新課程(下)
- “121”三段四環導學課堂教學模式構建初探
- 信息技術環境下高中英語寫作教學模式的實踐研究
- 現代物理學滲透于高中物理教學的研究
- 在高中數學教學中實施數學欣賞教育實踐研究
- 醫用物理學實驗教學改革淺談
- 以教研為突破口推動高職院校課堂教學改革的實踐與探索
- 以乙醇為例探究設立高中化學實驗活動課的方法
- 素質拓展訓練部分內容與高職體育教學相融合之探究
- 本科、高職公共英語教學的銜接問題研究
- 多元智能視角下高職體育瑜伽選項課教學初探
- 高職公共英語與職業英語三段交互式教學模式的探究
- 論我國大學英語課程的定位
——“工具性”還是“人文性” - 學校教育在青春期自我保護教育中的作用探析
- 小學語文識字教學方法的實踐研究
- 小學科學多樣化教學方法的研究與探討
- 英語技能競賽與高職院校基礎課教學改革
- 水墨畫在美術教學中的意義
- 高職院校學生評教信度和效度研究
- 如何在學前教育專業鋼琴教學中融入鄂爾多斯蒙古族民歌
- 城市體育產業統計指標體系研究
——以武漢市為例 - 鄂爾多斯蒙古族音樂在鄂爾多斯蒙古族舞蹈中的滲透
- 影響高校學生網上評教有效性的因素及其控制
- 高中數學中概率統計的教學研究
- 基于“翻轉課堂”的混合式學習教學改革探索
——以高職高專“液壓與氣動技術”課程為例 - 速度分解中的誤區
- 高校實驗室利用問題及建議
- 微視頻和導學案的配合使用
- 葉圣陶“教是為了不教”教育思想研究
- 再論我國的環境標準及其檢索
- 應用型本科高校創業教育現狀與對策研究
- 數控編程課改之探索
——以畢業設計沖裁模為載體 - 淺談電力拖動控制課程教學改革與實訓
- 語料庫輔助的大學英語閱讀新模式構想
- 基層社區教育工作的實踐研究與探索
- 第二語言習得背景下現代漢語語法學習的反遷移和克服策略
- 翻轉課堂有意義教學模式研究
- 口腔醫學技術專業課程多媒體教學有效性調研
- 湖南省“四化兩型”建設背景下高職人文素質教育之“人文精神”研究
- 淺談職業中專體育教學存在的問題及解決對策
- 新應用型動漫人才培養課程體系研究
- 對農村高中體育多樣化教學方法的探討
- 職業院校學生形體訓練方法的研究
- 天津高校專職留學生教師心理健康狀況研究
- 巧搭支架,提高中職生英語語篇復述能力的實踐研究
- 淺議大學生創新能力培養
——以某大學問卷調查結果為例 - 高校課堂教師教學行為及策略研究
- 基于合作學習的高中英語閱讀教學研究
- 應用型車輛工程專業人才培養實踐與探索
- “過程寫作”在高中英語寫作教學中的應用
- 高中英語寫作教學實踐研究
- 基于理實一體化的單片機原理及應用課程改革探索與研究
- 新型無機功能材料專業方向材料表面工程技術課程教學探索
- 以讀寫為目標的高中英語閱讀教學模式
- 優化高中思想政治教學提問設計的視角
- 化工機械制造自動化技術的應用與發展趨勢
- 淺析當代大學生心理問題及心理健康的實現
- 中職物理教學為專業服務的意義研究
- 地方院校體育課培養應用型人才對策研究
——以江蘇省南通理工學院為個例 - 拓展訓練在大學體育教育中的發展趨勢探討
- 研究高中美術新課程“書法”模塊教學
- “四位一體”助力大學生就業能力提升
- 淺談“學生自主授課”在高中美術鑒賞課中的優勢和不足
- 淺談巧用語文教材資源學習“肖像描寫”的策略與方法
- 合作學習在高中體育教學中的應用策略探究
- 課程開發與實施研究
——將中職數學鍛造成建筑專業課的有力推手 - 淺談如何提高職高學生英語閱讀理解能力
- 探究式教學在高中歷史教學中的應用
- 中學化學課堂上化學語言的運用
- 高中化學實驗教學的重要作用
- 淺析英美文化融入與大學英語教學
- 中專化學課堂良好教學氛圍的營造
- 制約大學英語學習成效的策略因素探析
- “任務驅動”教學法在《建筑制圖與識圖》中的應用
- 課堂教學藝術性及實踐探究
- 論任務驅動教學法在中職財務會計教學中的應用
- 工作過程導向下中職課程改革模式探析
- 高職體育教學中表象訓練法體系的構建與探索
- 淺談圓號長音演奏技巧
