考試周刊
師資建設
語文教學與研究
- 論先秦諸子的人格魅力及其德育功用
- 談談高中語文課教學的人文性和文化性
- 淺議語文教學目標的設立與實現
- 古詩詞教學初探
- 語文教學中如何培養創新思維的能力
- 文言文教學之我見
- 論現代詩的語言與教學
- 語文教學培養學生自主學習能力初探
- 談中職語文《雷雨》(節選)的教學
- 巧用多媒體讓語文課堂錦上添花
- 如何克服高中語文學習的消極情緒
- 多媒體與語文教學的死角
- 如何培養中學生學習語文的興趣
- 有效處理課堂細節,讓語文課堂更精彩
- 課堂教學中要巧用“畫龍點睛”之筆
- 如何在語文課堂中培養學生的問題意識
- 童心,課堂因你而精彩
- 讓“低碳”走進我們的語文課堂教學
- 《夾竹桃》(第二課時)教學設計
- 在小學語文教學中培養學生的創新能力
- 如何培養小學六年級學生的語文能力
- 多媒體教學:促進小學語文教學的有效途徑
- 小學高年級語文教學的幾點經驗
- 小學語文教學的五點體會
- 情感式教學在小學語文教學中的應用
- 改進拼音教學方法,提高拼音教學質量
- 低年級學生怎樣學好漢語拼音
數學教學與研究
外語教學與研究
- 翻譯教學中的意識培養
- 大學英語寫作教學中行動研究的應用
- 跨文化背景下母語負遷移對英語寫作的影響
- 如何提高中學生的英語寫作能力
- 對高中英語閱讀教學的幾點思考
- 圖式理論在ESP汽車英語閱讀課堂中的運用
- 對英語口語課堂教學研究的回顧
- 自主體驗成就中職有效旅游英語課堂
- 新課標下如何增強課堂教學實效
- 建構主義理論指導下的農村初中英語課堂教學
- 如何提高英語課堂教學的有效性
- 如何打造小學英語高效課堂
- 語篇宏觀結構分析在聽力教學中的重要性
- 簡析初中英語的聽力教學
- 利用現代教育技術增強英語教學效果的研究
- 探究式學習在英語教學中的應用
- 影響學生英語交際能力的因素及對策
- 初高中英語銜接教學對策
- 莫道昆明池水淺,觀魚勝過富春江
- 小學高年級英語語篇教學探微
- 融入興趣,快樂學習

