
2015年2期
刊物介紹
《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準,面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發代號:64-53。現為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題組、中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題組的學術合作單位。 《學園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊全文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊,雜志集權威性、理論性與專業性于一體,具有較高的學術價值,是作者科研、晉級等方面的權威依據! 《學園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學、幼教、特教等學校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學等方面相關的內容均可,來稿要求論點鮮明、內容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學術交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內及時審稿,一周之內通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復用稿意見。 2.來稿經審核通過錄用者,由《學園》雜志社統一簽發錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發者,將安排在近期雜志上發表,同時頒發“優秀學術論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學園》雜志學術求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規范精美,采用國際標準大16開本,發行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學術期刊”。現經國家新聞出版部門批準,《學園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權威性、廣泛性,特在北京設立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學84-84信箱 《學園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學術期刊數據庫收錄網址如下: 《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄網址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數據庫》收錄網址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數據庫》收錄網址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網》收錄網址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網》收錄網址:http://www.chinaqking.com
學園
科研課題
- 美國外語學習“5C”標準對中國綜合英語教學的啟示
- 模擬法庭在訴訟法教學中的設置
- 新媒體時代社交網絡對大學生群體閱讀習慣的影響
- 越南語四音格詞的結構形式及語義特點
- 地方高校中外合作辦學研究生教育項目分析
- 西北地方高校PSC之我見
- 基于河北省經濟發展特色,構建高校互動式創業培訓機制
- 輕工技術與工程全日制工程碩士實踐能力考核探索與研究
- 職業基本能力的培養研究
- 多校區高校固定資產管理研究
- 美國加利福尼亞州外語課程標準及啟示
- 高職化學教學改革的思考
- CAD制圖強化訓練營教改模式的探索
- 新形勢下商貿流通高技能人才的培養
- 中職學校問題學生家庭教育的現狀調查
- 如何對小學生進行傳統文化教育
- 高校開展科技創新活動遇到的問題
- 小學數學“三三三”高效課堂教學模式的構建
- 如何改進地方醫學院校形態學實驗課交叉融合教學
高等教育研究
- 《逍遙游》中神話寓言的分析
- 傳統儒家思想與中國現代女性成人教育發展的契合
- 道德人格及其培育初探
- MOOC背景下“基礎”課改革的機遇
- 高校培育和踐行社會主義核心價值觀之思考
- 高校教工黨支部制度建設的思考
- 民辦高校大學生創業意向及相關因素的調查
- “80后”輔導員壓力現狀及應對方式的思考
- 當代大學生節儉意識與行為的調查研究
- 獨立學院學生實踐創新能力提升的途徑
- 高校二級學院辦公室中的價值鏈管理應用
- 中國大學生專業選擇之影響因素
- 新形勢下軍事人才培養中的杠桿原理
- 對高校學困生學業預警機制的思考
- 以正能量引導大學生
- 大學生網絡成癮的原因及防治對策
- 如何在獨立學院發揮主題班會的教育作用
- 新媒體時代高校輔導員工作的思考
- 大學生就業壓力產生的原因及緩解建議
- 任職教育中教員的角色定位
- 大學生思想政治教育中的心理疏導機制建設
- 構建大學生誠信檔案的思考
- 加強和改進大學生黨員發展工作的規范性
- 信息技術環境下圖書館的創新服務與發展
- 英漢數詞的模糊語用
- 卓越法律人才培養的法學教育理念與模式
- 《大學英語》視聽材料《木蘭》中人物形象差異帶來的反思
- 喬治?奧威爾《動物農莊》的女性主義解讀
- 對工商管理本科生校內外實踐教學模式的構想
- 對信息化課堂構建的理性認識
- 高等數學教學中的馬太效應
- 藥物制劑檢查一體化教學初探
- 高職高專院校數學教學的思考
- 語用能力的培養在高職高專英語教學中的作用
- 校企合作背景下中高職組建高職班人才培養銜接研究
- 高職數學教學中核心能力的培養
- 特里?伊格爾頓的美學批評策略
- 大學拉丁舞教學的科學化思路
- “概論”課多媒體教學問題思考
- 高職石油化工生產技術專業分析測試技術課程的設計
- 語塊教學與提高英語口語能力的實證研究
- 如何創新應用型本科院校經管類人才實踐課
- 計算機基礎教學的現狀及改革
- 關于英語情態動詞的應用
- 對高職數學考試模式改革的思考
文科教學與教研
- 中學現代詩歌教學的困境
- 如何提高英語口語的表達能力
- 閱讀教學中教師與學生的角色轉換
- 語文教學要重視民俗文化教材
- 語文素養及其養成的途徑
- 以情促教,以情優教
- 提高中學英語閱讀能力的對策
- 讓語言的藝術魅力在語文課堂教學中綻放
- 農村小學低年級學生讀書興趣的養成
- 對初中歷史教材插圖的認識及教學策略
- 增強語文教學的人文趣味
- 情境教學在初中語文寫作教學中的應用
- 如何在初中語文教學中滲透美育
- 網絡音樂素材在初中英語教學中的運用
- 虛擬現實技術在中學地理課件制作中的應用
- 優化初中語文實踐活動,促進學生全面發展
- 情境教學在初中歷史教學中的創設與運用
- 如何有效提高藏區小學語文課堂效率
- 如何培養小學高年級學生的英語口語能力
- 農村小學語文學困生的形成原因及轉化策略
- 對小學英語課堂互動教學模式的思考
- 小學低年級識字教學心得
- 小學英語教學的心得
- 讓有效課堂教學生活化
- 對中小學英語教學銜接的一些思考
- 思想品德課教學中激發學生學習興趣的方法
- 英語課堂教學中的小組合作學習
- 我眼中的一堂英語好課
