2016年35期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國(guó)外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 信息技術(shù)讓小學(xué)英語教學(xué)“活”起來
- 慕課時(shí)代下高校英語教學(xué)機(jī)遇及挑戰(zhàn)
- 淺析初中英語微課教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高中英語文化教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺論英語閱讀課堂導(dǎo)入的藝術(shù)
- 初中英語教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題
- 如何提高初中學(xué)生的英語閱讀理解能力
- 泛讀教學(xué)在高職英語中的問題和改進(jìn)
- 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)在初中英語寫作中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)設(shè)英語高效課堂的幾點(diǎn)策略
- 如何激發(fā)非重點(diǎn)高中高一學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的幾點(diǎn)嘗試
- 初中英語課堂分組合作學(xué)習(xí)與教師功能
- 初中英語教學(xué)之我見
- 談互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)背景下英語家庭作業(yè)途徑的多樣性
- “以生為本”在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
高等教育
- 應(yīng)用型通信工程本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與研究
- 論《米德爾馬契》中多蘿西婭精神的壓抑與重生
- 室內(nèi)空間設(shè)計(jì)教學(xué)研究
- 以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo) 努力打造以微教學(xué)為核心的混合式英語學(xué)習(xí)新模式
- 探討中國(guó)吉祥圖案在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 論綜合性高校對(duì)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 試論MCGS組態(tài)軟件技術(shù)在PLC教學(xué)中的交互應(yīng)用
- 微信在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 基于高職鐵道工程技術(shù)專業(yè)技能教學(xué)實(shí)踐分析
- 英文電影在大學(xué)英語視聽說教學(xué)中的運(yùn)用
- 教師學(xué)習(xí)的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究
- 探尋工匠精神內(nèi)涵 提升技能型人才教育質(zhì)量
- 教學(xué)策略優(yōu)化在高職院校英語語法課堂的應(yīng)用
- 基于MOOC的混合式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用建設(shè)探討
- 淺析大學(xué)體育社團(tuán)的發(fā)展
- 大學(xué)英語課堂學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)淺析
- 在高職PLC課程中項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 道家文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換及價(jià)值
- ELISA法在高職院校動(dòng)物疫病檢測(cè)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 奶牛疾病診療學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 集裝箱多式聯(lián)運(yùn)課堂實(shí)踐教學(xué)改革探討
- 試探大學(xué)英語口語教學(xué)的途徑
- 《學(xué)與教的心理學(xué)》課程改革中教學(xué)的實(shí)施方法與策略
- 淺談高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革
- 高職《建筑CAD制圖》課程信息化教學(xué)模式運(yùn)用
- 淺談軍校大學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施研究性教學(xué)的必要性和可行性
- 高校教務(wù)管理一站式服務(wù)理念的分析
- 鐵路軌道預(yù)算課程的“看板”教學(xué)研究與實(shí)踐
- 當(dāng)前非英語專業(yè)大學(xué)生翻譯能力及翻譯教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于SPOC平臺(tái)的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究
教育研究
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談新課程背景下的中學(xué)歷史課堂教學(xué)方式的“活”
- 工作過程導(dǎo)向的城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)課程體系開發(fā)探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂中的小學(xué)中高段數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究與思考
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)專業(yè)化教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 幼兒園品格教育之我見
- 淺議初中歷史課堂學(xué)生如何高效聽講
- 淺談初中數(shù)學(xué)習(xí)題課中的練習(xí)設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的探索
- 初中信息技術(shù)教學(xué)隨筆：在反思中成長(zhǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與核心素養(yǎng)
- 初中思想品德教學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升
- 運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段 培養(yǎng)學(xué)生五種能力
- 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與思考
- 借農(nóng)村資源優(yōu)勢(shì) 促學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力
- 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)置的幾點(diǎn)思考
- 高中生物教學(xué)中生態(tài)文明教育的滲透
- 勿“教”教材，要“用”教材
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的問題及其解決
- 幼兒教育之我見
- 如何提高農(nóng)村初中困生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 以文史哲為視角，開啟智慧之門
- 淺談中職技能比賽如何服務(wù)于電類教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改的現(xiàn)狀與反思
- 中高職銜接課程體系設(shè)置的研究
- 關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展，提升學(xué)生素養(yǎng)
- 民謠民俗入?yún)^(qū)角 資源豐富孩子樂
- 如何營(yíng)造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改有效性探討
- 對(duì)一類數(shù)列an+1+（—1）nan=f（n）的探究
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)中的教學(xué)主張
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中教育資源的開發(fā)與利用
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 改進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略與方法研究
- 淺談教學(xué)設(shè)計(jì)中教學(xué)策略的制定
- 淺談?dòng)變簣@教師如何進(jìn)行課程創(chuàng)生
- 農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)變策略研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主探索精神
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的思考
- 基于“工作過程導(dǎo)向”的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 利用云空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的策略探索
- 初中生物教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課堂的創(chuàng)新性與現(xiàn)代信息技術(shù)的相關(guān)性研究
教學(xué)方法
- 語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- 淺談構(gòu)建有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 高中生物探究性實(shí)驗(yàn)的有效性教學(xué)策略
- 情景教學(xué)在初中語文課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 以數(shù)學(xué)課為例談?dòng)行Ы虒W(xué)行為
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 《圖形的繪制與填充》教學(xué)設(shè)計(jì)
