考試周刊
教改研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 職業技術學院如何培養學生學習數學的積極情感
- 自由度等于1的χ測驗與u測驗的數學關系
- 淺談三種數學形式間關系對學生思維能力的培養
- 新課程背景下如何提高高中數學教學效率
- 排列組合問題教學探究
- 讓數學走進生活
- 高效課堂是“慢”出來的
- 談新課改下如何提高高中數學課堂教學效率
- 例談如何提高中學數學教學的課堂效率
- 初中數學課堂中培養學生自主學習能力的途徑
- 巧設課堂教學情境,提高初中數學教學質量
- 由“誤”得“悟”生精彩
- 不妨上一節錯例剖析課
- 激發學生興趣, 教學生學會數學思維
- 小集體創優,一幫一進步
- 有效的自主練習需要教師精心設計
- 教學中探究學習存在的問題
- 芻議小學數學教學中如何開展情感教育
- 小學數學導學式教學法的應用研究
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 多媒體適當運用對小學數學教學的幾點益處
- 如何實現小學數學教學中算法的多樣化
- 淺析小學數學學困生的成因及轉變策略
外語教學與研究
- 英語師范生互動式反思培養模式的理論建構
- 原型范疇理論之英語教與學
- 醫學類高職高專英語人文素質教育探析
- 項目式教學法之于筆譯教學的適用性
- 非英語專業大學英語教學中應加強文化知識教學
- 基于微格教學理論的旅游英語實踐教學研究
- 商務英語精讀課堂的合作學習初探
- 淺談大學英語詞匯的興趣學習
- 淺析獨立學院大學英語寫作之困境
- 元認知策略在英語專業聽力課堂中的運用
- 過程教學法在高中英語寫作教學中的應用探析
- 提高學生英語寫作能力之我見
- 高中英語教學過程中的意外問題處理
- 高中英語教學需要突破的幾個教學環節
- 環流互動, 讓學生把英語 “說” 出來
- 高中英語習題分層設計研究
- 對 “高一英語銜接教學” 的探究
- 淺析如何激起中職生學習英語的興趣
- 基于語境的初中英語詞匯教學探析
- 提高初中英語語法教學質量的策略
- 略論初中生英語自主學習能力的培養
- 試論情景教學法在初中英語教學中的應用
- 提高初中英語口語教學有效性的策略探析
- 巧用課件,服務課堂

