2019年17期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生有關(guān)化學(xué)平衡圖像知識(shí)表征差異研究
- 地方應(yīng)用型高?！靶鹿た啤睂I(yè)建設(shè)面臨的問題與對(duì)策
- 利用教育戲劇游戲方式對(duì)自閉癥邊緣兒童教育干預(yù)的個(gè)案研究
- 傳統(tǒng)校園文化與溫馨大家庭的對(duì)話
- 京津冀協(xié)同發(fā)展視野下高校畢業(yè)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育 構(gòu)建模式的探究與思考
- 公平視角下幼兒園園際聯(lián)動(dòng)的思考
- 農(nóng)村留守青少年的教育問題與學(xué)校教育的對(duì)策
- 留級(jí)生轉(zhuǎn)化個(gè)案分析
- 論幼兒在良好的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)的重要性
- 新時(shí)代以鑄魂、筑夢(mèng)、匠心、出彩促中職生成長(zhǎng)
- 從精神分析學(xué)派看兒童游戲
- 高職院校學(xué)生德育教育的對(duì)策研究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)特色人才培養(yǎng)的有效措施探析
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之我見
- 高校綜合改革視域下研究生綜合能力提升研究
- 高校利用微信公眾平臺(tái)開展思想政治教育工作的模式研究
- 新媒體背景下完善高職學(xué)生安全教育工作的路徑研究
- 基于“榜樣引領(lǐng)”的高職院校學(xué)生黨建工作機(jī)制構(gòu)建
- 用微笑面對(duì)學(xué)生向銀會(huì)
- 校企合作模式下實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建
- 媒體融合發(fā)展背景下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析
- 高職院校學(xué)生的隱性思想政治教育路徑探析
- 高校校園文化品牌培育策略研究
- 加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
- 大學(xué)生資助工作視域下育人體系構(gòu)建研究
- 加強(qiáng)高職學(xué)生法制教育的工作探析
- 與學(xué)生談話的藝術(shù)
- 以名師工作室為依托的中職藥劑專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)和完善研究
- 石油與天然氣工程領(lǐng)域研究生創(chuàng)新教育的改革與實(shí)踐
- 黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院食品專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐
- 拓展教材，拓展更廣闊的天空
- 基于內(nèi)容分析法的國(guó)內(nèi)智慧課堂現(xiàn)狀及概念研究
- 中學(xué)德育工作現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 淺談研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新
- 運(yùn)用感統(tǒng)改善自閉癥傾向兒童的溝通交往能力的個(gè)案
- 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信貸認(rèn)知及維權(quán)意識(shí)情況調(diào)查
教育管理
- 互聯(lián)網(wǎng)+打造師資隊(duì)伍援疆途徑的探索與實(shí)踐
- 學(xué)生宿舍多功能床人性化設(shè)計(jì)
- 新時(shí)代高校師德建設(shè)的探索與研究
- 小學(xué)班主任德育工作實(shí)效性的提升路徑思考
- 小學(xué)班主任工作中的差異性教育
- 班主任管理中的柔性管理方法探究
- 高校實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制與人才隊(duì)伍建設(shè)的探討
- 小學(xué)班級(jí)管理中巧用溝通技巧，做智慧型管理者
- 改革與拓新
- 關(guān)于高職院校安全教育與管理的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 職業(yè)壓力與高校青年教師教學(xué)能力提升探究
- 淺談農(nóng)村留守兒童與班級(jí)管理工作
- 高校情感性師生關(guān)系構(gòu)建論析
- 淺談如何加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生檔案管理
- 新時(shí)代高職院校學(xué)生工作管理理念的轉(zhuǎn)變分析
- 學(xué)校人事檔案管理模式優(yōu)化思考
- 新形勢(shì)下影響大學(xué)校園安全穩(wěn)定的對(duì)策分析
- 新時(shí)期高中班主任的德育開展探究
- 淺析保持獨(dú)立學(xué)院共產(chǎn)黨員教師先進(jìn)性的力量來源
- 運(yùn)用權(quán)變管理原理實(shí)施教學(xué)動(dòng)態(tài)管理
- 談?wù)劤浞诌\(yùn)用班公約的作用，促進(jìn)學(xué)生自我管理的策略
- 公車改革背景下的高校公務(wù)車輛管理策略初探
課程教學(xué)
- “綠色教育”理念下構(gòu)建綠色有效的中職電工基礎(chǔ)課堂
- CBL結(jié)合Seminar教學(xué)法在口腔正畸臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職護(hù)理專業(yè)人體形態(tài)學(xué)教學(xué)管理與教學(xué)方法淺析
- 基于SYB模式下室內(nèi)設(shè)計(jì)原理課程教學(xué)策略探析
- 黑龍江省少數(shù)民族區(qū)域的幼兒園音樂課程體系實(shí)施中存在的問題及對(duì)策
- 基于繪本的幼兒表演游戲的研究
- 對(duì)化學(xué)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 一帶一路戰(zhàn)略視域下高職院校音樂教育的創(chuàng)新
- 新課改下思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的研究
- 小學(xué)品德與社會(huì)課程教學(xué)的“生活化”策略探討
- “基于過程導(dǎo)向”課程開發(fā)淺析
- 以《力的分解》的教學(xué)設(shè)計(jì)為例淺談物理觀念的培養(yǎng)
- 中小學(xué)音樂教育中‘奧夫爾音樂教學(xué)法’的應(yīng)用要點(diǎn)
- 人文教育在高中生物教學(xué)中的有效滲透
- 初中思想政治課中滲透德育教育的分析
- 初中化學(xué)課前五分鐘基礎(chǔ)小測(cè)教育教學(xué)后記
- 課改下新教材與教法探新
- 淺談中學(xué)音樂課中的興趣培養(yǎng)
- 試析遠(yuǎn)程教育資源在新疆中學(xué)繪畫教學(xué)中的意義
- 工程測(cè)量實(shí)踐課程教學(xué)改革的探討
- 小學(xué)技術(shù)學(xué)科教學(xué)提升小學(xué)生信息化素養(yǎng)探究
- 用情感去突破初中歷史的概念法教學(xué)
