2016年36期
刊物介紹
《外語(yǔ)學(xué)法教法研究》是由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語(yǔ)學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
高等教育
- 案例教學(xué)在財(cái)務(wù)管理教學(xué)中如何應(yīng)用
- 河南省中外合作高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)研究
- 獨(dú)立學(xué)院分層次培養(yǎng)模式研討
- “數(shù)字電子技術(shù)”校級(jí)精品課程建設(shè)中的思考與體會(huì)
- 思維可視化融入高三生物一輪復(fù)習(xí)
- 信管類專業(yè)商務(wù)智能2.0課程教學(xué)內(nèi)容改革研究
- 基于CDIO模式的高職院校軟件測(cè)試課程教學(xué)改革與實(shí)踐的研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)踐
- 淺談高職院校設(shè)計(jì)專業(yè)靜物色彩教學(xué)改革
- 試論女子高校學(xué)生合作品行的培養(yǎng)途徑
- 新時(shí)期我國(guó)高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策淺析
- 醫(yī)學(xué)研究生SPSS軟件教學(xué)實(shí)施情況調(diào)查與分析
- 培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型人才 促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 淺談體育教師在職業(yè)學(xué)校德育工作中的作用
- 不同學(xué)制背景下的學(xué)前心理學(xué)教學(xué)改革探索
- 職業(yè)院校德育工作有效途徑研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用于大學(xué)物理教學(xué)的實(shí)踐分析
- 高校體育理論教學(xué)的思考
- 創(chuàng)新教、學(xué)模式 打造珠三角地區(qū)小微企業(yè)家搖籃
- 新形勢(shì)下高校服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋指導(dǎo)高校辦學(xué)的途徑和方法
- 論高校體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 高職教育課程改革探索—《建筑構(gòu)造與施工圖設(shè)計(jì)》課程
教育研究
- 人文教育在物理教學(xué)中的滲透
- 中職語(yǔ)文模塊化教學(xué)方式的分析與解讀
- 淺談如何在中職開(kāi)展色譜分析教學(xué)
- 技工院校機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)模式探討
- 試析微課在高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何上好中職英語(yǔ)第一節(jié)課
- 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)素描教學(xué)改革方案
- 農(nóng)村高中校本教研的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的初步研究
- 孤獨(dú)癥兒童家庭教育中存在的困境及對(duì)策分析
- 試析生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論聲樂(lè)教學(xué)中視唱練耳的主要功能
- 乒乓球接發(fā)球技術(shù)的訓(xùn)練方法研究
- 讓創(chuàng)意由“虛”到“實(shí)”
- 探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救性保護(hù)
- 探究音樂(lè)教師的教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
- 對(duì)接崗位需求的醫(yī)用電子儀器原理與維護(hù)課程設(shè)計(jì)
- 體驗(yàn)教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)概率與統(tǒng)計(jì)部分教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于微型實(shí)驗(yàn)儀器的氫氣的制備與性質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 改革教法、創(chuàng)新學(xué)法、強(qiáng)化習(xí)慣
- 論如何用多樣化教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣
- 淺析職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)中情境教學(xué)的運(yùn)用
- 中職數(shù)學(xué)多元化有效教學(xué)方法探究
- 新課改下高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題與策略
- “自動(dòng)控制原理”課程的傳遞函數(shù)概念部分教學(xué)探討
- 淺談創(chuàng)新能力在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 高中地理復(fù)習(xí)中的思維導(dǎo)圖應(yīng)用探究
- 淺論語(yǔ)文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高職院校如何有效施行MOOCs教學(xué)
- 中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式淺析
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)中情感激勵(lì)的運(yùn)用淺談
- 信息技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的妙用
- 淺析中職學(xué)生汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)原則
- 激勵(lì)機(jī)制在課堂教學(xué)運(yùn)用探索
- 淺談古典文學(xué)對(duì)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的推動(dòng)力
- 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)注意缺陷多動(dòng)癥兒童的干預(yù)
- 《BIM建筑技術(shù)》課程設(shè)計(jì)和研究
德育研究
- 以學(xué)生為主體 加強(qiáng)素質(zhì)教育
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情商
- 淺談化學(xué)教學(xué)中如何滲透思想教育
- 新時(shí)代下小學(xué)生的德育現(xiàn)狀與德育教育措施
- 小學(xué)生積極心理品質(zhì)的提升策略
- 初探幼兒教學(xué)中的游戲
- 淺談嘗試教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 增強(qiáng)學(xué)生在德育活動(dòng)中的參與感
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)品德與生活的興趣
- 談情感教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的高職院校思政政治教育探析
- 淺談如何在初中思想品德課教學(xué)中滲透德育教育
- 讓德育在教學(xué)中得以回歸
- 淺談?wù)Z文素質(zhì)教育中的創(chuàng)新教學(xué)
- 閱讀《道德經(jīng)》 悟教育之道
- 探究如何提高職高思想政治教學(xué)質(zhì)量
