2014年6期
刊物介紹
《中學時代》雜志，全國百種重點期刊、中國期刊方陣雙百期刊、山東省優秀期刊。本刊是由濟南出版社主辦、面向全國公開發行的綜合教育類刊物。
中學時代
教學研究
- 初中英語作業設計有效性研究
- 淺析農村高中師生沖突成因與應對策略
- 家庭教育對中學生自我效能感的影響研究
- “課堂舌戰”：初中科學教學中促成有效爭論的實踐研究
- 高中地理有效復習視域下的概念圖運用研究
- 探究性教學模式在初中數學教學中的運用探析
- 初中化學教學中培養學生微粒觀的研究
- 淺談初中班級自主管理
- 思政教育對學生民族精神的影響研究
- 教師主觀幸福感研究述評
- 淺談阻礙中學生英語聽力能力提高的因素
- 關于《計算機應用基礎》的教學研究
- 農村初中語文學困生成因分析
- 網頁設計實用技術研究
- 高中英語教學存在的問題及對策
- 構建高中化學高效課堂教學模式的探討
- “成功教育”在職高語文教學中的應用研究
- 初一學生心理問題現狀及其教育對策
- 淺談計算機網絡安全技術
- 構建“開放式”的高中政治教學模式的對策思考
- 淺論語文課堂語言魅力的應用研究
- 電子商務環境中市場營銷觀念的更新
- 創新型英語課堂的構建
- 主體參與下的初中語文綜合實踐活動教學策略探究
- 提高初中科學實驗有效性的策略分析
- 談初中數學教學中的變式教學
- 高中數學課堂練習設計有效性的研究
- 初中與職高英語教學的銜接問題探究
- 探析高中心理健康教育存在的問題及解決策略
- 高中政治課堂低效的現實審視和診斷芻議
教法新探
課改前沿
閱讀與寫作
教學實踐
- 中學語文修辭教學探究
- 英語教學中“小組合作學習”存在的問題及解決方法
- 高中英語課堂上的角色扮演
- 淺談職高英語課堂教學管理
- 大膽取舍 長文短教
- 高中英語高效課堂淺探
- 淺談運用化學實驗發展學生能力
- 淺談洋思教學模式下對學生學習習慣養成的培養
- 淺談常態成語教學策略應用
- 初中數學教學中的生活化教學策略方式芻議
- 聾生生物學課堂教學有效性的策略
- 探索高效高三化學二輪復習模式
- 用活動為語文課插上飛翔的翅膀
- 推進體驗式教學在職高政治課堂中的應用
- 試論高中學生數學思維障礙解決策略
- 發現問題及提出問題能力在物理教學中的培養
- 挖掘化學學科特點，提高學生學習興趣
- 對創新小學語文識字教學的實踐與冷思
- 解讀國家政策，需全面關注建立背景
- 淺談小學升初中數學教學的銜接
- 讓數學思想方法在數學課堂閃現
- 高中地理復習教學有效性策略初探
- 讓“無為”思想走進教育
- 打造輕松活潑的英語課堂
- 讓教師的引導點亮學生思想品德課學習的明燈
- 成語無處不在
- 努力創設現實生活版的數學教學
- 激發生物熱情，帶動學生學習
- 夢想小屋式的微格創業實踐
- 自制儀器對庫侖定律的探究
- 讓思維之花在科學課堂上綻放
- 在古詩教學中領悟美
- 淺談高中地理教與學
- 淺談《原子的結構》一課的導學策略
- 高中語文教學中的詩歌欣賞探討
- 抓好情感“六點”教學 培養學生語文能力
- 淺談高中新生化學課外活動的開展
- 溫馨教室環境的創建
- 淺談英語教師的語言在構建和諧師生關系中的應用
- 淺談初中化學課堂導入藝術
- 淺談初中數學運算能力的培養
- 差異教學在初中英語教學中的應用
- 淺談情境教學在高中地理課堂中的運用
- 淺談農村小學生英語學習興趣的培養
- 淺談中學數學課堂中的師生互動
教學交流
- “身教重于言傳”有感
- 思想教育要因人而異、有的放矢
- 怎樣讓語文課堂充滿語文味
- 巧用激勵言語，促進學生快樂成長
- 鄒議高中英語語法的有效教學
- 中學數學研究型教師的教學策略
- 論中職班主任管理班級的方法與技巧
- 政治課中如何培養學生的創新思維能力
- 探究怎樣培養學生的數學創造思維
- 初中語文課堂的提問藝術
- 論八年級英語教學中學生分化現象及制約方法
- 如何激發初中學生學習英語的興趣
- 論數學教學中學生自主學習的引導
- 新形勢下職校如何開展班主任工作
- 語法教學如何達到“教、學、用”的統一
- 小議高中信息技術教學的反思
- 初中英語課堂營造人文氛圍的思考
- 新時期如何實現高中物理課堂教學的有效性
- 關于生本教育的幾點思考
- 班主任管理藝術之愛就大膽“說”出來
- 精心創設教學情境 促進教學有效進行
- 做好初中化學實驗，助力中考化學考試經驗談
- 培養中學生英語交際能力的方法
- 淺議教學中的師生關系
- 語文教育與思維能力培養之我見
- 中學數學知識記憶的常見方法
- 淺談情境設計在地理教學中的作用
- 教師管理要做到“四合”
- 讓初中生在感動中學好語文之我見
- 初中語文教學中自主、小組合作探究的幾點思考
- 談談中學英語教學效果的提高
- 對中小學數學教學中課堂提問的幾點思考
- 高三一輪復習的思考與對策
- 如何在初中英語課堂教學中培養學生的積極互動性
- 高考文言文釋義題應對策略
- 淺析初中化學課堂導課常見的幾種方法
- 語文教師應具備的“語文”能力
- 對高中生物實驗教學有效性的思考
- 如何讓思想品德課堂教學“活”起來
- 如何在高中語文教學中滲透傳統文化
- 用愛滋潤教育
- 高中英語課堂中小組合作學習的評價機制
- 淺談高中物理的教學語言
- 談提高初中地理課堂教學效率之我見
- 淺談高中新生如何學習數學
- 如何讓初中計算機課堂教學充滿活力
- 語文教學要重視情感的運用
- 如何構建智慧的思想政治課堂
- 對中小學書法教學本原問題的思考
- 巧“照本”，妙“宣科”
- 中學數學教學中應體現學生的主體精神
- 如何構建激情飛揚的初中語文課堂
- 如何點燃和掌控“上帝”的心中之火