考試周刊
文學語言學研究
思想理論研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 數學建模教學應注重學生非智力因素的參與及培養
- 三角形角平分線與各邊的長度關系
- 探究性學習方法在數學教學中的應用
- 在數學教學中如何提高學生的自我反思能力
- 實施分層教學,調動學生學習數學的積極性
- 也談數學教學中的情感教育
- 對高中數學教學的幾點體會
- 三垂線定理,想說愛你不容易
- 高中生如何養成良好的學習習慣
- 在高中數學課堂教學中如何引導學生思考問題
- 如何提高學生的課堂參與度
- 激發學習興趣,打造高效課堂
- 數學課堂教學偶得
- 如何構建快樂教學課堂
- 談初中數學思想方法教學與思維能力的培養
- 初中生數學理性思維的培養策略
- 在初中數學教學中指導學生如何體驗與發現數學概念和數學知識點
- 如何增強農村初中生的數學應用意識
- 初中數學有效教學策略初探
- 談談初中數學課外作業的設計
- 升初中后數學成績普遍下降的原因及對策
- 在解決問題過程中培養學生的計算技能
- 在數學教學中要培養學生計算的靈活性
- “四步自學法”在小學數學教學中的運用
- 小學數學作業設計的嘗試
外語教學與研究
- 立體化大學英語教學模式在英語大班課中的應用
- 高職院校EGP教學策略探索
- 高校藝術類學生英語教學方法初探
- 背誦輸入對高職學生英語寫作能力的影響
- 建構主義理論下的英語口頭作文實踐
- 影響敬語使用的文化因素和語用原則
- 從心理語言學角度看英語語感培養
- 探究高中英語詞匯的高效教學
- 英語教學中開放型閱讀探究
- 重視聽力教學,優化教學策略
- 對話教學在高職英語課堂教學中的運用
- 提高醫專學生英語課堂學習效率的方法
- 激活英語課堂教學的實踐與思考
- 高中英語課堂教學設計
- 中學英語課堂“為理解的教學”模式設計
- 談高中英語教師的主導作用
- 注意復習方法,搞好高三英語總復習
- 文化導入在初中英語教學中的有效應用
- 如何對七年級的學生進行英語教學
- 中職學生英語學習興趣的培養方法
- 提高初中英語潛能生學習能力的策略
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教改革與發展
- 江澤民公安教育思想探析
- 軍校學員領導力培養目標淺論
- 多元文化視域下的教育觀念現代化探析
- 加強應用型人才的培養力度
- 職業院校電算化會計專業人才培養方案設計之我見
- 輔導員工作中的人文素養教育
- 大學生社會實踐是推進大學生素質教育的有效方式
- 對高職院校就業指導工作的幾點思考
- 大學生職業生涯規劃存在問題與解決方法
- 成都市傳媒類藝考培訓機構生態研究
- 從親屬稱謂在不同語言中的差異探討對外漢語教學策略
- 吲哚在酪氨酸激酶抑制劑中的藥效團作用及合成方法
- 簡單易學的負反饋放大電路類型分析方法
- 《人口學概論》教學法探析
- 論高職《商務談判》課程模擬談判項目設計
- 《建筑設備工程》項目化教學研究與實踐
- 基于養成的高師公共教育學課堂教學探索
- 普通高校聲樂教學的困境與消解
- 對老年人進行聲樂教學的建議

