美術(shù)教學(xué)的幾點思考
- 應(yīng)用型高校非英語專業(yè)ESP教師專業(yè)化發(fā)展 和教學(xué)團隊建設(shè)的研究
- 大學(xué)生作業(yè)本存放設(shè)備的研究
- 云南民辦高校輔導(dǎo)員管理創(chuàng)新
- 以馬克思主義為指導(dǎo) 加強高校思想文化建設(shè)
- 新時代大學(xué)生核心價值觀培育問題
- 對當(dāng)前擴大來華留學(xué)生教育規(guī)模的思考與實踐
- 大學(xué)生父母教養(yǎng)方式與成就動機的相關(guān)研究
- 試析大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育整合
- 以建設(shè)學(xué)習(xí)型社團組織為目標(biāo) 全面推進(jìn)學(xué)生社團文化建設(shè)
職教探索
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育校本課程開發(fā)的 可行性研究
- 探究中職信息技術(shù)與機器人專業(yè)的“交點坐標(biāo)”
- 食品專業(yè)構(gòu)建“四位一體”的頂崗實習(xí)安全管理模式初探
- 高職《計算機文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革研究
- 黑龍江省高職院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究
- 基于高職學(xué)生下廠實習(xí)期間心理問題的對策研究
- 校企合作指導(dǎo)下高職院校茶藝課課程體系構(gòu)建方法與途徑
- 基于OTA背景的高職旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究
- 中職教學(xué)和班主任管理有效結(jié)合方法探索
- 轉(zhuǎn)變高職人力資源管理課程教學(xué)模式研究
- 山區(qū)中學(xué)的課外閱讀初探
- 高職院校“雙師型”教師教學(xué)能力發(fā)展思考
- “商學(xué)融合”實踐教學(xué)模式在市場營銷課堂中的運用
- 對高職信息化教學(xué)有效性的思考
- 職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能學(xué)習(xí)策略探討
- 高職計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)分析與思考
- 大數(shù)據(jù)時代下高職院校計算機教學(xué)改革探究
教育科研
- 談如何做一個智慧的班主任
- 有“罪”課堂
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性的培養(yǎng)
- 渭南小學(xué)語文教學(xué)民族精神教育調(diào)查研究
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的問題及對策
- 游戲，讓你我更親近
- 我的好朋友
- 新時代西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語教學(xué)實效性探究
- 家庭教育中父親角色對學(xué)齡前兒童成長的影響及策略研究
- 小學(xué)語文課堂如何正確提問
- 讓學(xué)生因遇見我而感到幸運
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的寓教于樂
- 樹洞的秘密
- 淺談家庭環(huán)境及傳統(tǒng)文化對孩子的影響
- 基于學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展的小學(xué)英語對話教學(xué)
- “生活教育”理論對當(dāng)代幼兒教育的啟示
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上恰當(dāng)利用多媒體教學(xué)
- 家庭文化與子女成才
- 淺論幼兒唱歌能力的培養(yǎng)
- 補白，讓閱讀教學(xué)精彩起來
- 論記憶與設(shè)計的關(guān)系
- 在游戲表演中發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效追問策略
- 以讀感知 以讀促思 以讀悟情 以讀悟理
- 幼兒繪畫自主性的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息化探析
- 幼兒班級管理的點滴思考
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)的提升
- 化工原理實驗教學(xué)中的幾點體會
- 小班音樂活動
- 淺談新課改下小學(xué)語文識字教學(xué)有效策略
- 論小學(xué)語文教學(xué)如何優(yōu)化小學(xué)生學(xué)習(xí)方式
- 學(xué)生關(guān)鍵能力之創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 以創(chuàng)建專業(yè)群為契機 提升教育教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素分析
- 新加坡MPH教材應(yīng)用題“模型圖”簡介與教學(xué)啟示
- 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力
- 創(chuàng)客教育發(fā)展現(xiàn)狀初探
- 陸羽及其《茶經(jīng)》對茶業(yè)工作及茶藝教學(xué)的啟示
- 初中英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淡化“說話”，優(yōu)化“交際”
- 中小學(xué)生健康素養(yǎng)內(nèi)涵與影響因素
- 農(nóng)村小學(xué)發(fā)展性多元化作業(yè)評價探究
- 淺談離異家庭子女的教育的幾點建議
