2013年6期
刊物介紹
《學周刊》面向國內外公開發行的學術研究類刊物。本刊堅持品質第一的辦刊理念，全力打造一個適應新時代要求的學術交流平臺，是全國哲學社會科學、自然科學界、教育界以及法律、經濟等工作者進行學術交流、切磋科研經驗的重要園地，現面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會科學、自然科學研究者征集各類稿件。
學周刊·下旬刊
學術探討
教學研究
- 少數民族學生學習《大學語文》課程的現實意義
- 物理習題課教學中啟發性原則的應用
- 小學語文課外閱讀段教學策略之我見
- 博觀約取，厚積薄發
- 小學階段的數學教學應致力于培養學生良好的學習習慣
- 激發學生語文學習興趣有效策略的研究
- 淺析制約農村職業教育發展的因素及對策
- 淺談多媒體在英語教學中的有效使用
- 淺談七年級作文教學的序列化研究
- 淺談如何高效開展高中生物演示實驗
- 淺談在解題活動中提升數學教學有效性的方法
- 淺談農村小學口語交際訓練
- 初中英語詞匯教學策略
- 巧用課件資源 豐富課堂教學
- 試論化學教學中多媒體教學的應用
- 體育課堂引導學生鍛煉的幾個注意事項
- 中學英語多媒體網絡教學之現狀及反思
- 口語交際與作文教學整合教學實踐
- 淺談物理課標下的物理概念和規律的教學
- The Effects Caused by Cultural Differences on the
- 課堂提問在化學課堂中的作用
- 高中英語課堂閱讀教學“三部曲”
- 高中化學雙語滲透教學模式初探
- 充滿生機優化中學政治教學
- 淺議高中信息技術課堂的有效教學
- 試論現階段的中學化學教學改革
- 小學數學課堂教學中的愉快教育
- 談初中生“看小說”的堵與疏
- 淺談文言文教學中的氛圍創設
- 在數學教學中應注重培養小學生的數學語言
- 淺談創設小學語文高效課堂的方法
- 更新觀念 培養學生體育興趣
- 激發學生學習興趣，提高學生主體性
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 淺談小學數學教學中如何激發學生興趣
- 淺談初中數學作業批改
- 淺談新課改下的小學語文教學
- 有關封建社會的土地制度三種形式的探究
- 在語文教學中如何實施“十六字教學模式”
- 現代英語教師教學行為思考
- 小學數學新課改的幾個問題與建議
- 淺談小學數學課堂教學中素材的應用
- 發展美育，搞好小學數學教學
- 剖析小學語文朗讀
- 多媒體技術在小學數學教學中的應用初探
- 讓小學數學課堂活躍起來
- 讓英語教學成為心的交流
- 多媒體輔助數學教學之我見
- 我們和土地
- 淺析實驗在物理教學中的作用
- 如何培養中小學生的體育興趣
- 分層教學理論在信息技術教學中的應用
- 中學歷史教學的點滴感悟
- 圖畫式多媒體在語文課堂教學上的運用
- 創設音樂情境，感受音樂之美
- 中學化學教學的幾點構思
- 淺議新課改下化學教材的靈活應用
- 如何讓小學生學好語文
- 談初中化學教學之我見
- 小學高年級計算準確率下降的反思與調整策略
- 淺談小學英語閱讀教學
- 如何實現高中生物課堂的“高效”
- 如何發揮政治教學中評價的教育和促進作用
- 淺談數學情境教學的方法與策略
- 從中國大學生排球聯賽看排球后備人才培養
- 游戲與幼兒藝術教育的整合初探
教育與管理
- 論新時期初中畢業班班主任的工作藝術
- 整合教育資源，構建家園共同體
- 淺談班主任如何實施心理健康教育
- 有效教學說“插嘴”
- 淺談八年級學生心理輔導與作文教學
- 德育教育在物理教學中的滲透
- 關注教師發展 提升幸福指數
- 新課程改革背景下的中學語文教師專業化發展研究
- 洗去鉛華終見金
- 淺析小學英語教學中的學困生問題
- 萬紫千紅隨風去 冰心一片載玉壺
- 我與我的小豆兵們
- 體育活動課上如何對幼兒實施心理健康教育
- 做“潛能生”的護航人
- 后進生轉化策略探究
- 跨過心理這道坎
- 腳踏實地 一路前行
- 淺談新時期企業黨建工作
- 讓教育的藝術撐起一片愛的天空
- 淺談幼兒語言教學的點滴體會
- 以愛感“心” 以嚴促“行”
- 新教材 新理念 新教法
- 淺談高中英語教學中的素質教育
- 淺談高中體育教學中師生關系
- 小學生挫折心理的成因研究
- 初中化學課堂如何實施民主化教學
- 如何組織有效的課堂討論
- 如何在美術課堂上有效地激發學生的審美情趣
- 淺談小學音樂有效教學課堂的構建
- 給孩子一個怎樣的語文課堂
- 智障兒童在教學中存在的問題及處理措施
- 如何利用信息技術實現高效課堂
- 激發英語學習興趣，增強課堂教學效果
- 數學課堂教學中如何激發學生的學習興趣
- 讓評價促進學生的發展
- 讓英語課堂充滿情趣
- 淺談高中化學課堂的有效提問
- 淺談“游戲化”在小學體育教學中的運用
- 淺談高效小學數學課堂
- 開展陽光體育，打造魅力課堂
- 淺談小組合作學習
- 淺論初中歷史課堂教學中問題的設置
- 小學數學課堂教學方法的實踐與探索
