2018年30期
刊物介紹
《讀寫算》雜志創刊于1985年現有中考版、中高年級版、小學低年級版一系列適合中小學生課外閱讀的專刊。本刊自創刊以來先后被評為“中國期刊方陣雙效期刊”“中國教育理論期刊協會會員期刊”“中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊” 應廣大教育工作者要求，本刊自2010年起開始征集優秀教育學術論文，以“教育教學研究”為主題，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍
讀寫算
課程改革
教育創新
- 加入新型媒介樹立空間意識
- 微課在高中歷史教學中的優點與應用
- 微課在小學語文學科教學中的應用研究
- 微課在小學數學課堂上的運用
- 信息技術在小學數學教學中的應用研究
- 淺談電子白板與高中物理教學的有效融合
- 淺談小學語文創新課堂教學方法
- 信息技術在小學數學教學中的應用
- 電教媒體在小學數學教學中的運用
- 探析初中生物教學評價模式的改革與創新
- 微課在小學數學作業輔導中的應用
- 創新課堂教學設計體現學科核心素養
- 淺談初中信息技術教學評價的多元化
- “微”習作教學在“互聯網+”時代的成長
- 淺談電子白板教學與語文教學合作的優勢
- 信息技術與小學數學課程整合的研究與實踐
- 探討高中物理創新教學
- 高中物理教學中微課的應用研究
- 在初中歷史教學中使用多媒體的幾點體會
- 用多媒體信息技術助力小學科學教學效率的策略
學科教育
- 小學體育課組織教學的基本途徑
- 試論初中數學教學課堂中的情境創設
- 淺談高三數學復習方法
- 略論讀寫結合在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 淺談小學數學教學情境課堂的創設
- 對初中數學教學中情境創設的探討
- 淺談小學語文課堂教學的導入
- 淺談初中英語課堂教學生活化
- 小學“快樂體育”教學情境創設初探
- 關于小學數學核心素養的課堂實現
- 實驗教學法在高中物理教學中的運用
- 淺談小學五年級語文的核心素養教學
- 淺談思維導圖在小學數學中的應用
- 探究教育新形勢下初中高效體育教學課堂的構建
- 淺談小學科學教學中應注意的問題
- 小學數學課堂生活化教學方式實踐研究
- 翻轉課堂模式在高中物理復習中的有效應用
- 論高中化學教學中學生探究能力的培養
- 中學英語閱讀轉向書面表達教學實踐
- 論農村初中學生物理實驗操作能力的培養
- 小學英語互動式教學思考
- 初中政治課堂中如何培養學生的創新意識
- 初中數學教學中如何培養學生的問題意識
- 淺析小學民族舞蹈教學
- 情感教育在高中語文教學中的應用
- 小學數學生活化教學探析
- 如何實現小學數學課堂教學方式的生活化
- 淺談高中政治的教學方式
- 如何對外來工子弟實現歷史課的有效教學
- 素質拓展訓練融入小學體育教學的途徑
- 淺談小學語文情感教學的滲透
- 試論生活情境在小學數學教學中的運用
- 核心素養下小學語文朗讀能力的培養策略
- “數形結合”思想在小學數學教學中的應用探究
- 分層教學在小學語文中的應用探究
- 淺談小學語文教學中識字教學方法
- 淺談培養初中生英語核心素養的路徑
- 小議信息技術課中學生行為意識的培養
- 高中英語教學中小組合作學習的應用
- 如何追求有效的小學數學課堂教學質量
- 物理教學中培養學生觀察能力的幾點措施
- 關于高中英語“趣教學”模式的探究
- 淺談小學語文有效性閱讀教學的基本著力點
- 如何在小學作文教學中培養學生的想象力
- 淺談小學語文教學中如何提高學生的口語表達能力