- 淺談初中化學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 利用實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)建高中思想政治高效課堂
- 基于教師教學(xué)能力大賽的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談如何讓小學(xué)音樂課活起來
- 淺析高校《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)中的因材施教
- 構(gòu)建正能量課堂，培育積極健康人格
- 智慧教育理念下高職“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 探究生活素材在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 鋼琴教學(xué)中節(jié)奏及力度的訓(xùn)練技巧探究
- 關(guān)于線描寫生教學(xué)的思考
- 關(guān)于中職德育課堂中案例教學(xué)法案例選取的幾點(diǎn)疑問
- 關(guān)于高職會(huì)展專業(yè)雙創(chuàng)課程考核方式的思考
- 五年制高職理實(shí)一體化課程引入微課教學(xué)的探索及應(yīng)用
- 淺談關(guān)于思想政治教育教學(xué)開展的方法分析
- 談?wù)勗鯓泳脑O(shè)計(jì)使物理課堂教學(xué)高效化
- 學(xué)前教育專業(yè)音樂課程的發(fā)展研究
- 新課改下提高初中物理教學(xué)的有效性的路徑探索
- 電子電工教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣的策略研究
- 利用主題活動(dòng)月提升生命健康意識(shí)
- 美在民間，傳承在心
- 基于課程園本化視野下民間游戲資源在幼兒教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 基于MOOC的混合式教學(xué)研究
- 提高化學(xué)專業(yè)物理化學(xué)有效教學(xué)效率的探討
- 小學(xué)《道德與法治》教學(xué)中失真現(xiàn)象及提高教學(xué)實(shí)效性的策略探討
- 強(qiáng)化問題意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 中學(xué)生物互動(dòng)課堂研究
- 淺談“做中學(xué)”在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析高中思想政治課教學(xué)中如何滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 以中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例談工匠精神在中職德育課教學(xué)中的滲透
- 整合生活資源，構(gòu)建有效的道德與法治課堂
語(yǔ)言文學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生的文化生活滲透及反思
- 名著《鄉(xiāng)土中國(guó)》，品后受益無窮
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 信息技術(shù)模式下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式分析
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文德育滲透策略分析
- 開拓思路，點(diǎn)石成金
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要有兒童視野
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的藝體教育
- 談信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)
- 靠近生活，解放天性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐思考
- 高職語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 如何在閱讀教學(xué)中提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 探究小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革探討
- 小學(xué)語(yǔ)文“讀”與“寫”能力培養(yǎng)
- 構(gòu)建“少教多學(xué)”模式提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 南朝七言詩(shī)研究
- 利用繪本提高低年級(jí)學(xué)生的口頭表達(dá)能力
- 小說教學(xué)中的展示教學(xué)法探討
- 淺談基于文本表達(dá)形式應(yīng)用的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)低年級(jí)“親子閱讀”有效性策略研究
- 淺析語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)中的閱讀教學(xué)
數(shù)學(xué)研究
- 融合高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)競(jìng)賽思想促進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 淺談《線性代數(shù)》的課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 基于核心素養(yǎng)背景下的情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動(dòng)式課堂在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探究
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 巧借思維導(dǎo)圖之石 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何利用電子白板構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中的發(fā)散思維訓(xùn)練
- 淺談如何讓趣味教學(xué)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的策略探究
- 合理利用多媒體實(shí)現(xiàn)高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“兩級(jí)分化”現(xiàn)象的成因與對(duì)策研究
- 基于兒童心理發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 淺析數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探研
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略探討
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的效率
- 在合作學(xué)習(xí)中促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提升
- 基于新課程背景的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)探討