- 學前教育專業學生幼兒舞蹈教學能力的培養方法
- 用心感悟聾生舞蹈
- 高中作文教學要講求系統性策略
- 淺談小學語文閱讀教學
- 淺析提升語文素養的有效途徑
- 闡釋小學語文預習的有效性
- 提高初中生語文寫作能力的有效方法
- 淺談幼教專業語文的教學方法
- 談談漢語語感的培養
- 淺談如何培養學生課外閱讀習慣
- 專題教學:高中語文戲劇教學的有效途徑
- 思想政治課運用人性化教學方法的原因探究
- 淺談計算機軟件技術教學方法
- 高中地理教學對學生空間思維能力的培養分析
- 數學教學中培養學生的探索能力的幾點做法
- 以學生認知為基礎的高中數學教學方法選談
- 高中化學教學中學生的化學思想培養
- 學數學勿忘“記數學”
- 學導式教學法在高中數學教學中的應用
——以教學“空間向量問題中的方程與函數思想”為例 - 高中數學習題教學思路及原則解析
- 比較法在高考物理復習中的應用
- 加強科技教育,提高物理素質
- 破繭成蝶 提升自我
——《檢測小型繼電器》一課的說課心得 - 案例教學法應用研究
- 中和反應過程中溶液pH的變化說課稿
- 《積極參與國際經濟競爭與合作》教學設計
- 導游法規知識教學案例
——旅游職業道德的基本要求 - 關于高中政治校本課程開發的“行”與“思”
- 職業學校數學課堂練習的研究
- 淺析高考英語閱讀理解解題技巧
- 淺談高中歷史教材“單元導語”
- 高職院校中特理論課程改革途徑之導入中國近現代史“六步法”
- 新課標歷史高考特點及備考策略探究
- 淺析新課標政治高考復習解題策略
- 淺析如何提高藝術生政治高考復習效率
- 如何寫好中考作文之淺談
- 梧桐意象解讀
- 淺析高中地理教學中創新教學模式的構建
- 高中物理教學中創新實驗的設計探討
- 新課程理念下高中地理教學創新思路探析
- 探析農村小學體育教學的快樂教育
- 中級財務會計教學中多元教學模式選擇探討
- 對于高中數學生活化教學的探究
- 任務型教學模式在高中英語教學中的應用
- 高中化學教學的生活化策略分析
- 淺析高職院校英語教學運用翻轉課堂教學模式的研究
- 淺談高職計算機教學中學生創新能力的培養策略
- STS教育在高中物理教學中的應用
- 高中物理教學中教學案一體化的應用與探究
- 論如何在小學數學教學中鍛煉學生的思維能力
- 關于高職院校科研管理機制創新途徑分析
- 淺析“焊工工藝與技能訓練”的模塊式教學
- 讓閱讀走進高中數學教學課堂
- “教學做合一”思想在建筑測量教學中的運用
- 反思性教學在高中數學課堂上的運用
- 高中數學課堂有效提問的探索
- 注重新課引入,提高信息技術課堂的有效性
- 新課改背景下提高高中地理課堂教學效率的探索
- 針對高中地理高效課堂構建的策略淺析
- 新課程理念下如何提高地理課堂教學的有效性
- 談初中語文高效課堂的構建
- 明確教學目標,提高語文教學效率
- 用智慧點亮課堂
- 創建積極學習的課堂
——淺談以小組合作形式構建情境教學完成教學任務 - 在計算機專業教學中實施素質教育的研究
- 學海無涯“樂”作舟
——論如何提高中學生的學習幸福感 - 踐行新課標理念 優化小學英語教學
- 淺談作文興趣的培養
- 中職花卉課程“做中教、做中學”的實踐與探索
- 淺談小學語文教學中學生自主探究學習的培養
- 關于小學語文主題教學實踐的探索
- 高中數學導學案存在的問題
- 數學思想方法在高中數學教學中的滲透
- 論仿寫及其對提高小學生語文寫作能力的重要性
- 淺談高中數學課教法
- 新課程標準下高三語文教學淺析
- 如何構建“自主”的高中化學課堂
- 當漢字遇上童話
——淺談小學低段童話類課文隨文識字 - 新課標下如何提高高三語文復習效率
- 高考地理STS試題特點分析及教學啟示
- 英語二輪復習之如何提高學生的聽力
- 英語教師如何說題
——以2013年高考英語福建卷閱讀理解D篇為例 - 汽車構造精品課建設研究
- 初中英語課堂教學活動中的課堂觀察技術分析
- 試析小學科學教學設計的規范化和學科化
- 初中音樂課堂教學實踐有效性研究
- 用單擺驗證機械能守恒實驗的設計