- CAI與數(shù)學(xué)課堂“四不誤”
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職財(cái)會(huì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式初探
- 和美“助學(xué)”
- 以學(xué)生發(fā)展為本 構(gòu)建語文課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以學(xué)生的學(xué)情興趣為基礎(chǔ) 進(jìn)行教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方式探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)主體性教學(xué)模式分析
- 自主、合作、探究使師生共成長(zhǎng)
- 小學(xué)語文的參與式教學(xué)的開展策略研究
- 初中生物課堂教學(xué)如何提高實(shí)效性
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生地圖應(yīng)用技能的培養(yǎng)
- 淺談職高語文教學(xué)
- 合作體驗(yàn)學(xué)習(xí)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的重要性研究
- 讓課堂成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)
- 微課地理課堂上使用的反思
- 整合信息技術(shù)與《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修5）》的微課設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 課前三分鐘 成長(zhǎng)大舞臺(tái)
- 論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 淺探高中化學(xué)教學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 淺談中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》一體化教學(xué)模式
- 中職養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式初探
- 商務(wù)談判與推銷課程現(xiàn)代化教學(xué)方法的研究與探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“算法多樣化”教學(xué)探討
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決數(shù)學(xué)問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)實(shí)現(xiàn)途徑探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的課堂提問藝術(shù)
- 如何利用導(dǎo)學(xué)案培養(yǎng)初二學(xué)生在物理學(xué)科的自學(xué)能力
- 基于新課改背景的高中語文教學(xué)改革措施分析
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣之初探
- 試分析小學(xué)語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 中職機(jī)械專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建分析
- 關(guān)于如何提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)課參與度的策略探討
- 論科學(xué)家的歷史課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)職業(yè)院校電工教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”在中職汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的地理微課教學(xué)
- 微課在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于中職太陽(yáng)能專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀的對(duì)策與思考
- 初中語文教學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用
- 淺談提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)語文課堂中多媒體輔助教學(xué)適切性問題研討
- 激發(fā)動(dòng)力、優(yōu)化方法提高教學(xué)實(shí)效
- 談地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 提高農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主探究式學(xué)習(xí)模式的探索與實(shí)踐
- 構(gòu)建自主、互助學(xué)習(xí)型課堂的研究
- 提高初中歷史課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)于中職院校數(shù)控專業(yè)教學(xué)模式的探討
- 初中歷史課堂教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)三年級(jí)英語課堂情境的創(chuàng)設(shè)初探
- 提高初中學(xué)生語文口語交際能力的措施
- 探析快樂教學(xué)法在初中《道德與法治》教學(xué)中的應(yīng)用
- 概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用簡(jiǎn)析
- 加深體驗(yàn)、合理定位、強(qiáng)化應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問技能的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺議小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的“做中學(xué)”
- 談?wù)勗趺瓷虾眉夹５摹稒C(jī)械基礎(chǔ)》
語法詞匯
閱讀寫作
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的問題及有效策略
- 合作學(xué)習(xí)策略在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談怎樣提高小學(xué)生的閱讀能力
- 中學(xué)古代詩(shī)詞賞析之我見
- 中學(xué)語文寫作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 議論文寫作學(xué)法指導(dǎo)一則
- 在閱讀教學(xué)中構(gòu)筑學(xué)生的精神家園
- 創(chuàng)設(shè)幽默情境，提升人文素養(yǎng)
- 多媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 借鑒課文寫作技巧 培養(yǎng)學(xué)生寫作技能
- 關(guān)于小學(xué)生作文批改的一點(diǎn)嘗試
- 小學(xué)語文群文閱讀課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與思索
- 語文閱讀教學(xué)之我見
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 如何提高小學(xué)生的作文能力
教學(xué)管理
德育研究
- 關(guān)注幼兒心理健康 提高抵抗挫折的能力
- 中學(xué)生責(zé)任教育的實(shí)踐與思考
- 網(wǎng)絡(luò)視閾下增強(qiáng)小學(xué)生德育有效性的策略
- 懲罰教育也是一種愛
- 構(gòu)建小學(xué)德育實(shí)踐圈的實(shí)踐探索
- 用博愛之心關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
- 初中班主任教學(xué)任務(wù)中心理健康教育的研究
- 關(guān)于中職德育教學(xué)的思考
- 語文教學(xué)中滲透德育的實(shí)踐與探索
- 高中階段準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生德育需求研究
- 中職德育教學(xué)中積極心理學(xué)的應(yīng)用探究
文體藝術(shù)
- 美術(shù)教育對(duì)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的作用
- 中職體育教學(xué)中提升學(xué)習(xí)興趣的有效策略分析
- 試論籃球進(jìn)攻技術(shù)教學(xué)
- 田徑短跑教學(xué)中的創(chuàng)新研究
- 開發(fā)農(nóng)村美術(shù)課程資源之我見
- 體育游戲在培智體育與健康教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中體育與健康課的應(yīng)用研究
- 學(xué)前教育舞蹈教學(xué)探討
- 淺談鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)面臨的問題與對(duì)策
- 激興趣 巧搭配 合理練 有效學(xué)
- 論德育教育在體育學(xué)科中的作用
- 霧霾天無情，體育課有益
- 淺析情感教育在初中音樂課中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)目標(biāo)的再制定與再實(shí)踐
- 小學(xué)音樂評(píng)價(jià)方法淺談
- 淺談應(yīng)對(duì)小學(xué)低段體育課堂“淘氣包”的教學(xué)策略
- 淺談美術(shù)教育對(duì)兒童心理發(fā)展的影響
- 乒乓球模塊教學(xué)中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神的培養(yǎng)
- 美術(shù)教學(xué)需用情感做鋪墊
- 社會(huì)和家庭環(huán)境對(duì)中小學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成影響因素與對(duì)策的研究
- 高中體育田徑課堂教學(xué)有效策略探討
- 體育游戲在高中田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談藝術(shù)教育中美術(shù)對(duì)音樂教學(xué)的影響和融合
- 讓小籃球拓寬大視野
- 體驗(yàn)合作，共享喜悅
- 淺談低年級(jí)體育課的組織教學(xué)