- 注重物理課堂教學藝術之我見
- 淺析初中數學教學中的情感教育
- 培養初中生語文自主學習能力的探索
- 初中語文教學中如何引導學生展開自主探究
- 討論式教學法在小學數學教學中的應用
- 小學道德與法治生活化教學的策略
- 試論初中數學核心素養與數學思想方法
- 分層教學策略在小學高年級數學教學中應用
- 淺談初中語文課外閱讀
- 小學數學教學中學生創造性思維能力的培養
- 如何提高初中學生對化學的自主探究水平
- 快樂教學在小學語文教學之應用
- 先學后教在小學語文教學中的應用
- 討論式教學法在小學數學教學中的應用（2）
- 淺談用“淡化法”激發小學生的英語學習興趣
- 如何上好一堂小學音樂欣賞課
- 論初中語文教學中的情感教育
- 淺議生本理念下的初中物理教學
- 小學二年級數學乘除法教學的優化策略
- 在科學課堂教學中如何激發學生充分展開探究活動
- 培養核心素養構建小學語文有效課堂
- 小學數學教學中如何培養學生的提問意識
- 淺談初中英語教學小組合作學習
- 閱讀訓練在小學語文教學中的應用
- 淺談高中英語學生核心素養培養的途徑
- 淺析小學英語教學中的情感教育
- 中學英語教學中的創新嘗試
- 物理學史教學與學科素養的培養
- 小學語文高效課堂的構建策略探究
- 如何培養和提高初一學生的數學思維能力
- 中學歷史教學要培養學生的思維能力
- 高中英語自主學習方式探究
- 如何在小學數學課堂教學中培養學生的核心素養
- 提高小學五年級數學課堂教學效率的方法
- 數學思想方法在小學數學教學中的滲透研究
理論論壇
- 小學低年級數學生活化教學中的問題及對策
- 初中語文教學中閱讀思維能力的培養研究
- 寫作策略知識在小學語文教學中的現狀與應用
- 小學語文高效課堂的構建策略探究
- 論初中歷史課堂教學中合作學習模式的運用
- 論數學高效課堂有效實施的策略
- 高中數學教學中培養學生自主學習能力的應對措施
- 初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 小學數學教學中數學思想方法探究
- 小學習作教學生活化與寫作能力的培養與探究
- 芻議小學“品德與社會”有效性教學策略
- 關于初中物理教學生活化的認識與研究
- 芻議初中數學高效課堂的構建策略
- 淺談小學數學課堂教學合作學習的有效性
- 小學音樂教育中融入民族音樂的探究
- 培養高年級學生數學問題意識的策略
- 小學二年級學生數學計算能力的調查研究
- 初中數學課程教學改革中的問題與對策分析
- 自主學習策略在初中英語課外閱讀中的運用探究
- 淺析情感教育在小學語文課堂上的融入
- 初中數學教學中后進生轉化途徑探討
- 初中物理教學中學生科學探究能力的培養探析
- 小學數學概念教學的策略研究
- 低年級古詩文經典誦讀的有效策略探討
- 初中語文多文本讀寫結合策略研究
- 淺談對小學語文課堂開展自主學習模式的思考
- 小學中高年級數學實踐教學的探究
- 試析小學數學游戲化教學策略的設計與應用
- 優化初中數學課堂提問方法的策略分析
- 初中數學互動式課堂教學探究
- 初中語文閱讀教學策略初探
- 數學史融入高中數學課堂教學的應用研究
- 略談高考英語復習策略
- 小學數學教學中如何培養學生獨立思考能力
- 初中英語閱讀教學策略研究
- 核心素養理念下初中數學課堂教學分析
- 思維導圖復習模式研究分析
- 小學數學課堂教學自主探究式學習的實踐探索與嘗試
- 小學語文自主學習能力的培養策略
- 小學生語文閱讀教學的策略
- 淺談對初中數學教學的反思
- 初中數學教學中“導學互動”教學模式的應用分析