- 高考生物四川卷(2006~2015年)對三大必修模塊的考查分析
- 新課程背景下能量問題的探討
- 多媒體課件制作方法分析
- 教育信息化背景下微課教學設計及有效應用
- 淺談多媒體教室配備與管理維護
- 中專會計信息化實踐教學研究
- 現代媒體環境下iPad在高中美術教學的實踐探索
- “互聯網+”時代下的微課教學有效性探索
——以計算機應用基礎課程為例 - 將高中信息技術微課比賽的成果帶回到課堂里
- 微課在小學數學教學中的應用分析
- 微課在高中體育教學中高效運用的幾點建議
- 新課改背景下高中英語教學中的問題及對策研究
- 如何培養初中學生的英語口語能力
- 初中歷史教學中如何培養學生的問題意識
- 對高職《建筑材料》教學改革的幾點思考
- 研究性學習在高中化學課堂教學中的應用
- 融入數學文化,激發課堂活力
- 關于高中數學課堂教學有效性的研究
- 提升高中數學習題課教學的有效性研究
- 關于高中語文古詩詞教學策略研究
- 談談在技校語文課堂上學生職業能力的培養
- 新課標中高中地理主體性教學模式的應用研究
- 民間手工藝
——剪紙教學研究 - 淺談成語歸納的實效性
- 中西方體態語差異對比研究
- 論技能高考大環境下普通車床在實訓教學中的重要地位
- 私營企業期間費用的控制探討
- “政法”:中國現代法律傳統的隱性維度
- 孔墨思想中的“利”
- 誰該為這悲劇負責
——讀《一則新聞》有感 - 淺談靜升古鎮旅游文化的潛力
- 信息時代地方政府加強網絡輿情管理探微
- 讓學生成為課堂的主人
——集安職教中心聽課心得 - 教育隨筆
——一節自習課引發的思考 - 建立在支架式教學模式基礎上的高中英語聽力教學
——論“搭建腳手架”具體細節的策略 - 高中英語課堂互動教學的組織及實施
- 新課程背景下高中古詩鑒賞有效教學策略研究
- 高中語文課堂互動教學改革策略分析
- 淺談高中生物教學模式改革
- 主觀能動性植入高中美術教學培養目標之中
- 淺談新課改下高中美術教學有效方法
- 信息時代背景下環境藝術設計教學改革核心探究
- 新課改環境下高中體育與健康教學探究
- 分層教學法在高中體育教學中的運用
- 中職幼兒舞蹈教育專業中舞蹈教學的改進措施探討
- 高中地理課堂教學的新探索
- 高中音樂鑒賞教學中的課堂調控藝術探討
- 中職數學課程教學改革的探索與實踐
- 《建筑制圖與識圖》課程教學改革探索
- 建筑工程預算課程教學改革研究
- 建筑學專業建筑力學課程教學改革的探索與實踐
- “建筑工程測量”實踐教學改革的探索與實踐
- 德技兼備創新性武術人才培養模式研究
- 高職建筑結構類課程教學研究與探索
- 大學生學校歸屬感現狀的調查與分析
- 教育實踐能力的培養改革
——以語文學科師范生為例 - 淺談大學生創業教育存在的問題及原因
- 建構主義理論指導下的中學英語情境教學
- 大學生創業教育模式的探討
- 農村大學生回鄉創業的現實思考及教育因素剖析
- 美國POS特色課程及其啟示
- 針對電子商務專業人才培養的ERP課程教學改革探索
- 淺談高校圖書館的人文建設
- 體育院校創業教育實踐基地建設探索
- 提升高校思想政治理論課有效性的途徑方法探析
- 微時代大學生心理問題及干預研究
- 會計、財務管理、審計協同效應淺探
- 轉化思想在中學數學教學中的應用
- 求解伯格斯方程的幾種算法
- 從數系學習引發學生對數論的興趣
- 高中數學三角函數教學要點初析
- 例談高中生數學解題錯誤的心理性原因分析與對策
- 線性規劃問題最優解求法及數據分析
- 依托高中英語教材 發展學生英語寫作能力
- 論文學與歷史的關系
- 語文教學與民俗文化
- 從《項鏈》女主人公瑪蒂爾德的性格看其現實意義
- 馬蒂爾德的蛻變之愛的力量
- 農村高中“鄉土地理”教學資源挖掘的嘗試
- 淺談Photoshop數碼照片處理實訓
- 信息技術在高中數學教學中的應用研究
- 網絡環境下的高職數學教學策略及其研究
- 淺談微課在高中化學教學過程中的實踐應用
- 論信息技術與高中物理教學的整合策略探析
- 現代信息技術在高中英語教學中的運用實例
