
2014年15期
刊物介紹
本刊秉承國家科教興國的戰略。深入研究、預測報道科教創新發展的現狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的經驗;多方位、多層次介紹科教創新的前沿性內容。為我國科技創新、教育創新能手提供相互充分交流與展示的平臺。國內數據庫收錄情況:本刊已被《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中文科技期刊數據庫》等網絡媒體收錄。《中國科教創新導刊》為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國科教創新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術刊物。旨在推廣科教新理論、新經驗,為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,推動科教事業發展。
中國科教創新導刊
科教動態
科教創新
科教研究
- “對話式”師幼互動促進幼兒閱讀興趣的實踐研究
- 淺談高校人力資源管理的創新性研究
- 比喻和類比在物理教學中的應用
- 初中牛津英語情趣教學研究
- 初中生生物學習方式的現狀研究
- 初中數學教學方法和模式的研究
- 初中英語學生學習態度與學習策略的研究
- 創設歷史情境在歷史教學中的運用
- 從中職哲學課教學實踐中淺談例證教學法的運用
- 打造小學數學高效課堂分析
- 認知語篇分析的文化語言學視角
- 如何在語文備課環節中的導語教學設計上提高課堂有效性
- 對初中數學題中隱含條件的挖掘探析
- 對幼兒園音樂教學的探究
- 多元智力理論框架下的職校英語個性化教學探討
- 豐富高中語文教學策略的思考
- 構建中學歷史高效課堂策略研究
- 關于小學教育教學問題有益探索
- 歸納推理在小學數學課程中的實踐研究
- 在角色游戲中培養學生英語口語表達能力的研究
- 課堂高效化之我見
- 農村高中生英語報刊閱讀能力的培養
- 淺談初中生物教學情感教學的體現
- 淺談低年級作文水平訓練
- 淺談情景教學對高中數學教學的積極影響
- 淺談如何優化數學課堂教學效果
- 淺談新課程背景下如何提高初中地理教學有效性
- 淺談學案導學四課型實踐探索
- 淺析古漢語中的名詞活用規律
- 淺議將研究性學習引進政治課堂教學的重要意義
- 淺議農村中學生寫作能力的養成教育
- 小學語文教學中自主學習的應用探討
- 情景教學在農村高中英語教學中的運用
- 人性化課堂設計對提高英語教學效率的重要性
- 任務型教學在提高初中生英語交際能力中的應用
- 如何進行歷史課改
- 如何培養小學生良好的數學情感
- 如何引導學生從生活中尋找語文之美
- 試論新課程背景下如何做好農村初中語文閱讀教學
- 談小學語文拓展閱讀教學
- 探究語文教學對學生說話能力的培養
- 高三有機化學有效復習策略的研究
- 項目教學法在建筑工程教學中的應用探究
- 小學高年級閱讀教學中的自主討論研究
- 小學語文作業的創造性設計分析
- 小學中年級學生語文閱讀能力的培養策略探討
- 新課程高中化學探究實驗之設計策略的探討
- 新課改下高中政治教學的反思與探索
- 行動學習在中職計算機應用基礎課中的應用探討
- 以學生為主體的小學英語課外作業的研究
- 英語口語與書面語應用特征簡析
- 英語語境實踐教學的探究
- 幼兒語言能力培養策略研究
- 幼兒早期閱讀的環境創設
- 運用精講巧練策略 提高初中數學課堂教學效果
- 運用形成性評價讓學生愛“上”英語課
- 壯族學生的語言思維模式及語言表達的訓練策略
- 作文先導式在小學語文教學中的模式探究
- “三步五環節”與“師生成長共同體”完美結合
- 初三化學專題復習的方法○1
- 根據小學低年級學生特點 科學進行語文寫話訓練
- 技工院校會計專業理論與實踐一體化教學初探
- 淺談小學數學教學中的小組合作學習