- 提高自身素質 激發學生興趣
- 小學數學開放性教學
- 優化課堂教學 煥發課堂活力
- 巧用構造法 速解數學題
- 如何在高三備考中提高書面表達得分
- 中學物理課堂上教學策略一二
- 淺談思想品德課堂教學的高效性
- 淺析語文課堂授知“激情化”的方法與途徑
- 淺談初中語文教學中的寫作指導
- 城市流動人口子女現狀問題的調查
- 淺談英語教學中的“教”與“學”
- 淺談新時期的數學教學
- 高中化學教學淺談
- 試論語文課堂的“規范化”策略
- 小學語文的古詩教學策略探析
- 撐起扎實的語文教學 鍛鑄堅韌的生命之魂
- 優美的人性 憂傷的情懷
- 利用定積分證明不等式
- 作文教學的“四先四后”
- 將作文教學滲透于閱讀教學之中
- 淺談小學語文高效課堂
- 談如何提高小學科學課的教學效率
- 讓書香課堂更加實效
- 淺談如何打造高效體育課堂
- 淺析中學數學課堂教學的誤區及解決策略
- 如何讓小學數學課堂具有高效性
- 淺談中學信息技術教學中的任務驅動
- 淺談如何在物理教學中激發學生的學習興趣
- 淺談在新課改下體育課堂教學中如何落實素質教育
- 淺談小學數學課堂教學
- 淺談班主任在后進生轉化工作中的作用
- 面向全體學生，科學靈活求實效
- 化學教學中變著花樣求實效
- “講得好”不如“落實得好”
素質與能力
- 有效利用錯誤資源、提高數學教學的效率
- 淺談如何提高初中學生英語寫作能力
- 略談中小學生書法教育的德育功能
- 淺談FLASH二維動畫制作教學模式的創新
- 數學教學能促進學生創造性思維的發展
- 淺談小學數學課堂教學中學生自主學習能力的培養
- 淺談培養學生作文創新意識
- 淺談幼兒教育中如何培養孩子的語言能力
- 在高中語文教學中培養學生創造性學習能力
- 淺談小學數學教學中的創新
- 小議新課改下的中學地理教學
- 突出學生的主體地位實施數學教學
- 新課標中提高生物教學效率
- 如何提高高中英語課堂學習效率
- 語言的背后
- 淺談如何提高政治課堂效率
- 情感教育如何貫穿在英語教學中
- 開展英語角 促進新課改
- 淺淡新課改后初中語文教學中學生創新思維的培養
- 創有效問題情境 促學生自主學習
- 淺議農村信息技術課教學模式的轉換
- 繁華落盡見真淳
- 初中學生數學綜合素質的培養
- 政治教學方法指津
- 在初中數學課堂中如何培養學生的數學合作能力
- 在語文教學中培養學生的良好心理素質
- 著力提高小學生英語的綜合能力
- 提高學生英語口語交際能力之我見
- 淺議初中美術教學中的德育滲透
- 論如何于初中語文教學中培養應用能力
- 怎樣提高小學生的口語表達能力
- 體育教學中學生意志品質培養的重要性
- 新課標高考中運算能力考查的特點分析
- 采用多種途徑 培養“說”的能力
- 淺談高中英語教學中的素質教育
- 淺談小學語文對學生自主探究學習的培養
- 小學音樂課堂學生創新能力的培養
- 淺議小班幼兒生活習慣的培養
- 活動讓學生走進歷史 藝術讓歷史興趣盎然
- 創設情境，促進學習，提升素質
- 淺談作文教學中如何培養學生的寫作興趣
- 淺談高中學生學習數學興趣的培養
- 如何培養小學生的寫作興趣
- 淺談如何提高學生學習物理的興趣
- 營造民主和諧的教學氛圍，發揮學生的主體作用
- 英語學困生成因分析與轉化策略
- 如何在體育教學中培養學生的意志
- 淺談音樂教學中的德育教學
- 淺談如何幫助學困生走出英語學習的陰霾
- 化學教學中小組合作學習的漸進性
- 化學教學中學生學習興趣的培養
- 怎樣教小學生讀古典名著
- 淺談小學語文教學的導入藝術
- 創設開放型課堂，培養小學生數學創新精神
- 三招并舉搞好初中政治教學
- 游戲中創造 游戲中學習
- 論小學英語課堂的教學語言藝術
- 淺論美育教育在英語教學中的運用
- 如何利用網絡拓寬少年兒童視野
- 多媒體盡顯唯美處
- 語文教學如何培養學生的創新意識
- 突破詞匯教學的瓶頸——“預判”
- 讓學生幸福的數學課
- 漫談契訶夫小說的諷刺藝術
- 電子白板的使用讓化學課變得更精彩
- 淺談小學數學探究式學習的應用
- 網絡條件下家校互動模式初探
- 讓學生快樂地學習音樂
- 英語教學中如何讓學生樂學
- 作文教學中情感的作用及培養
- 在小學語文教學中滲透德育教育
- 淺議課堂提問在小學語文教學中的有效應用
- 如何提高農村小學英語教學質量
- 談“十六字教學模式”在語文教學中的應用
- 變“苦”為“樂”，讓學生從被動到主動
- 注音識字提前讀寫
- 讓學生快樂高效學數學
- 合理處理數學課堂中的“數學味”與“生活味”
- 學習英語 享受快樂
- 如何讓中學語文課堂春光融融、散馥流芬
- 閱讀，為寫作插上翅膀
- 淺談如何有效開展小學語文課外閱讀
- 探索激趣良方 優化歷史教學
- 淺談古詩的巧妙教法
- 淺談如何提高學生的朗讀水平
- 淺議數學教學中的創新教育與情感效應
- 淺析歷史教學中學生個性品質的培養
- 小學英語教學中無處不在的藝術
- 古典詩歌教學如何激發學生的學習興趣
- 加強說明文的語言教學