2018年12期
刊物介紹
《學校教育研究》雜志是經中華人民共和國新聞出版總署批準的國內外公開出版發行的綜合性教育教學類國家級學術期刊
學校教育研究
熱點追蹤
- 河北廣電省干線網動力及環境監控系統的設計
- 談高中文言文教學的有效性
- 樹立自我意識 塑健康心理
- 淺談如何提高班集體的戰斗力
- 融入比賽片段式教學在初中足球課堂中的應用
- 賢動高效課堂中小組合作學習的“四忌四要”
- 如何有效提高農村小學生的口語交際能力
- 巧用“金鑰匙”，開啟生“心門”
- 淺談低年級學生識字興趣的培養
- 讓思維“動”起來
- 關于中職學生“頂崗實習”的思考
- “高鐵門”里的“無痕教育”
- 閱讀，從娃娃抓起
- 論有效的識字教學
- 淺談在教育中如何尊重幼兒
- 以荷塘月色為例談散文教學中滲透情感體驗
- 淺談小學中年段學生習作的指導
- 企業所需 學校所教 學生所學
- 培養小學生的閱讀能力點滴做法
- 花期遇雨季 調控享快樂
- 校企合作中學校與企業的角色定位
- 開展多樣校園文化活動 提升學生課余文化生活質量
- 試論幼兒的同伴交往
- 親其師才能信其道
- 關注學生語言實踐 提升語文核心素養
- “普特結合”構建共融校園初探
- 以能力風暴機器人為例在農村小學開展高效的機器人教學實踐
- 運用多維互動的教學方法培養中年段學生的閱讀能力
- 抓“關系”明“結構”，自主構建方程模型
- 巧用現代教育資源 為課堂教學注入新的活力
- 淺談小學低段閱讀教學的深度
- 家庭教育中如何培養孩子的誠信品質
- 淺談中學課堂存在的問題
- 以點帶面，全面突破
- “三心”沖鋒，“二意”陷陣
- 構建和諧教學 提高課堂效率
- 教育新常態視角下關于快樂學習的思考
- 如何克服教育教學中的表揚“疲軟”管窺
- 淺談博匯監測系統在河北地球站高清系統中的應用
- 河北地球站安播應急防范體系的優化
- 地震中的父與子
- 跟著孩子的腳步看教育
- 讓閱讀成為學生的一種生活習慣
- 知己知彼 全面高效 迎戰中考
- 品味“幸福” 學會成長
- 禁錮與引領
- 寓 教 于 思
- 如何讓品德與社會學習“生活化”
- 如何提高小學中年級學生的閱讀能力
- 2015～2017年全國卷中定語從句的難點與熱點分析
- 論“師徒結對”在小學三年級葫蘆絲入門教學中的重要性
- 如何培養小學生的科學素養
- 淺談“學本式成長課堂”
- 美好的心靈，成就美好的未來
- 高效英語課堂語境創設的教學實踐與研究
- 小學語文教學與美育的有效整合
- 《3觀察葉》教學設計
理論探索
- 高中英語閱讀課堂教學多元化的實踐和探索
- 河南師范大學體育教育專業學生運動損傷的調查和研究
- 關注離異“影子”下的孩子
- 探索小學生作文想象思維的培養途徑
- 影響農村初中陽光體育開展的主要因素及對策研究
- 提高我校體育實踐活動質量的調查與研究
- 小學語文課堂朗讀方式的有效性研究
- 對高中導師制開展的設想和推進的探究
- 對幼兒園戶外體育活動的實踐與研究
- 關于中國中學新任教師專業化發展有效途徑的研究
- 學生作品展示與評價的實踐探究
- 普通高中通用技術課程教學實施的探索與思考
- 常用的幼兒英語教學法在課堂實踐活動中的行動研究
- 小學足球“示范—模范—講解—實踐”四段式教學法探究
- 教育信息化與教育現代化的研究
- 嵌入式系統在計算機軟件開發過程中的研究
- 淺談圖式理論在小學英語閱讀課堂上的應用
- 思維導圖在小學數學中的應用與探究