- 潤物無聲，成就學(xué)生數(shù)理素質(zhì)
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂
- 新時代小學(xué)語文教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺談小學(xué)德育教學(xué)現(xiàn)狀及改變策略
- 從師幼互動談STEM教育理念在幼兒園的萌芽
- 論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 探討在數(shù)學(xué)中如何養(yǎng)成低年級孩子檢驗的習(xí)慣
- 傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)引入微課的意義及方法
- 基于信息技術(shù)拓展課程下的計算思維培養(yǎng)
- 淺談少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)化發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)方法及策略研究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂上如何提高小學(xué)生說話能力
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中開展聲勢訓(xùn)練的意義探析
- 指導(dǎo)小學(xué)生寫字有效性初探
- 多維合作 高效生成
- 試論如何做好小學(xué)語文高年級寫作教學(xué)
- 淺談初中班主任管理策略
- 談民族團結(jié)教育從孩子抓起
- 軍校學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究綜述
- 如何培養(yǎng)中班幼兒的閱讀興趣促進(jìn)語言能力提高
- 淺談幼兒園健康與安全教育研究
- 教材研讀的思考
- 幼教工作
- 體育教育專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀和心理因素及優(yōu)化對策研究
- 發(fā)展幼兒語言能力之我見
- 論當(dāng)代背景下隔代教育對幼兒心理發(fā)展的影響研究
- 基于人文主義淺談班主任如何做好留守學(xué)生的思想工作
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性探討
- 如何發(fā)揮種植角蘊含的教育價值
- 小學(xué)品德與社會課堂中運用信息技術(shù)的策略探討
- 從細(xì)節(jié)做起 循環(huán)漸進(jìn) 育人成才
- 謀合作學(xué)習(xí) 達(dá)三維目標(biāo)
- 呼喚責(zé)任心，培養(yǎng)責(zé)任感，構(gòu)建和諧班集體
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略
- 化學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
- 推進(jìn)校園文化建設(shè)在傳承中創(chuàng)新發(fā)展
教學(xué)實踐
- 合理整合資源，構(gòu)建開放語文課程
- 探索初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的途徑
- 服裝結(jié)構(gòu)工藝課程教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐
- 大班社會活動《亮山三寶》
- 提升家長開放有效性的幾點嘗試
- 關(guān)于“火車轉(zhuǎn)彎向心力方向為什么沿水平方向”的問題
- 談素質(zhì)教育與體育教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合
- 淺析初中道德與法治教學(xué)導(dǎo)入的策略
- 論如何有效開展幼兒健康體育活動
- 如何擴展初中學(xué)生的科學(xué)實驗途徑
- 綠葉紅花 相得益彰
- 淺談對古典詩詞歌曲的認(rèn)識
- 中學(xué)體育三導(dǎo)模式的應(yīng)用
- 語文閱讀教學(xué)中的問題設(shè)計初探
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)板書的合理運用
- 啟發(fā)式教學(xué)方式在中學(xué)數(shù)學(xué)中的實踐與研究
- 巧用心理學(xué)知識學(xué)語文
- 淺談初中物理教學(xué)中德育的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)整合的問題探討
- 淺析合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 化學(xué)實驗在農(nóng)村高中的現(xiàn)狀及改進(jìn)之我見
- 優(yōu)化自然角提升幼兒探究性學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談初中物理教學(xué)中德育的滲透1
- 中小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育教育的案例分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生的寫作技巧
- 音樂課堂的生成的妙處理
- 區(qū)域活動中
- 中學(xué)舞蹈教學(xué)有效課堂的構(gòu)建策略
- 如何利用林區(qū)活教材培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)對策
- 試論初中語文閱讀教學(xué)中的“留白”
- 論小學(xué)語文教育教學(xué)中如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 開展幼兒園戶外體育游戲活動的有效對策
- 小班美術(shù)活動
- 史料在高中歷史教學(xué)的運用
