2018年66期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 淺談信息化時(shí)代影響下的高校教育和青年教師
- 對(duì)比法在“數(shù)字信號(hào)處理”課程中的應(yīng)用
- 也談中國(guó)的“巫”
- 智障生應(yīng)用寫作能力培養(yǎng)摭談
- 多措并舉 全面提升教學(xué)質(zhì)量
- 民辦高校品牌建設(shè)與品牌營(yíng)銷研究
- 有效性
- 撥動(dòng)學(xué)生心弦 提高課堂效率
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略例說
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)院校電子類課程實(shí)踐培訓(xùn)探索
- 小學(xué)生逆反心理的成因及措施研究
- 試析小學(xué)字理識(shí)字教學(xué)
- 關(guān)于中職會(huì)計(jì)教學(xué)改革策略的研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫字能力
- 論STEM理念與小學(xué)科學(xué)課程資源整合的必要性及實(shí)施
- 獲得教學(xué)效果反饋的途徑研究
- 創(chuàng)新方式 高效講評(píng)
- 小議肥胖對(duì)職業(yè)學(xué)院學(xué)生影響的思考
- 高中漢語文教學(xué)導(dǎo)入語設(shè)計(jì)
- 夯實(shí)基礎(chǔ)加強(qiáng)積累限時(shí)精練
- 小學(xué)書法教學(xué)中“書”與“法”的實(shí)踐策略
- 基于學(xué)科競(jìng)賽的高職創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索
- 淺談高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化發(fā)展
- 提高醫(yī)學(xué)美容教學(xué)時(shí)效性的方法及研究
- 在信息化建設(shè)中改進(jìn)中學(xué)圖書館管理
- 中職旅游專業(yè)中項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用芻談
- 情境教學(xué)法實(shí)例二三則
- 品讀詞句重體驗(yàn)為悟道奠基直面現(xiàn)實(shí)以快樂為人生打底
- 高職課程改革思路在專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)中的融合研究
- 析意象 品意脈 明意旨
- 如何提高中職電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐性
- 對(duì)新課程下中職學(xué)校德育創(chuàng)新的策略分析
- 社會(huì)考試發(fā)展策略探析
- “汝果欲學(xué)詩 功夫在詩外”
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下中職導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 對(duì)中職學(xué)校電子信息專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考
- 淺談在戶外自主活動(dòng)中如何提高同伴互動(dòng)質(zhì)量
- 妙用智慧之“白”讓“自學(xué)”走向更深……
- 高中舞蹈社團(tuán)建設(shè)研究策略淺析
- 突出教學(xué)中心 提升教學(xué)質(zhì)量
- 擇“思”而教 擇“思”而行
語文教學(xué)與研究
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生文學(xué)底蘊(yùn)的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)與多媒體的整合
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何把控細(xì)節(jié)
- 信息背景下中學(xué)語文朗讀教學(xué)的問題及出路
- 扎實(shí)語言文字訓(xùn)練 提高語文教學(xué)效率
- 小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的過程設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)生語文能力發(fā)展的研究
- 淺談高中語文教學(xué)中情感教育的滲透
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育探究
- 小學(xué)低年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)策略
- 小學(xué)高年級(jí)語文作文寫作教學(xué)方法研究
- 小學(xué)作文教學(xué)策略研究
- 職中語文教學(xué)中進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透策略
- 培智語文教學(xué)方式的思考
- 新高考背景下語文教學(xué)實(shí)用化的轉(zhuǎn)變
- 探究小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的有效積累的研究
- 新時(shí)代背景下 培養(yǎng)長(zhǎng)樂市中小學(xué)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的思考
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)內(nèi)容四版本教材的對(duì)比
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)史的方式探究
- 數(shù)學(xué)思想方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 有效提問
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 普通中學(xué)初三數(shù)學(xué)講評(píng)課“生本”教學(xué)方法探討
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的高效性
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)策略研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高課堂反饋實(shí)效性的研究
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幫助學(xué)生突破思維局限
- 試論新高考模式下的高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 關(guān)注真問題 引導(dǎo)真探究
- 試析如何突破高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問題與對(duì)策
- 基于核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略的分析
- 探討高效低負(fù)如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)教研實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)
- 論情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 技術(shù)支持下的職業(yè)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為研究
- 基于多維分層教學(xué)的職高數(shù)學(xué)教育模式研究
- 培養(yǎng)問題意識(shí) 提高數(shù)學(xué)問題解決的能力
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí) 提高核心素養(yǎng)
- 對(duì)提高小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性思考
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略探究
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合教學(xué)法的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐探究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 數(shù)據(jù)支持下以學(xué)習(xí)者為中心的初中化學(xué)教學(xué)案例研究
外語教學(xué)與研究
- 在初中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)高階思維能力的策略
- “思維導(dǎo)圖”在初中英語閱讀課教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中學(xué)困生英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 高職英語教學(xué)中融入行業(yè)英語的可行性研究
- 減輕高中英語學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)焦慮之策略
- 影視資源在韓語口語教學(xué)中的運(yùn)用
- 情感因素在英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)h互譯中的常見問題
- 初中英語閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐與探究
- 試析文化差異對(duì)高職英語學(xué)習(xí)的影響和對(duì)策
- 立足課堂教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)信息化資源引入生物制藥專業(yè)英語的教改實(shí)踐探討
- 從就業(yè)導(dǎo)向角度談中職英語教育改革
- 韓語教學(xué)中的跨文化教育研究
- 高中英語早讀課有效性策略探究
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式探討
- 讓小學(xué)英語教育與德育教育同行
- 淺談提高初中英語寫作能力的探索
- 高校商務(wù)英語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式研究
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育
- 初中體育教學(xué)如何優(yōu)化課堂教學(xué)提高學(xué)生實(shí)踐能力
- 小議我院體育課程中加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的必要性
- 初中體育教學(xué)中趣味田徑教學(xué)的應(yīng)用
- 太極拳教學(xué)中引發(fā)膝關(guān)節(jié)損傷的原因與預(yù)防
- 讓小學(xué)體育課程教學(xué)插上多媒體的“翅膀”
- 小學(xué)體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的應(yīng)用研究
- 青少年擊劍運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)訓(xùn)練
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 融探究實(shí)驗(yàn)于復(fù)習(xí)課提升中考化學(xué)復(fù)習(xí)效益
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物課堂教學(xué)的研究
- 《生命的化學(xué)》視頻公開課的建設(shè)和體會(huì)
- 以初中物理實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 尋根求源 讓化學(xué)課堂教學(xué)回歸生活
- 巧用問題教學(xué)法提高高中生物教學(xué)的有效性
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)讓物理課堂教學(xué)更高效
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用探析
- 如何提高高中物理課堂的時(shí)效性
- 如何提高高考物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)題的得分
- 初中學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略初探
- 初中化學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 論新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)與利用
- 生活化教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的探索
- 高中物理教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- 淺談初中化學(xué)“變化觀念與平衡思想”的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下案例教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究