- 小學語文課堂教學增效減負的策略研究
- 農村小學語文課堂中激勵性語言運用研究
- 小學數學小組合作學習有效方式的探究
- 關于小學英語課堂合作教學的有效性研究
- 小學數學課堂教學語言有效性探究
- 小學語文情感教學芻議
- 初中數學導學案的運用探究
- 足球游戲特色課堂教學法的研究
- 兒童文學在小學語文教學中的有效運用探究
- 體驗式學習在小學數學教學中的應用探究
- 小學語文趣味教學策略探究
- 小學籃球訓練方式的研究與探討
- 核心素養下小學數學計算教學的思考與實踐
- 構建高中數學高效課堂的策略研究
- 初中數學生活化教學的實踐探索
- 基于數學核心素養的小學數學教學改革探究
- 小學美術課堂教學內容的自主開發初探
- 小學數學課堂教學中學生創新能力的培養分析
- 小學數學應用題教學的效率提升措施分析
- 問題教學模式下的小學數學課堂教學探析
- 多元化教學在初中數學中的應用策略分析
- 初中英語閱讀與寫作相結合的方法探究
- 分類討論思想在高中數學教學中的應用方法分析
- 小學數學教學中錯誤資源的開發和利用
- 談對初中物理課堂教學方法改革的思考
- 初中語文教學中打造高效課堂的對策研究
- 傾聽、表達與交流
教學交流
- 淺談教學幽默的藝術
- 淺議有效利用“綜合與實踐”設計長作業
- 尋覓智慧火花揚起創新風帆
- 指導低年級學生寫觀察日記的實踐體會
- 初中數學作業評講課之我見
- 讓游戲活動成為小學體育課堂靚麗的風景
- 優化設計與評價提升數學作業實效性
- “說”出精彩追求高效
- 淺談農村小學生閱讀興趣的培養
- 談學生物理觀察力的培養
- 如何利用“美好閱讀”教學激發學生的學習興趣
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用淺談
- 如何提高小學生學習數學興趣
- 創設學習情境促進自主探究
- 寓教于樂優化小學數學教學
- 讓生活點亮小學數學課堂教學
- 讓英語教學輔助學生的成長
- 關于“在計算教學中培養學生數學能力”的一點想法
- 抓句群教學提讀寫質量
- 淺談如何培養學生的習作興趣
- 重視小學數學教育中“問”的藝術
- 淺析小學分數乘除法應用題教學
- 課堂教學的有效性
- 回歸數學本味追求有效課堂
- 自制教具在小學數學教學中的應用
- 論農村小學生數學語言表達能力的培養方法
- 把握問題節奏讓課堂出彩
- 淺談高中歷史教師的人格魅力
- 以學定教順學而導
- 多元導入構建小學數學高效課堂
- 讓思維在數學課堂中開花
- 如何讓中年級數學作業更規范、高效
- 提升低年級學生口算能力的策略
- “簡約”旋轉花開彼岸
- 數學教學中師生如何互動？
- 深度融合文本點亮朗讀“心”空
- 初中數學課堂教學提升有效性的課例研究
- 課堂因游戲而精彩
- 淺談數據分析能力的培養
- 叮咚課堂課堂叮咚
- 規范中年級數學作業設計管理提高數學教學效率
- 精選教學素材體現數學價值
- “如何判斷溶液中的溶質和溶劑”教學策略
- 小組合作學習在初中信息技術教學中的應用
- 全球史觀在高中歷史教學中的應用
- 關于民族民間文化進校園的思考
- 通過英語語篇教學培養學生的閱讀能力
- 趣味引導教學構筑高效課堂
- 淺談尊重賞識教育方式心得
- 不考也該學的語文
- 淺談如何面對課堂上的“精彩紛呈”
- 精準提問打造高效生物課堂
- 淺談英文歌曲欣賞在高中選修課中的必要性
- 做好口語交際能力訓練提高初中語文教學效率
- 淺談高三藝考生如何迅速提升數學成績
- 淺談如何上活農村小學的數學課
- 運用變式訓練提高高三政治復習課效率
- 仿真實驗輔助高中物理實驗教學實踐探究