青年文學家
文學評論
- 淺析韓少功小說的文學敘事
- 淺析《三國演義》中的用人智慧
- 早已過去的故事,永不過去的風景
- 對女性文學批評理論的角色解讀
- 散漫隨意,平靜從容
- 論古龍小說中的人性
- 論朦朧詩對政治抒情詩的“叛逆”
- 是天使還是惡魔?
- 文學劇變之思
- 談“晴雯”形象的詩意美
- 解讀《獻給艾米麗的一朵玫瑰》中黑奴所反映的社會意義
- 勞倫斯的探索和他的《兒子與情人》
- 珠聯合璧,昭人明眼
- 矛盾糾纏的靈魂
- 《寵兒》的后現代解讀
- 陶淵明田園詩中的三農情結
- 維多利亞時代文學作品中“玫瑰香腮”與肺結核
- 淺析勞倫斯的《兒子與情人》中家庭悲劇的根源
- 從原始生命力看魔鬼的二重性
- 萌芽中的女性意識
- 孔子之游與老子之游辨析
- 一本書所折射的風范
- 愛的心碎,美的毀滅
- 《醉翁亭記》的審美透視
- 易卜生“社會問題劇”中的討論技巧
- 張天翼作品中女性形象的分類解析
- 神,人和命運之間的較量
- 論丁玲《莎菲女士的日記》中的莎菲形象
- 俄羅斯思想中的末日論和彌賽亞說
- The Relationship between the Nightingale and the Student
- 塔城春日喚昔憶 夢里杜鵑望鄉臺
- 《左傳》論說技巧分析
- 淺析《第二十二條軍規》之創作特色
- “呼喊與細語”
- 論《日瓦戈醫生》附詩與全書內容的關系
語言研究
文化論壇
藝術研究
- 廣告攝影與平面設計的有機結合
- 從西方藝術作品中看丑的發展演變
- 從葛蘭西霸權主義視角評析霍爾對撒切爾主義的批判
- “情節急轉”在現代文學作品中的應用
- 淺草-沉鐘社的藝術傾向探微
- 論蕭紅小說對人性善的呼喚
- 數字藝術對架上傳統繪畫的消解
- 對幾個舞蹈作品的分析及舞蹈創作的探索
- 標題音樂——《圖畫展覽會》
- 淺談在美術創作中運用逆向思維
- 淺析東方衛視欄目特色
- 油畫中的色調創造淺析
- 對蘇軾詞的藝術研究
- 流行音樂中的“中國風”元素和新詩的發展思路
- 淺析巴爾扎克與現代主義
- 淺析安德魯·勞埃德·伯音樂劇的藝術魅力
- 漫說歌謠
- 網絡詩歌文本的游戲精神
- 淺談“學者型畫家”
- 《亂民全講》:瘋癲與文明下的戲劇重影
- 試論述當代流行音樂中的傳統因素的運用
- 《儒林外史》結構淺析
- 王維送別詩的意象分析
- 鄉土敘事與國民性思考
- 試析電視廣告煽情傾向
- 談巴赫鍵盤作品演奏時應該注意的問題
教育論叢
- 構建新型師生關系 增強生本教育效果
- 中學語文教學與情感教育
- 改善醫風醫德以構建良好醫患關系
- 對教育工作的審視與再認識
- 我國高等教育公平問題的思考與對策
- 高職學生翻譯考試常見問題及對策
- 初中語文教學運用多媒體的利與弊
- 高等院校英語教學中文化導入途徑的探析
- 語篇構建與聯想策略在英語聽寫訓練中的運用
- 問文那得美如許 為有“情”字在其中
- 淺談小學語文探究性課堂教學
- 淺談小學作文教學
- 淺議在中學英語教育中貫徹科學發展觀
- 新課程理念下的初中歷史課堂教學
- 博客在應用文教學中的接受研究
- 分析導數在函數中的應用
- 英語聽力理解語篇的銜接與連貫
- 淺談語碼轉換在大學英語教學改革中的作用
- 新形勢下高校畢業生就業狀況分析
- 英語課堂問題設置與學生邏輯思維能力的培養
- 怎樣讓學生喜歡聽你的課
- 淺談新時代語文教師的新觀念
- 多媒體應用于高等數學課堂的優勢
- 中學語文朗讀教學略談
- 略論劉師培的普及教育思想
- 語文課堂動態生成與雙贏目標的實現
- 《寫作》精品課網絡輔助教學模式探討及案例分析
- 我的上課觀
- 語用推理與高校英語專業四級考試(TEM4)聽力輔導教學