- 《職業(yè)道德與法律》課程中實(shí)踐性教學(xué)的應(yīng)用
- 探究初中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透貫徹情感教育
- 彝族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育培養(yǎng)之初探
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考
- 如何上好初中思想品德課
- 小學(xué)生心理健康教育淺見(jiàn)
- 略談如何使小學(xué)思想品德教育回歸生活
- 淺議如何激發(fā)小班幼兒剪紙興趣
- 培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣之我見(jiàn)
- 中職職業(yè)道德與法律教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用
- 戴季陶三民主義教育、傳統(tǒng)倫理道德教育述評(píng)
教育管理
- 淺議農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的提升
- 孩子給我的溫暖
- 與獨(dú)立學(xué)院分層次培養(yǎng)相配套的教學(xué)管理研討
- 如何向班級(jí)管理要實(shí)效
- 建立和諧師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)求知欲
- 初中班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 用“心”為語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“差生”助跑
- 如何組織和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀班集體
- 淺談新課改理念下的農(nóng)村中學(xué)班級(jí)管理工作
- 小學(xué)書(shū)香校園建設(shè)三步曲
- 淺談班級(jí)管理
- 一片丹心育桃李 三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋
- 農(nóng)村中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談班主任在班級(jí)工作中的管理
- 新課改下高中班主任管理工作淺談
- 學(xué)校“民防”知識(shí)教育的實(shí)踐與反思
- 試析初中數(shù)學(xué)教師擔(dān)任班主任的優(yōu)勢(shì)
- 淺談如何做好小學(xué)班主任工作
- 農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題初探
- 淺析小組性合作學(xué)習(xí)效能低下的原因及對(duì)策
- 幼教聯(lián)盟，促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展
- 農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)所面臨的困難
- 淺析農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀
- 課堂“意外”促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 從文化權(quán)利探討文化館如何實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)均等化
- 黃石市殘疾人康復(fù)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談新時(shí)期學(xué)校圖書(shū)管理人員的素質(zhì)
- 做一個(gè)智慧管理者引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
- 貫徹校園足球活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 淺談班級(jí)管理的體會(huì)
- 淺談小學(xué)班主任管理工作探究
- 淺析高職院校酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
- 農(nóng)牧區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升對(duì)策分析
教改教研
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 初中化學(xué)教學(xué)體會(huì)談
- 對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的粗淺認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)科學(xué)課中學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng)淺談
- 談?wù)勗谛W(xué)科學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化問(wèn)題
- 從近視現(xiàn)象看作業(yè)本的設(shè)計(jì)
- 談?wù)勗鯓右龑?dǎo)初中學(xué)生學(xué)好物理
- 幼兒教育體會(huì)談
- 如何教會(huì)學(xué)生善于思考
- 讓數(shù)學(xué)課煥發(fā)生機(jī)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 淺談?dòng)梦⒄n技術(shù)解決生物教學(xué)中的重難點(diǎn)
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)淺談程
- 成長(zhǎng)的煩惱
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)法研究
- 一次難忘的比賽
- 淺談生物教學(xué)中的優(yōu)化組合
- 歷史必修Ⅲ（人民版）教學(xué)中的幾點(diǎn)感悟
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)教學(xué)中的教與學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究
- 開(kāi)啟生活之源 表達(dá)心中所感
- 談合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略與方法淺談
- 我在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的一點(diǎn)探究
- 高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的選題要求
- 新課標(biāo)之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)新理念
- 小學(xué)美術(shù)課堂中的趣味藝術(shù)教學(xué)
- 探究小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)
- 高中地理開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)策略探究
- 探究如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
- 在地理教學(xué)中構(gòu)建有效的師生互動(dòng)
- 淺議初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何通過(guò)多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 開(kāi)放、互動(dòng)的物理探究實(shí)驗(yàn)
- “小練筆”方法指導(dǎo)策略探析
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的探索與思考
- 淺析微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索與評(píng)價(jià)