- 淺談小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養
- 巧用留白藝術手法提高語文課堂教學質量
多媒體教學
科教論壇
- 《低年級數學教學中游戲教學的應用》
- 如何利用課堂觀察提升自我課堂教學質量
- 把脈診斷 對癥下藥
- 初中物理實驗教學在培養學生探究能力中的模式構建
- 打造語文高效課堂之淺見
- 單元復習課教學反思
- 高中歷史課堂有效教學的探討
- 如何通過英語合作學習促進學生的個性發展
- 影視素材與作文教學淺論
- 低段教材準把握 數學能力漸養成
- 關于數學概念教學的幾點看法
- 基于海洋特色的環境工程CAD課程教學實踐與探索
- 激發、保持學生學習化學的興趣
- 家園共育 促幼兒園內涵發展
- 課堂提問在小學語文教學應用中的價值探討
- 立足對話,活躍課堂
- 礪練中成長 反思中進步
- 蒙臺梭利教具“粉紅塔”在學前教育中的應用探究
- 淺淡信息技術教學對學生學習興趣的培養
- 淺談成語運用中的“六忌”
- 淺談高中化學教學當中綠色化學理念的滲透○1
- 淺談激發學生學習興趣 提高數學課堂實效
- 淺談如何構建開放而有活力的語文課程
- 淺談如何在數學課堂教學中培養學生的素質
- 淺談小學語文教學的重難點
- 淺談英語歌曲和電影在初中英語教學中的輔助運用
- 淺析初中數學教學的反思
- 淺議如何提高高中地理教學的有效性
- 淺議小組合作學習在高中英語課堂的應用
- 讓小學生愛上課外閱讀
- 如何做好小學語文的閱讀教學
- 《潤物細無聲》
- 情到濃時方成文
- 生花妙筆,清泉長流
- 試論大數據在“智慧校園”中的應用
- 數頻分形守恒定律
- 談科學探究中科學概念的連續性和發展指向
- 談談探究性學習的實施途徑
- 談談我對高考英語語法填空的幾點理解
- 談談我對有效教學的認識
- 探究項目化教學在餐飲教學中的實踐應用
- 探究小學語文基礎教學的重要性
- 童話課文教學意義及教學策略分析
- 小學健美操教學中運動技能的遷移的應用研究
- 小學數學合作學習的有效性
- 小學數學課堂教學有效性點滴談
- 小學語文作文教學的幾個方法
- 小組合作模式在高中信息技術課程中的應用
- 小組合作學習在初中數學教學中的實施策略
- 新課程對小學語文教師專業素質的要求
- 新課改下高中數學教學方式的探討
- 新理念?新局面?新問題
- 研究性學習法在初中數學教學中的運用
- 英語歌曲在小學英語課堂中的巧用
- 優化課堂教學 提高課堂效率
- 優化設計,讓課堂更出彩
- 由高中地理新教材引發的教學思考
- 余音繞梁,回味無窮
- 運用“情境探究”教學模式促進高中英語課堂教學的變革
- 職校政治課教學中的難題及對策淺析
- 職業高中英語課堂互動教學策略
- 中和反應之應對策略
- 中醫思維模式培養方法的研究
- 自拍微視頻在初中物理教學中的運用
- 走出困境走向新天地
- 走進氧化還原反應
教學管理
師生思想建設
- 城鎮化背景下的初中德育教育與策略分析
- 初中思想品德高效性教學的策略研究
- 改變從“心”為之
- 改變教師角色,培養學生個性
- 高中新課程思想政治課教學中如何用好教材
- 高中政治教學如何滲透學生領導力培養
- 給予一縷陽光,收獲一片燦爛
- 解析中學思想品德課教學中啟發式提問的應用
- 農村初中生心理健康狀況與父母教育方式的關系分析
- 盤縣職校學生流失原因調查報告
- 淺談《弟子規》在小學生思想品德教育中的應用
- 淺析我國中學生思想品德教育問題及對策
- 淺議政治課和諧課堂的構建
- 巧妙思維,打造高效課堂
- 讓情感成為學生進步的“不懈動力”
- 提高中小學生心理素質的意見建議
- 小學數學教學中后進生的轉化教育
- 小學語文教學中滲透德育的途徑和方法
- 新課標背景下初中歷史愛國主義教育探究析
- 學困生的成因及解決方法
- 幼兒園禮儀教育途徑探討
- 在語文課程中培養小學生人文精神
- 制止青少年網絡暴力
- 遵循以人為本理念,構建校園和諧關系