- 一體化教學在加工中心的應用
- 機器人在信息技術教學中的應用
- 高中信息技術教學方法的評析與應用策略
- 關于信息技術與課程整合原則的一些思考
- 淺談高中信息技術課程資源的設計與應用
- 多媒體教學對學生行為習慣養成的作用
- 高中生學習意志力的培養
- 淺談經典詩文閱讀與朗誦
- 中職語文寫作教學中學生自主學習能力的培養
- 竭盡所能調動學生感官學語文
——對高中新課程改革語文教學的思考 - 試析高中語文教學中課外閱讀對寫作水平的促進作用
- 新課改下如何提高學生的語文應用能力
- 高中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 芻議在地理教學中培養學生主動學習的途徑
- 淺析高中地理實踐課對教學的影響
- 以現代信息技術推動小學語文教育的更好發展
- 新時期高中政治生活化教學的理性思考
- 職業中專語文教學的幾點思考
- 淺談語境研究對中學英語聽力教學的啟示
- 高一語文高效課堂的建構思考
- 職業學校語文教學之淺見
- 試論高三英語寫作教學思考與實踐
- 對職高幼教英語教學的幾點思考
- 中職數學教學培養學生學習興趣的做法
- 淺談如何通過教學提高高中生的數學思維能力
- 淺談高中生數學閱讀能力的培養辦法
- 高中物理教學中學生探究能力的培養
- 高中物理教學中如何提高學生的抽象思維能力
- 高中物理教學中學生思維能力的培養
- 新課改背景下高中化學實驗教學創新思考
- 高中物理教學中如何培養學生的學習興趣
- 讓錯誤也精彩
- 提高農村中學數學課堂教學質量的幾點思考
- 激發興趣,構建探究性化學課堂
- 讓學生準確把握歌曲的情感表現
- 化學學困生輔導案例及反思
- 高中美術課堂教學的現狀和改革思考
- 在高中化學教學中培養學生自主學習能力的途徑分析
- 在智能錄播教室上課應注意的問題
- 過程哲學對高中生物實驗教學的啟示
- 高中生物教學中提高學生學習積極性的有效策略
- 信息技術教學中遇到的問題與思考
- 新課改下對高中體育戶外運動教學的思考
- 大學生沖突性話語的化解策略研究
- 在體育教學中如何培養學生的個性和創造性的研究
- 中專思想品德教學中學生自主學習能力培養研究
- 小議技師學院學生就業初離崗率高的成因及對策
- 小組合作學習,激發聾生數學學習的興趣
- 中職計算機教學中學生興趣的激發
- 淺談培智教育教學游戲活動創編的幾個策略
- 初探生活化教學理念在高中歷史教學中的應用
- 思想政治理論課互動教學方式淺析
- 高中歷史教學中學生自主學習模式的構建
- 中職體育教學中的游戲教學
- 淺析新條件下的體育教育新模式
- 淺談高中思想政治課新課標下的體驗式學習模式
- 中職語文口語交際教學分析
- 管窺小學語文作文教學的創新因素分析
- 工學結合人才培養模式下外科護理教學的改革研究
- 淺談小學語文教學中如何培養學生創新能力
- 創新建筑材料教學方法,提高教學質量
- 淺談小學低年級數學教學中應用意識的培養
- 小學數學閱讀與發散思維能力培養
- “兵教兵”在高中信息技術課堂中應用的探索
- 新課程高中英語教學讓學生參與作業批改初探
- 針對高中數學開放式教學的淺析
- 中職化工課程教學模式改革
- 如何提高化學教學有效性
- 激發學生情趣 提高課堂實效
- 新課程背景下如何更有效地進行小學語文課堂提問
- 淺談如何利用激勵手段提高高三數學教學效率
- 創新思維下高中數學有效性教學的探討
- 淺議如何提高高中數學的課堂教學效率
- 談如何構建和諧高效的高中語文課堂
- 高中語文高效教學課堂的構建
- 問題引學 構建高效的高中歷史課堂
- 論如何提高高中歷史課堂教學質量
- 淺談高中古詩詞意境教學
- 如何構建高中政治的魅力課堂
- 淺談職業中學政治課堂教學的有效性
- 合理利用通用技術試驗提高學生的技術素養
- 文言文教學現狀探析與職中學生的文化素養
- “學案導學”應用于高中信息技術課程教學的研究
- 高中化學教學中小組合作學習的問題及對策研究
- 課堂討論,應向文本深處漫溯
- 提高初中政治課堂教學的有效策略