- 淺談低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中估算教學(xué)的策略探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 初中語(yǔ)文改革探索
- 淺析QQ技術(shù)平臺(tái)對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的輔助功能
- “數(shù)形結(jié)合”理論在初一數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探索
- 小議如何創(chuàng)新初中古詩(shī)文教學(xué)
- 通過(guò)語(yǔ)塊輸入輸出教學(xué)建構(gòu)詞匯知識(shí)
- 教育創(chuàng)新在路上
- 小課題促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)專業(yè)發(fā)展
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法分析
- 淺談如何在初中歷史課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合的幾點(diǎn)思考
- 如何提高學(xué)生對(duì)初中語(yǔ)文的興趣
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 論怎樣提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的識(shí)字教學(xué)
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化物理教學(xué)的利與弊
- 培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
- 淺談新課程下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談高一語(yǔ)文如何教
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)探討
- 初探如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 探究如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)讀圖能力
- 探究如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新的有效思考
- 高中地理興趣教學(xué)初探
- 新課改理念下的高中地理教學(xué)方法探究
- 初探小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的原因及對(duì)策解析
- 豐富學(xué)生語(yǔ)言積累之我見(jiàn)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 簡(jiǎn)析初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 淺談微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與反思
- 淺談多媒體在地理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 試析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)時(shí)如何讓學(xué)生積極發(fā)言
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式
- 淺析新課改背景下的農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談利用信息技術(shù)提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 情境教學(xué)法應(yīng)用在高中通用技術(shù)課堂中的實(shí)踐探討
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)有效教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)初探
- 物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探討
- 淺談?dòng)變航處煹摹叭R”觀察法
- 高中物理分層教學(xué)模式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)的策略分析
- 初中物理實(shí)驗(yàn)中合作學(xué)習(xí)的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交流的能力
- 小議數(shù)學(xué)教學(xué)中如何密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)淺見(jiàn)
- 怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算能力
- 談?wù)勎覍?duì)“同課異構(gòu)”的認(rèn)識(shí)和思考
- 探究初中歷史教學(xué)中如何運(yùn)用情境教學(xué)法
- 淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
- 如何突出語(yǔ)文教學(xué)的學(xué)生主體
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)物理興趣
- 試析“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新環(huán)境下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探討
- 小議班班通在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的用處
- 幼兒園如何以游戲化方式更好的開(kāi)展課程
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與音樂(lè)媒體深度融合的應(yīng)用策略分析
- 中考詩(shī)歌賞析例談
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾種思想方法
- 淺析提高初中歷史教學(xué)有效性的途徑
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的必要性及對(duì)策
- 用真切的語(yǔ)言表達(dá)，揚(yáng)學(xué)生習(xí)作的個(gè)性
- 互補(bǔ)的精彩
- 基于生本理念 盤(pán)活初中語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的策略
- 淺談?wù)n堂教學(xué)過(guò)程中各環(huán)節(jié)間導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)滴拾遺
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初探幼兒早期識(shí)字閱讀
- 初中物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)存在的問(wèn)題與策略
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 在語(yǔ)文教學(xué)中自主、合作、探究語(yǔ)文教學(xué)方式的思考
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)多元評(píng)價(jià)機(jī)制
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施策略
- 初、高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 創(chuàng)新教學(xué)理念，提高教學(xué)效率
