2018年2期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
視點
管理
- 教育信息化發展的現狀、誤區及建議
- 鄉村小學后勤工作摭談
- 對小學德育工作的幾點思考
- 中職學校德育工作存在的問題及對策
- 留守兒童教育存在的問題及解決策略
- 學校管理存在的問題及對策
- 對學校管理工作的思考
- “互聯網+”背景下實現家校共育的策略
- 幼兒園如何做好家校溝通工作
- 對幼兒教師進行轉崗培訓的必要性和措施
- 如何提升幼兒教師職業幸福感
- 以制度創新促行為漸變
- 如何幫助聽障學生養成良好的行為習慣
- 對幼兒教師專業化成長的幾點思考
- 幼兒教師專業成長之我見
- 班主任研修培訓與反思心得
- 嚴愛并行 剛柔相濟
- 如何營造和諧融洽的班級氛圍
- 如何做好小學班主任工作
- 新時期小學班主任工作“六法”
- 班主任如何做好后進生管理工作
- 如何高效開展小學生科學社團活動
- 培養小學生責任感的實踐思考
- 學校如何開展創客教育
- 談小學班主任與學生溝通的技巧
- 教師與家長的交流需要把握的幾個要素
- 學困生的成困及轉化策略
- 小學學困生形成的原因及轉化策略
- 物理學困生的成因及轉化策略
- 促進初中化學學困生轉化的幾點看法
- 家園共育中幼兒生活自理能力的培養
教研
- 提高小學生規范漢字書寫能力的實踐思考
- 讓小學生快樂作文的策略
- 關于小學語文教學創新的實踐思考
- 加強課外閱讀 提高人文素養
- 談小學生語文課前預習習慣的培養
- 小學生語言積累的有效途徑和方法
- 實施個性化教學 提高語文綜合能力
- 如何指導學生預習課文
- 引得活水入課堂 滿池清波映天光
- 優化隨班就讀學生數學教學的策略
- 新課標下提高初中數學課堂教學效率的方法
- 新課程背景下做好初中數學課堂檢測的策略
- 創新·情境
- 小學數學教學中學生學習能力的培養
- 摭談小學英語課堂教學的有效性
- 分層作業在初中英語教學中的應用策略
- 情感教育在高中英語教學中的滲透
- 新課標理念下薄弱高中英語有效教學的探索
- 初中化學教學中的微課設計及運用
- 談中學信息技術教學中的生活元素
- 社會主義核心價值觀融入思想品德課教學的路徑和策略
- 淺談新課程理念下有效課堂教學策略
- 淺析小學高效課堂教學模式下的作業設計
- 新課改下構建高效課堂的幾點思考
- 初中數學分層教學初探
- 新課程下美術課堂教學模式構建“兩法”
- 教師電子白板應用培訓中存在的問題及改進建議
- 小學語文教學中合作學習的實施現狀及對策
- 高中語文教學中如何做好情境創設
- 對新教材計算教學的幾點認識
- 低年級數學教學中學生動手操作能力的培養
- 高中數學教學中學生自我監控能力的提高策略
- 初中數學教學現狀及對策
- 初中數學課堂提問中存在的問題及對策
- 中學數學創新教學模式探究
- 影響初中學生英語學習的因素及對策
- 高中地理課堂教學實施策略研究
- 幼兒園小班環境創設之我見
- 中考物理復習中歸納總結的有效應用
- 新課改下做好初中物理實驗教學的策略
- 小學生書法教學中文化素養的培育途徑
- 挖掘本土教育資源 促進區域活動發展
課堂
- 構建高效課堂之我見
- 語文教學中前置性作業的有效設計策略
- 讀寫結合在小學高年級語文教學中的實踐探索
- 經典傳承文明 文化潤澤人生
- 淺談低年級學生作文能力的培養
- 淺談小學低年級語文高效課堂的構建
- 打造小學語文高效課堂的有效方法
- 小學語文多媒體教學“三字訣”
- 淺析古詩情趣化教學
- 優化詩歌教學 提高文學素養
- 多媒體教學一體機輔助初中語文教學的實踐探索
- 品味詩歌美的有效方法
- 運用多種感官提高學生識字效率
- 基于邏輯思維發展下的小學生數學語言表達能力培養
- 遵循以生為本 感受數學之美
- 數學教學生活化探究
- 創設樂學情境 提高教學效率
- 優化數學教學設計 提高課堂教學效率
- 優化演示實驗 打造活力課堂
- 提高學生英語聽力興趣的策略
- 打造小學美術高效課堂的有效策略
- 微課在初中歷史教學中的作用
- 高中歷史教學中學生人文素養的培養
- 如何利用美術教育活動進行環境創設
- 多媒體在幼兒園美術教學中的應用
- “軸對稱”一課的教學設計
- 新課改理念下高考歷史命題的發展趨勢
- 教師需修煉點“禪性”
- 為新師生上好“接納課程”
- 新西蘭政府宣布取消國家教育標準
- 愛爾蘭小學生閱讀素養歐洲第一
- 英國教育部成立新部門促進教師招聘與專業發展