北方文學
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現當代文學
古代文學
外國文學
- 《惡棍來訪》中的恐懼
- 松尾芭蕉俳句意境美的研究
- 從依戀理論角度解析《最藍的眼睛》中佩科拉的精神困境
- 談詩人的修養
- 試析莫泊桑小說的藝術特點
- 基督里的《浮士德》
- 埃斯庫羅斯悲劇“奧瑞斯忒亞”的政治性體現
- 生態女性主義視域下的薇拉凱瑟小說探析
- 《白癡》中兩位女主人公象征的兩種精神
- 《簡·愛》的缺憾
- 孟加拉語詩歌《禮拜母親》評析
- 困于密室中的西方人
- 試評析《傲慢與偏見》中男主人公達西的性格特點及人格魅力
- 《看管人》中的“品特式”戲劇語言
- 美國文化中的顏色象征意義
- 想象與現實
- 《奧賽羅》作品中模糊語言的語用分析
- 解讀《大陸之琴》中的混血女性形象
- 《高老頭》中拉斯蒂涅迷失自我的原因分析
- 約翰·鄧恩《跳蚤》中的陌生化藝術
- 閃電照亮的透明世界:評《玻璃動物園》三重象征意蘊
- 試論格魯克的歌劇《伊菲姬尼在奧利德》的創作
- 探析布寧小說的戲劇化特征
- 后現代主義視角下的《哈姆雷特》探究
文藝研究
研究交流
- 大數據時代開放教育教學模式構建探析
- 文學也需要一場供給側改革
- CPIK協作教學模式的認可度調查與分析
- 使用者對以人名命名的歐美化妝品牌名稱不同讀法原因初探
- 農村小學生英語口語表達現狀研究
- 基于語料庫的大學專門用途英語教學研究與實踐
- 新時代思想政治教育基本矛盾研究
- 燈光專業軟件教學在燈光設計專業教學中的作用
- 高校藝術類學生創新創業導向研究
- 少數民族預科學生思想政治教育改進對策
- 教育軟實力視角下農村教育現狀初探
- 高職院校心理健康教育課程改革與“三全”體系構建
- 大學生傳統節日觀調查研究
- 錢基博先生論語“仁孝觀”的具體實踐
- 微信公眾號對在校大學生思想與行為影響的研究
- 中外設計的碰撞與融合
- 教育學與心理學關系及其對教育學科的意義與作用
- 淺析明式架子床設計與制作工藝
- 二語心理詞匯視角下的民辦高校英語專業本科生聽力認知發展模式存在問題及應用策略
- 多媒體輔助資源在雞西地區外語人才培養中的應用研究
- 傳統手工印染服飾工藝品的創新設計
- 論我國環境設計的現狀及發展
- 問題教學法在論文指導中的運用探討
- 試分析儒家誠信思想對公民道德建設的重要價值
- 關于對機關檔案館調研工作的幾點思考
- 小學班主任管理班級時與學生和諧關系的構建
- 唐朝均田制與日本班田制的差異
- 淺析古今《長恨歌》
- 談數字劇場與多媒體設計
- 英德對比法在中德班教學中的應用
- 對招生工作中數據管理的幾點探討
- 基于色彩感知的兒童產品設計分析
- 新時代青少年社會工作的發展
- 基于STEM教育對程序設計類課程的研究
文化縱橫
文教論壇
- 關于嚴復的教育思想研究
- 讀《葉圣陶語文教育論集》
- 漢語作為第二語言教學方法研究
- 賈誼教育思想研究探略
- 小學舞蹈教學現狀及策略探究
- 中學生寫作能力怎樣提高
- 二語教學中的辭格教學
- 高校吟誦傳承模式探析
- 對高職院校人文素質教育現實意義的思考
- 關于西藏自治區林芝地區美術高考教育的思考
- 德育走進語文,語文走近德育
- 小學數學教學生活化的現狀及解決策略
- “差點”在對外漢語教學的方法構想
- 素質教育在高中音樂課中的必要性
- 播音與主持藝術專業指導訓練教學模式研究初探
- 關于漢語文學專業教育的學科體制化研究
- 大學生音樂類支教現狀及可持續發展
- 包裝設計擬人化教學探索
- 應用文寫作教學的翻轉課堂創建分析
- 新媒體背景下高校藝術設計教育教學課程改革初探
- 網頁設計課程實踐化教學方法研究
語言新探
- 英語復合式后置定語及其習得
- 中英委婉語的翻譯
- “再+X+不過”構式的成分及語法化歷程
- Ful認知語言學翻譯觀視角下《長恨歌》的譯文解讀
- 對抗與聯結:生成語法與語料庫語言學
- 淺析外部環境對我國跨境語言發展的影響
- 基于母語負遷移的中國日語學習者偏誤現象考察及對策
- “示”旁字文化信息解讀
- “民族”詞源考辯
- This/That與“這”/“那”的對比與翻譯
- 翻譯權力話語下的語言性別歧視
- 維吾爾語助動詞“k?t—”的語義功能研究
- 中文“紅”的詞義轉化
- 林庚楚辭研究中的“兮”字說
- 熟語中性別標記的不對稱現象
- “一帶一路”背景下民族文化走出去譯介模式研究
- 語言的前進,隱喻的回歸
- 《漢語語法研究專題》《漢語和漢語研究十五講》《漢語語法研究論》對學習《現代漢語》的幫助
- 從微博中看話語標記語“簡直了”的表達功能
- 微信熱門標題的語言特點分析
- 語用學視角下淺析商業廣告語中合作原則的違反現象
- 維吾爾語和田方言的語音特點
- 基于目的論視角下對《湯姆索亞歷險記》翻譯的思考
- 《說文解字》宀部字研究
- 探究英美文學中隱喻詞的理論概念及其翻譯
- 漢語虛假拒絕言語行為的禮貌研究
- “很+N”與“太+N”對比研究

