課外語文·下
語文論壇
- 小學語文朗讀指導中“度”的把握
- 一傾蓋如故,與君初相識
- 把握學情,讓課堂向更精彩處漫溯
- 淺探核心素養背景下小學語文有效作業的設計與創編策略
- 經典誦讀在小學語文教學中的實施
- 如何提高學生學習語文的興趣
- 低年段課外閱讀指導策略舉隅
- 課本劇在語文教學中的應用
- 開展探究性寫作,培養語文閱讀能力
- 小學高年級作文個性化教學策略研究
- 探究核心素養融入初中語文教學的策略
- 讓錯誤開花
- 糾正小學生朗讀弊病的方法芻議
- 淺析小學語文閱讀教學中生態課堂的構建
- 淺談高中古詩詞的感性教學
- 淺談小學語文教學存在的問題及對策
- 高中語文課外閱讀教學之我見
- 如何提高小學生語文閱讀能力
- 搭建多方平臺,助力語文學習
- 在全方位理解詩歌的情境中朗誦
- 初中散文教學方法的思考與探究
- 滲透傳統文化,構建活力課堂
- 農村高中名著《吶喊》教學幾點思考
- “喚醒活力”的課前三分鐘
- 有效評價 促進發展
教材教法
- 以“畫”促“話”
- 巧設學習任務,搭建教學橋梁
- 近二十年來初中語文教科書中人物形象國別狀況及其演變的比較分析
- 依托統編教材 提升語用能力
- 構建小學語文高效課堂 強化核心素養培養
- 情境教學在高中古代詩詞教學中的應用策略
- 高中語文思辨性閱讀教學策略分析
- 初中語文古詩詞“三境”教學法初探
- 如何加強小學語文教學中的情感教育
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探討
- 如何讓作文語言鮮活起來
- 個性化閱讀方法在小學語文高年級閱讀教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合的教學策略探討
- 小學低年級“3+3”識字教學小策略
- 寓言教學要讓學生真實把握寓意
- 小學語文閱讀教學中文本細讀的策略探討
- 巧用錯誤資源 提升思維品質
- 初中語文課堂教學問題設置實踐探索
- 初中語文教學中如何訓練學生口語交際能力
- 淺談如何提高高中語文閱讀教學的有效性
- 提高小學低年級識字教學效果的方法與途徑
課改研究
- 新課標視角下主題閱讀的反思與實踐初探
- 初中名著閱讀的整合導讀策略研究
- 新媒體視域下小學高年級語文綜合性學習教學研究
- 新課標背景下的語文教師觀
- 從深度學習走向核心素養
- 新課標下小學語文古詩詞人文教育方法淺談
- 我的“1+X”教學法
- 小學語文閱讀教學中合作模式的運用研究
- 新形勢下中職語文教學方法的改革與創新探討
- 信息技術在小學語文教學中的應用現狀與優化策略研究
- 初中語文課的翻轉課堂打造及教學思考
- 小學低段語文教學朗讀經營研究
- 新課標背景下小學語文教學創新的現狀與策略
- 質疑式閱讀教學策略探究
- 當前初中語文課改中存在的幾個問題
- 簡析中職語文教學的困境及解決策略
- 任務型閱讀教學在初中語文教學中的應用初探
- 基于核心素養理念的小學語文高年級繪本閱讀教學研究
- 翻轉課堂在高中語文教學中的應用研究
- 小學語文教學中情感教育的重要性及實施策略探究
- 小學低年級看圖寫話教學方法的研究
- 初中語文敘事性散文閱讀教學研究
- 新課改下高中語文教學研究
- 新課改下初中語文教學研究
- 激發高中生文言文學習興趣教學實踐研究
- 小學語文教學創新的思考
- 初中語文教學中培養學生創新意識的路徑分析
- 高中語文教學中學生創新思維的培養
- 群文閱讀在初中語文教學中的運用研究
- 初中語文非連續性文本閱讀策略研究
閱讀與作文
- 農村初中語文課外閱讀初探
- 小學作文開放式批改初試
- 探析小學高年級語文探究性、開放式閱讀教學
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 好作文在真情中產生
- 讓傳統節日的更多細節活躍在學生習作中
- 小學生語文課外閱讀指導的基本要求探討
- 小學作文啟蒙教學的基本策略與實踐
- 淺談主題閱讀在小學語文教學實踐中的整體識字教學策略
- 立足“微寫作”提升學生寫作能力
- 心隨文動 筆下生花
- 對農村小學小班的語文作文教學的探索與思考
- 淺析高中作文教學有效性的實施策略
- 高中語文閱讀與寫作相結合的探索與思考
- 淺談微課在中職語文閱讀教學中的應用
- 農村初中應用文教學缺失現象及解決對策研究
- 蘇教版小學語文閱讀教學方法探討
- 小學語文閱讀與作文教學的融合探究
- 試論小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 中職語文教學對學生閱讀技巧的培養分析
- 精講 善導 激趣 引思
- 讀寫結合在初中語文教學中的實踐探索
素質教育
- 中職語文經典誦讀教學策略探究
- 媒介融合時代下的高中語文閱讀教學實踐初探
- 核心素養在小學語文課堂綜合實踐教學中的應用
- 影視資源在高中語文教學中的應用
- 小學語文教學中多媒體教學的應用途徑研究
- 忠厚傳家久 詩書濟世長
- 語文課堂當“走心”
- 由《生命的化妝》探究職校學生的生命教育
- 技校加強傳統文化教育的幾點思考
- 品讀經典作品,感悟傳統文化
- 簡析思維導圖在初中語文作文教學中的應用
- 小學語文課程傳統文化思想滲透的剖析
- 淺談小學語文與信息化技術的結合教學
- 小學語文教學中傳統文化的傳承路徑及策略研究
- 情感教學在語文教學中的應用分析
- 小學語文素養的形成研究研討
- 初中語文教學中人文素養的培養研究
- 培養審美感知力在中學現代文教學中的重要性
- 小學語文教學中學生審美能力的培養分析