- 淺談高中物理教學中存在的問題及其解決措施
- 職業中專歷史課教學方法探討
- 山重水復疑無路,柳暗花明又一村
——對提高藝術班英語課堂教學質量的幾點建議 - 淺析高中英語語言點教學的現狀與改進措施
- 高中英語口語交際能力教學的困難與對策分析
- 場域視角下地理課堂有效性的提高策略
- 對女子排球課余訓練隊的問題及處理方法分析
- 任務型教學法在促成學生高效學習上的作用
- 中學體育武術教學現存的問題及對策
- 高中體育特長生訓練教學方法
- 高中政治教學融入錯題管理的研究
- 關于廣義正態分布性質的研究
- 授之以漁,教學相長
——淺談中學教師寫“下水”作文 - 如何上好三相異步電動機雙重聯鎖正反轉控制線路的安裝
- 教師在課堂上應扮演的角色
——淺談文言文和古典詩歌教學 - 新課改視域下高中歷史教學的“圍困”與“突破”
- 室內設計教學中存在的主要問題與對策思考
- 談中學化學數字化實驗技巧
- 信息技術教學中后進生的培養
- 關于提高鉗工教學質量的探究與實踐
- 沖壓模具設計與制造實訓的教學
- 淺談提高中職學生實踐技能的途徑
- 淺論中職音樂教學如何培養學生學習的主動性
- 在表演游戲中激發孩子語言表達興趣的策略探究
- 巧用圖畫對聾生進行說、寫能力的訓練
- 高中美術教學中的興趣建構策略初探
- 淺談中職平面設計教學中創造性思維的培養
- 高職課堂教學有效評價方法探析
- 從建筑構造課程教學改革實踐看學生綜合能力的培養
- 巧用評價語 春風化雨潤心田
——淺談如何運用課堂評價優化教學過程 - 關于中職學校實訓基地建設的思考
- 小練筆教學的有效評價
- 三年級作文指導淺析
- 淺析中職餐飲服務探究式教學的策略
- 構建高中數學高效復習課的教學策略
- 淺談班主任在育人工作中的角色扮演
- 淺析高職院校教學質量的提高
- 論中學檔案管理的重要地位及加強檔案管理的有效途徑
- 初高中學生學籍檔案管理方案探究
- 樹立服務理念,推進學校后勤工作創新
- 教學管理者如何去聽課
- 新課改背景下如何做好高中班主任管理工作
- 淺談新階段高中班主任管理工作的創新
- 論激勵行為在中職班級管理中的運用
- 崇尚師德 創良好班風學風
- 淺談高中班主任管理藝術
- 高中生自主管理的點滴
- 淺談技校任課教師如何抓住學生的心
- “與時俱進,勤學實干”
——建設優秀歷史教研組 - 關注高中德育的開門紅
——淺論高中德育的軍訓環節 - 淺談學生的生命價值觀教育
- 如何提高中職德育的有效性
- 關于語文教學中人文關懷的思考
- 特校班級管理的幾點方法
- 職業高中德育課教學目標:高揚社會主義核心價值觀
——以《職業道德與法律》教學為例 - 高校輔導員的角色定位和隊伍建設
- 高校研究生輔導員隊伍建設的問題與對策研究
- 轉型期大學生思想政治教育有效性探析
- 創新
——高等教育發展的取向 - 育人育心 育心養德
——“走進學生心靈”的學校德育特色文化實踐研究 - 微創新 創幸福
- 以機電專業為例談中職青年教師專業發展
- 職業高中德育如何用好《哲學與人生》教材
- 社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的滲透與融合
——對學生思想教育的一點認識 - 新時期教師應提高自身文化素養
- 對青年專業課教師如何做好兼職輔導員的思考
- 教師應有德育意識
- 社區教育四級工作網絡運行研究及思考
——以常德為例 - 中職學校學生心理問題分析及心理健康教育對策
- 淺析中職生行為養成教育的方法
- 道德體驗在藏族高中德育中的應用
- 高中班主任提升德育工作效率探析
- 新時期中職學生思想政治教育工作探析
- 淺談高中歷史教學中的人文教育
——以利用新聞為例 - 試析中華民族傳統美德在現代思想政治教育中的價值
- 素質教育推進過程中的“三部曲”
- 論通會
- 淺析高職院校學生科技社團籌建和運作的困難和對策
- 將社會主義核心價值觀教育融入周會課教學中的嘗試
- 社團活動對中職人際交往能力的影響及思考
- 隸變與書寫
- 淺析網球運動美