- 走進(jìn)生活 在于引導(dǎo)
- 微課，讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更豐富有效
- 重視計(jì)算，夯實(shí)數(shù)學(xué)發(fā)展根基
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的探討
- “點(diǎn)石成金”讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在語(yǔ)文教學(xué)中綻放光彩
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 探究當(dāng)下初中歷史教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 高中生物教學(xué)的反思
- 初中地理以圖導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)考試命題中的問(wèn)題與解決探討
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生計(jì)算教學(xué)
- 探究初中體育教學(xué)中如何運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)
- 試析問(wèn)題教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “游樂(lè)園門(mén)票”
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文的微課程教學(xué)探討
- 高中信息技術(shù)選修課程開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 小學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 在“戲劇工作坊”中促使幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)形式的多樣化與新穎化
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，讓生活充滿數(shù)學(xué)
- 轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注點(diǎn)滴
外語(yǔ)外文
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 試析如何提升外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與培養(yǎng)
- 提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性之我見(jiàn)
- 淺談高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 農(nóng)村高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
- 試析研究性學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 新課標(biāo)小學(xué)英語(yǔ)“情趣教學(xué)”
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 探究如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中自然拼讀法的應(yīng)用探討
- 試析分層教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性的探討
- 探究初中英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題與策略
- 淺論如何提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力技能
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)單詞識(shí)記策略的研究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透素質(zhì)教育
- 談高中英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生主體性，突出創(chuàng)造性，與時(shí)俱進(jìn)
- 淺談動(dòng)畫(huà)電影在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 母語(yǔ)發(fā)音對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 用創(chuàng)新教育理念優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的研究
- 中職模具專業(yè)《機(jī)械制圖》與后續(xù)課程結(jié)合的探討
閱讀寫(xiě)作
- 傾聽(tīng)與閱讀 思考與合作 發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用 整理與構(gòu)建
- 淺談小學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)
- 推廣和落實(shí)小學(xué)經(jīng)典閱讀的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法探究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課本閱讀量的現(xiàn)狀與思考探析
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 水到自然成
- 文本是慢慢讀懂的詩(shī)行
- 真語(yǔ)文閱讀教學(xué)呼喚有生命力的課堂
- 課堂朗讀與學(xué)生口語(yǔ)的訓(xùn)練
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文“對(duì)比閱讀”教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析自我效能理論及其對(duì)小學(xué)作文教學(xué)的啟示
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 初中語(yǔ)文課外閱讀生活化的思考
- 指導(dǎo)學(xué)生背誦策略研究
- 探究如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 探究如何優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 提高閱讀能力，快樂(lè)閱讀
- 探究小學(xué)高段如何培養(yǎng)學(xué)生的漢語(yǔ)閱讀能力
- 淺談從語(yǔ)文教材中挖掘與運(yùn)用寫(xiě)作素材
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 初中語(yǔ)文文言文閱讀教學(xué)有效策略探究
- 養(yǎng)成良好習(xí)慣 寫(xiě)好考場(chǎng)作文
- 初中語(yǔ)文自主閱讀芻議
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題與策略
- 淺談小學(xué)生語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)
- 略談小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)
- 主題閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的法寶
- 談小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)改進(jìn)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)淺談
