中學課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
能力培養(yǎng)
教材教法
- 初中小說閱讀教學中的“情境”創(chuàng)設(shè)
- 初中語文經(jīng)典文章及語段背誦的目的與方法
- 初高中英語銜接教學的有效應(yīng)對
- 技能大賽引領(lǐng)下中職電子專業(yè)教學改革的實踐
- 淺談高中數(shù)學中的數(shù)學符號教學
- 初中體育游戲的內(nèi)容設(shè)計及運用對策
- 中職歷史課堂教學應(yīng)重視結(jié)課這一環(huán)節(jié)
- 淺談科學教育在歷史教學中的應(yīng)用
- 思品課翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)新做法
- 高中數(shù)學課堂如何教會學生數(shù)學思維的方法
- 涵泳意象 走進詩歌教學的“魂”
- 淺談初中體育教學中的身體素質(zhì)訓練
- 例談小學數(shù)學練習的有效設(shè)計
- 適性的物理課堂需要“三原色”
- 淺談繪本教學在小學英語課堂中的應(yīng)用
- 例談圖譜在音樂歌唱教學中的運用
- 案例教學法在高中思想政治課堂的運用
創(chuàng)新課堂
學習激趣
有效教學
- 學習數(shù)學建模 把抽象的數(shù)學知識符號化
- 中學美術(shù)欣賞課實效性的研究
- 構(gòu)建高效的中職英語課堂策略芻議
- 中學課堂師生有效對話的內(nèi)涵及特征研究
- 試談初中物理有效教學中的作業(yè)設(shè)計
- 巧用智能手機APP 有效延伸英語課堂
- 整體把握英語閱讀教學的設(shè)想
- 淺談高中地理教學中如何進行提問
- 基于“成功體驗”的有效體育教學策略
- 提高初中物理課堂教學效率的探究
- 試析提升小學數(shù)學教學效率的途徑
- 論小學數(shù)學課上師生有效互動方法
- 探討提高語文課堂教學效率的策略
- 基于學情前測 組織有效的數(shù)學課堂教學
- 高中實施數(shù)學早自習的意義及有效策略
- 關(guān)于提升高三《電工基礎(chǔ)》高效復(fù)習的研究
- 優(yōu)化課堂問題設(shè)計 提高英語教學實效
- 高中生物學習的自我效能感的培養(yǎng)策略
- 基于學生視角 培養(yǎng)空間觀念
- 合理安排運動密度 提高體育課堂效率
- 淺析高中地理課堂教學評價的作用
- 構(gòu)建初中語文高效課堂策略解析
- 關(guān)于高中地理實驗教學的有效性探索
- 整合:培養(yǎng)學生團隊合作精神的有效策略