- 探索小學中年級語音教學新思路
- 以震后汶川次生地質災害為載體探索研究性學習思路
- 農村學校開展勤工儉學活動的探索
- 運用思維導圖導讀，提高學生的自學能力的實踐研究
管理縱橫
- 以督導為契機，全面提高教師的教學水平
- 初中物理課堂教學效率的提高策略
- 在禮儀教學中實施服務情感的策略研究
- 搭建新型儲存平臺，加快教育現代化
- 列方程解答應用題的教學策略
- 構建高效課堂的有效策略
- 家庭閱讀習慣的培養及策略
- 試論小學低年級學生體操教學策略
- 提高小學生英語寫作能力的有效策略
- 淺談優秀班風的建設策略
- 農村小學英語教學創設有效情境策略淺析
- 如何認識中小學教育階段校外輔導培訓機構的利與弊
- 喬志偉
- 如何激發學生內在的學習動力
- 淺談如何讓幼兒擁有健康的心理
- 小議如何培養小學生班級自我管理的能力
- 特色管理 愛崗敬業 服務師生 精心創建美麗和諧校園
- 淺談好習慣的重要性
- 化學實驗教學與培養學生思維能力的策略
- 多元策略，讓識字教學有效有趣
- 在幼兒園教學中滲透法制教育
- 緊貼少先隊工作實際 抓好學校國防教育落實
- 把課堂還給學生
- 關于做好高一新生住宿管理的幾點建議
- 穩步發展，再創佳績
- 小學生良好閱讀習慣培養策略的實踐研究
- 小學班級管理的研究與策略
- 淺談提高農村小學高年級計算能力策略與方法
- 語文核心素養及其培養策略
- 淺談初中化學教學策略
- 初中學校管理的探索與思考
- 基于“核心素養”理念下初中英語聽力教學策略與實踐
- “導學互動課”微探
- 《悄悄話對爸媽說》 教學設計
學科教育
- 教你一招
- 淺談小學英語課堂教學的有效性
- 小學英語教學生活化
- 談英語任務型教學的實效性和體驗性原則
- 淺談小學語文閱讀教學的方法
- 政治課堂實施分層分組教學
- 淺談小學體育教學中學生興趣的培養
- 淺談如何有效提高黎族地區學生學習歷史的興趣
- 淺析小學語文讀寫結合的教學方法
- 試論小學語文教學中如何指導學生自主學習
- 淺談信息技術課堂中的分層教學
- 如何開展小學語文閱讀教學
- 淺談小學生學習語文的良好學習習慣的培養
- 淺談在小學信息技術scratch教學中培養學生的邏輯思維能力
- 初中古詩文教學之作文指導初探
- 淺談小學數學課堂中學生語言表達能力的培養
- 開卷之初，當以奇句奪目
- 淺談小學數學導學案的設計
- 試論合作探討在小學語文閱讀教學中的運用
- 力學選擇題特殊解法示例
- “預 ”
- 淺談在小學語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 我愛滿“堂”彩
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 學校體育對中學生心理健康教育的影響
- 淺談小組活動在小學英語課堂教學中的運用
- 直面學生語文“核心素養”現實
- 輕松誦讀 快樂仿寫
- 在英語教學中整合與開發課程資源，提升核心素養建設，塑造學生高尚文化品格
- 新課標理念下“以生為本”的初中數學課堂構建
- 小學英語分層課后作業設計初探
- 做有“魅力”的老師，上“漂亮”的語文課
- 語文教學內容偏離教學目標的表現及原因
- 信息技術“雙刃劍”教學
- 淺談語文課前導入的重要性
- 淺談農村初中語文教學中的問題與突破
- 淺議插圖在歷史教學中的作用
- 利用潛在的教育環境，培養幼兒的科學興趣