- 依托社區(qū)開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)的研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及措施
- 探究如何進(jìn)行有效的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)淺談
- 寫(xiě)好作文批語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣
- 感悟?qū)懛ǎ瑢W(xué)會(huì)寫(xiě)作
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
文體藝術(shù)
- 高中體育籃球教學(xué)淺談
- 中小學(xué)舞蹈教育發(fā)展之我見(jiàn)
- 淺析小學(xué)書(shū)法教學(xué)
- 探究初中體育教學(xué)中如何運(yùn)用體育游戲
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究之
- 淺談戲曲舞蹈
- 文化館對(duì)激發(fā)兒童舞蹈學(xué)習(xí)興趣作用分析
- 淺談如何提高學(xué)生的終生體育意識(shí)
- 淺談音樂(lè)活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性
- 中學(xué)體育課三級(jí)跳遠(yuǎn)教學(xué)方法分析
- 探究如何創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)
- 中學(xué)排球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣
- 高中生物案例教學(xué)淺談
- 中職學(xué)校體育教學(xué)淺談
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高初中化學(xué)課堂效率
創(chuàng)新課堂
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)談
- 淺談如何在高中數(shù)學(xué)課堂中引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入法
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情境運(yùn)用
- 略談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 如何讓數(shù)學(xué)練習(xí)課更精彩
- 談小學(xué)音樂(lè)課堂中審美體驗(yàn)的探索與思考
- 利用多媒體功能，構(gòu)建高效化學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 試析如何讓初中歷史課堂充滿活力
- 基于職業(yè)能力導(dǎo)向的高職《水泥熱工基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革
- 淺談生本教育視角下的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 試析如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 探析如何提高高中語(yǔ)文課堂效率
- 激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)設(shè)活力課堂
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)課堂“交流—互動(dòng)”教學(xué)
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文課堂的評(píng)價(jià)方式
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 聚焦課堂 成就課改
- 新課標(biāo)下如何構(gòu)建高效的化學(xué)課堂
- 新課程下初中語(yǔ)文高效課堂的建構(gòu)
- 如何讓初中物理課堂充滿活力
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 展現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)魅力課堂
- 新課程下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿趣味性
- 淺析初中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 探究如何打造高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育研究
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)效率
- 提高初中物理課堂教學(xué)效率的策略
- 初中音樂(lè)課堂情境教學(xué)策略研究
- 如何提高初中語(yǔ)文課堂效率
- 新課改下高中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)微探
- 如何打造初中物理高效課堂
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 幼兒園課堂游戲化的推進(jìn)策略
- 語(yǔ)文“課堂主體教學(xué)”模式研究
- 新課改下的初中化學(xué)課堂教學(xué)探究
- 探究初中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 以“趣學(xué)”理念點(diǎn)亮小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)放性教學(xué)的課堂分析
- 切實(shí)提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中微視頻教學(xué)資源的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中“激趣導(dǎo)學(xué)”與“合作學(xué)習(xí)”的探討
- 高中歷史高效課堂教學(xué)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“說(shuō)”、“想”、“做”
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)淺談
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的微課設(shè)計(jì)及教學(xué)方式研究
- 淺談教師如何打造高效課堂
- 淺談在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力
- 培養(yǎng)課堂問(wèn)題意識(shí) 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 如何提高文言文課堂教學(xué)效率之淺談
- 班主任工作之我見(jiàn)
課例研究
- 中考復(fù)習(xí)中的“關(guān)鍵詞”教學(xué)法
- 基于課堂環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的資源設(shè)計(jì)分析
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論探索與教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 綜合探究《提高效率，促進(jìn)公平》教學(xué)案例
- 微課，物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的還原與透視
- 自強(qiáng)于盛世
- 從生活走向物理 從物理走向生活
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中記錄單的設(shè)計(jì)
- 復(fù)變函數(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- BIM技術(shù)在《房屋建筑學(xué)》教學(xué)中應(yīng)用