- 新課程背景下對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)推理能力培養(yǎng)的思考
- 概率思想在高等數(shù)學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用研究
- 芻議如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施隱性分層教學(xué)
- 新課改下如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
外語(yǔ)教學(xué)
- “混合式作業(yè)”對(duì)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音課堂的補(bǔ)充
- 課堂提問技巧在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)
- 英文報(bào)刊閱讀在校本課程中的使用
- 論高職旅游日語(yǔ)教學(xué)中“跨文化交際”能力培養(yǎng)
- 大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)課程改革的思考
- 語(yǔ)境文化對(duì)英美文學(xué)翻譯的影響及其翻譯策略
- 英漢文化差異在合作原則中的具體體現(xiàn)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 云技術(shù)和智能聽說訓(xùn)練對(duì)高效外語(yǔ)教學(xué)的探究
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在中職英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用探究
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 對(duì)如何提高高中女生體育興趣的體會(huì)
- 淺談農(nóng)村體育新課程背景下的有效教學(xué)
- 中職校園足球發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施
- 淺談小學(xué)教學(xué)中快樂體育的有效實(shí)施
- 淺談初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與的策略
- 分層教學(xué)法在初中籃球教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 關(guān)注個(gè)性，分層教學(xué)
- 新局勢(shì)下把分層教學(xué)法融入到小學(xué)體育教學(xué)中
- 玩中學(xué)，學(xué)中玩
- 中學(xué)階段體育鍛煉狀況對(duì)大學(xué)生體育意識(shí)及體育行為的影響調(diào)查與研究
- 青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練需要注意的若干問題
- 小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲的價(jià)值及對(duì)策
- 關(guān)于如何推進(jìn)高職體育教學(xué)信息化進(jìn)程的研究
- 職業(yè)院校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的運(yùn)用探討
- 體育教師巡回與觀察策略
經(jīng)法縱覽
- 威海市文登區(qū)市民環(huán)境保護(hù)意識(shí)的問卷調(diào)查
- 關(guān)于軍人工資福利問題的幾點(diǎn)調(diào)查思考
- 奶牛養(yǎng)殖新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)課程項(xiàng)目構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)政治參與存在問題的探析
- 論注冊(cè)會(huì)計(jì)師家庭關(guān)系的不利影響
- 加強(qiáng)石油工程企業(yè)基層黨員隊(duì)伍建設(shè)的探析
- 新一代圖書館管理系統(tǒng)現(xiàn)狀、趨勢(shì)
- 城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的思考
- 搭建“十大巾幗”技能競(jìng)賽平臺(tái)，建功企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 淺談“抱團(tuán)養(yǎng)老”
- 文化館如何發(fā)揮在群眾文化輔導(dǎo)中的作用
- 探討采油作業(yè)區(qū)員工數(shù)字化培訓(xùn)新模式的創(chuàng)建
- 湖南省常德市桃源縣蘭坪村發(fā)展歷程的調(diào)研報(bào)告
- 實(shí)施本溪市文化素質(zhì)的提升工程研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)下的秦皇島城市精神文明建設(shè)策略研究
- 關(guān)于目前社會(huì)心理服務(wù)體系存在的問題及解決路徑
- S市高層次人才引進(jìn)問題研究
- 醫(yī)院信息化發(fā)展規(guī)劃與年度計(jì)劃方法淺談
- 新形勢(shì)下如何高質(zhì)量策劃好基層群眾文化活動(dòng)
- 深入學(xué)習(xí)貫徹新一代共同條令
- 對(duì)整合衛(wèi)生健康服務(wù)內(nèi)涵與關(guān)鍵舉措的思考
- 人力資源管理與法律規(guī)范的沖突
- 大連景點(diǎn)旅游公共廁所的建筑設(shè)計(jì)研究
- 文化館加強(qiáng)對(duì)基層群眾文化的輔導(dǎo)培訓(xùn)實(shí)踐思考
- 現(xiàn)代企業(yè)辦公室管理工作的優(yōu)化與完善
- 談當(dāng)前醫(yī)院保衛(wèi)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)
- 樹立中醫(yī)文化自信，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鑫
科學(xué)技術(shù)
- 氮摻雜多孔碳納米帶對(duì)電極在量子點(diǎn)電池中的性能研究
- 鉻質(zhì)引流劑中三氧化二鉻含量檢驗(yàn)的研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)探討
- 廣播電視電子工程技術(shù)要點(diǎn)初探
- 基于安卓的特色禮物挑選網(wǎng)站
- 基于信息化時(shí)代下電工電子技術(shù)的發(fā)展分析
- 基于P2020的嵌入式主控單元的硬件開發(fā)
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下智能倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 電工電子技術(shù)在無功補(bǔ)償自動(dòng)控制中的運(yùn)用
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的老人監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 作戰(zhàn)指揮網(wǎng)絡(luò)擁塞控制機(jī)制在SIMULINK與OPNET兩種平臺(tái)下的仿真實(shí)現(xiàn)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的對(duì)策初探