- 論小學低年級學生語文聽說能力的培養
- 淺談信息技術與小學數學教學的融合
- 在化學教學過程中培養學生的核心素養
- 淺析小學數學有效課堂教學模式
- 淺析小學數學知識和初中數學知識的聯系
- 激發興趣在體育課中的應用
- 淺談歷史核心素養之史料實證
- 全民素質教育提升背景下的農村幼兒園社會實踐活動研究
- 農村初中數學教學存在問題與教學對策
課改論壇
課堂藝術
課案賞析
教育隨筆
- 淺談初中數學教學中如何培養自主合作探究的學習方式
- 小學數學生活化
- 我是試卷評講小能手
- 實踐活動讓學生走進數學
- 淺談初中化學家庭小實驗的實施原則
- 淺談如何轉化后進生
- 運用動作語言，提高課堂實效
- 淺談信息技術與小學數學課堂教學整合
- 如何構建化學高效課堂
- 小學低段數學課堂教學策略探究
- 帶著從容的心，走好腳下的路
- 運用你的“消氣靈”吧
- 《陶罐和鐵罐》 教學設計
- 創新精神和實踐能力在體育教學中的培養
- 小學四年級課堂有效提問的成果及取得實效的研究
- 讓小學課余足球訓練為孩子增添色彩
- 玩具研究案例：我是建筑師
- 小學數學游戲教學中的問題和解決策略
- 教學設計：8 我們來約定
- 《法國號》教學設計
- 社會文明大家談
- 近幾年高考中的識圖問題
- 游戲設計理念和策略在小學數學教育中的有效應用
- 淺談課堂教學如何激發學生學習興趣
- 小學語文高效課堂有效教學模式探究
- 《Unit 6 An Accidental Invention》教學設計
- 談幼兒的入學前準備
- 淺談小學數學作業設計的問題與策略
- 從《認識時間》看信息技術在教學中的應用
- 論教練員對隊員的醫務監督
- 淺談多媒體在幼兒園教學中的運用
- 關愛學生，用心做起
- 教育敘事
- 拓展思維 培養思維能力
- 農村學校體育教育現狀與對策研究
- 淺談如何培養和激發學生學習英語的興趣
- 怎樣上好閱讀課
- 提高學生計算能力之我見
- 淺談數學作業中如何培養學生的思考習慣
- 用例行程序快速精確建立“ABB機器人”工具坐標的方法
- 小學語文教學中培養兒童創新意識探微
- 農村初中英語教育教學現狀及解決對策
- 淺談現代教育技術在小學數學教學中的應用
- 農村小學低年級識字教學策略
- 努力構建小學數學幸福課堂
- 筆算乘法（一個因數末尾有0）
- 小學口語交際教學與聽說教學的差異
- 多樣的評價提高課堂實效性
- 在新的理念中培養學生的美育功能
- 如何培養小學生課外閱讀的興趣
- 賞識教育之我見
藝術教育
- 農村小學美術學科教學現狀研究
- 如何在美術教學中保持學習興趣的持久性
- 在初中英語中怎樣利用游戲教學實現高效課堂
- 快樂引進課堂 興趣融入教學
- 淺談新學堂歌對兒童音樂教育的影響
- 如何做一名學生喜愛的小學音樂教師
- 合唱的基礎訓練在小學音樂教育中的重要性分析
- 淺談游戲教學在小學英語教育中的運用
- 信息技術整合戲曲教學資源 開創戲曲音樂新教法
- 淺談如何在小學音樂課堂教學中培養學生音樂興趣
- 游戲教學法在小學英語課堂中的研究與應用
- 利用本土資源構建特色美術教學
- 淺談新課標下初中數學概念的教學
- 讓“問題”成為學生學習的興趣
- 怎樣指導學生閱讀
- 如何當好一名班主任
- 小學體育趣味教學研究
- 淺談構建初中物理高效課堂
- 淺析初中籃球教學訓練中的損傷與對策
- 淺析小學音樂課堂的有效教學
- 劉天華中西融合音樂風格淺析