- 淺談幼兒繪本閱讀教學(xué)實踐
- 小學(xué)語文主題教學(xué)實踐研究
- 幼兒園教師在創(chuàng)造性游戲活動中的指導(dǎo)策略
文體藝術(shù)
- 廈門同安農(nóng)民畫中學(xué)美術(shù)校本教材開發(fā)的思考
- 論網(wǎng)傳《拉德斯基進(jìn)行曲》對社會影響
- 商丘歷史名城之應(yīng)天文化
- 淺論《圍城》中方鴻漸的愛情
- 論運動員職業(yè)生涯發(fā)展
- 淺析文房清玩蘊藉的美學(xué)心態(tài)
- 淺談詩歌和傳說中的淮南豆腐文化
- 本土文化影響下的中國當(dāng)代寫意油畫研究
- 中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代體育的影響探究
- 淺談張仃的山水畫藝術(shù)
- 淺談小號的基本功訓(xùn)練
- 唐代工藝品中器皿的圖案藝術(shù)
- 浙南縣域紅色文化建設(shè)研究
- 人體能量代謝系統(tǒng)與運動性疲勞的研究
- 客家文化影響下的藏書票作品在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 廣西少數(shù)民族題材在插圖創(chuàng)作中的文化傳承策略研究
- 現(xiàn)代作曲與作曲技術(shù)理論中的陰陽結(jié)構(gòu)分析
- 大漆藝術(shù)包容性探究
- 淺談唐代仕女畫中的“唐妝”之美
綜合論壇
- 阿拉伯語教學(xué)中對“一帶一路”沿線國家 文化的介紹及其重要性
- 基于參數(shù)優(yōu)化的改進(jìn)人工蜂群算法及其應(yīng)用
- 關(guān)于建立“蟲洞”書籍交易平臺的訓(xùn)練方案及實踐
- 網(wǎng)絡(luò)新聞傳播對傳統(tǒng)新聞編輯理念的突破
- 淺析汽車二級維護(hù)存在的問題對交通安全的影響及對策建議
- 淺析嚴(yán)歌苓筆下知識分子理想和現(xiàn)實對立的原因
- 基于消費體驗的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計研究
- 農(nóng)村“天價彩禮”的研究
- 兒童青少年網(wǎng)絡(luò)暴力暴露的特點
- 大數(shù)據(jù)時代存量檔案數(shù)字化信息采集
- 論波西米亞風(fēng)格服飾在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 服刑人員未成年子女社會救助的現(xiàn)狀及對策
- 基于PLC控制的沖壓機的研究
- 市政工程施工現(xiàn)場管理研究
- 基于韓國男星女性化傾向的探析
- 城市智能交通系統(tǒng)的研究
- 建筑給排水工程施工技術(shù)的發(fā)展研究
- 科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用
- 智能防火報警器的設(shè)計
- 新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)報紙轉(zhuǎn)型研究
- 新媒體在溝通管理中的應(yīng)用
- 談低碳經(jīng)濟與中國特色低碳之路
- 房屋建筑工程節(jié)能施工技術(shù)研究分析
- 校園自媒體信息傳播平臺建設(shè)
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的精品農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)的研究
- 半導(dǎo)體（IC）集成電路的發(fā)展現(xiàn)狀以及潛力淺析
- “雙創(chuàng)時代”下的“工匠精神”在項目管理的應(yīng)用
- 寧波大紅鷹學(xué)院微信公眾號的受眾分析
- 機電工程施工管理中存在的問題分析及改進(jìn)措施
- 對文件檔案管理工作的思考
- 新聞網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)
- 農(nóng)村科學(xué)實驗室的應(yīng)用
- 企業(yè)營銷人員勝任力提升培訓(xùn)研究
- 建筑機電工程中安裝施工管理策略探析
- 淺談塑料成型工藝方法
- 信息時代背景下新聞采編的創(chuàng)新路徑
- 計算機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)應(yīng)用的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)土建工程項目施工現(xiàn)場管理的研究
- 馬克思主義哲學(xué)方法論體系的邏輯建構(gòu)
- 基于單片機的防丟器設(shè)計
- 科技新聞英語應(yīng)用特點
- 基于easyui的crm系統(tǒng)的研究
- 繼承中的選擇
- 大數(shù)據(jù)時代企業(yè)人力資源管理變革的思考
- 新時代以“微博”為載體推動高校反腐倡廉建設(shè)研究
- 一種基于Unity的人機對戰(zhàn)游戲的設(shè)計與實現(xiàn)
- 擠壓造粒機與聚丙烯熔融指數(shù)的影響因素分析
- 建筑工程施工技術(shù)管理的建議和對策
- 金屬材料熱處理節(jié)能新技術(shù)的運用研究
- 新時代我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的判斷依據(jù)
- 字母詞Q的分化與泛化
- 商業(yè)空間環(huán)境下室內(nèi)公共休息區(qū) 設(shè)計方法與設(shè)計趨勢的研究
- 人口老齡化與老年人理財問題研究
- 物聯(lián)網(wǎng)電梯監(jiān)控傳輸解決方案的研究
- 植物保護(hù)新技術(shù)在生態(tài)農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用
- 基于51單片機火災(zāi)報警的設(shè)計
- 對“懷舊”的再認(rèn)知
- 保證運動安全，要“堵”還要“通”
- 市政工程施工技術(shù)的優(yōu)化方法研究
- 供應(yīng)鏈物流管理模式分析