2009年5期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。
學(xué)周刊
教育管理
教學(xué)研究
- 巧用現(xiàn)代教育媒體 優(yōu)化思想品德教學(xué)
- 作文命題芻議
- 如何提高職校學(xué)生隨考作文寫(xiě)作水平
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力“五訓(xùn)練”
- 信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園美術(shù)教學(xué)初探
- 淺談古詩(shī)教學(xué)
- 如何提高信息技術(shù)課堂效率
- 讓語(yǔ)文教學(xué)插上想象的翅膀
- 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式 提高中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 情感教育在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓閱讀教學(xué)“活”起來(lái)
- 對(duì)中學(xué)生政治思想教育的認(rèn)識(shí)
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中情感因素的運(yùn)用
- 高中地理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 如何提高高中英語(yǔ)閱讀能力
- 教學(xué)效率與興趣毅力的關(guān)系
- 淺談物理課堂提問(wèn)的藝術(shù)性
- 以美感人 寓美于教
- 淺談體育中的講解和示范教學(xué)
- 書(shū)聲瑯瑯學(xué)語(yǔ)文
- 閱讀教學(xué) 興趣先行
- 如何上好閱讀課
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性
- 淺談?wù)握n教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 如何讓學(xué)生說(shuō)“作文,我愛(ài)你”
- 如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力
- 英語(yǔ)課堂與活動(dòng)方式
- 作文教學(xué)初探
- 讓語(yǔ)文作業(yè)成為學(xué)生展示自我的七彩空間
- 小學(xué)作文教學(xué)教法淺談
教學(xué)反思
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的體會(huì)
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的干擾因素
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的幾點(diǎn)建議
- 芻議提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的有效途徑
- 當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀與思考
- 語(yǔ)文教學(xué)如何做到“情深意重”
- 化學(xué)教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的嘗試
- 寓德育于英語(yǔ)教學(xué)之中
- 中學(xué)物理教學(xué)與德育
- 語(yǔ)文教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)初探
- 關(guān)于作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化課堂教學(xué),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效果
- 試析初中數(shù)學(xué)教材中的辯證唯物主義教育因素
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)
- 欣賞性閱讀交際法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓德育與語(yǔ)文教學(xué)水乳交融
- 語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)把人文素質(zhì)教育放于首位
- 談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合
- 激活 思維 有效 積累
- 讓中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)“破繭化蝶”
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感體驗(yàn)
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合初探
- 關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)思維規(guī)律的探討
- 運(yùn)用人文資源培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 《大學(xué)語(yǔ)文》教師言傳素養(yǎng)與技巧初探
- 談如何增強(qiáng)歷史教學(xué)的形象性
- 淺議高中語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行素質(zhì)教育
- 我的課堂教學(xué)小悟
- 思想政治課的素質(zhì)教育
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 搞好數(shù)學(xué)教學(xué)
- 作文教學(xué)三步走
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的研究
創(chuàng)新課堂
- 初中歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 歷史教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育探索
- 淺談生物教學(xué)中對(duì)詩(shī)句和熟語(yǔ)的運(yùn)用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 以情施教與高中政治課教學(xué)
- 淺談多媒體在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的利與弊
- 淺談高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的障礙
- 智力發(fā)展與化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 探索教育藝術(shù) 培育創(chuàng)新之花
- 提高高中女生物理成績(jī)之我見(jiàn)
- 創(chuàng)新教育,教師任重道遠(yuǎn)
- 創(chuàng)新——新時(shí)期思想政治工作的靈魂
- 精心設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 簡(jiǎn)談單詞的擴(kuò)展記憶
- 簡(jiǎn)筆畫(huà)為英語(yǔ)教學(xué)添色
- 談在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中政治創(chuàng)新教育觀之我見(jiàn)
- 談高二學(xué)生如何提高短文改錯(cuò)能力
- 淺談初中英語(yǔ)課程改革
- 淺談中職學(xué)校英語(yǔ)分層教學(xué)
- 滅“火”巧有方
- 汽車(chē)運(yùn)食物并不比馬車(chē)運(yùn)更有營(yíng)養(yǎng)
- 教學(xué)會(huì)話中的“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”
- 淺談一些動(dòng)詞的“及物”與“不及物”用法
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 讓創(chuàng)新融入作文教學(xué)
- 淺談單片機(jī)課程的教學(xué)改革
- 淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)
- 政治課堂教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力之我見(jiàn)
- 電工課教學(xué)改革的探索
- 淺談高中數(shù)學(xué)與生活結(jié)合的教學(xué)方法
- 如何提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 淺議培養(yǎng)學(xué)生的心智技能
- 淺談激活閱讀教學(xué)
- 論《電工學(xué)》與物理教學(xué)的不同
- 材料——作文寫(xiě)作的基石
- 萬(wàn)紫千紅才是春
- 也談師范學(xué)生“即興舞”的訓(xùn)練
課改在線
探索·爭(zhēng)鳴
- 關(guān)于事后受賄問(wèn)題的研究
- 必須重視北京地名的翻譯
- 走近名著
- 論高校共青團(tuán)在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中作用發(fā)揮的著力點(diǎn)
- 探討馬克思主義中國(guó)化
- 淺談中國(guó)政治監(jiān)督體系的基本內(nèi)容及其關(guān)系
- 淺談我國(guó)五十五個(gè)少數(shù)民族的確定
- 藝術(shù)院校音樂(lè)廳經(jīng)營(yíng)管理模式之思考
- MATLAB方法在雷達(dá)原理教學(xué)中的應(yīng)用
- 光緒帝與維新變法
- 如何規(guī)范和限制異讀現(xiàn)象
- 新課程下美術(shù)教學(xué)的思考
- 《敦煌變文集》中出現(xiàn)的帶“得”的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)