師道·教研
智育廣角
- 以課題實驗促進教師專業(yè)成長
- 提高初中生英語寫作能力的方法
- 讓探究為化學(xué)課堂注入活力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 巧借資源,提高學(xué)生的課外閱讀能力
- 初中生英語閱讀理解能力的提高
- 語文課堂的激趣
- 生成,令英語課堂更精彩
- 學(xué)生自主實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 初中語文個性化閱讀教學(xué)
- 加強函數(shù)圖像教學(xué),銜接初高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中物理概念的探究式引入
- 學(xué)會自主讀書 適應(yīng)終身學(xué)習(xí)
- 初中圖書管理員角色的四個轉(zhuǎn)變
- 創(chuàng)新教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 體育高考生術(shù)科考前心理調(diào)節(jié)方法
- 古典詩詞鑒賞探
- 中考英語諸題型的復(fù)習(xí)應(yīng)考方略
- 中學(xué)英語語法學(xué)習(xí)八法
- 生活與語文
- 思想政治課堂的提問藝術(shù)
- 高中生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)
- 如何提高職校學(xué)生英語口語交際的能力
- 生物教學(xué)中如何讓學(xué)生形成可持續(xù)發(fā)展觀
- 無聲的激勵,無窮的動力
- 新課導(dǎo)入手段的探索
- 如何提高學(xué)生的閱讀概括能力
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 讓作文教學(xué)情趣并茂
- 以改作促寫作,以自主促自能
課堂聚焦
- 美術(shù)課堂的情感教育
- 探究性教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 在課堂教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值
- “鳥從天降”的隨機教學(xué)
- 讓生活問題走進數(shù)學(xué)課堂
- 成功學(xué)在職業(yè)高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)中的運用
- 提高幼師班舞蹈教學(xué)效果四法
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與高中信息技術(shù)教學(xué)
- “分層教學(xué)”在初中英語教學(xué)中的有效實施
- 小學(xué)作文教學(xué)的“靈活性”
- 物理實驗的探索式教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境的策略
- 引來源頭活水,激活學(xué)生作文
- 讓學(xué)生感受思想品德課堂的快樂
- 巧用多媒體提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)生物的能力
- 特長班舞蹈教學(xué)中的因材施教
- 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培育學(xué)生語文能力
- 生物課堂實驗整合與課外實驗延伸
- “情境——探索”英語課堂教學(xué)模式
- 后現(xiàn)代課程觀下高中美術(shù)課堂的構(gòu)建
- 討論在技工英語閱讀課中的運用
- 田徑大單元的教學(xué)實踐
- 創(chuàng)設(shè)具體情境,激發(fā)物理思維
- 巧用化學(xué)教材培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 利用虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 深研方法,有的放矢
我教我思
- 中考政治備考方法的探討
- 中學(xué)體育競賽的改革
- 錯別字問題的思考
- 練評講教學(xué)法的實踐
- 以學(xué)生為主體優(yōu)化思想品德課教學(xué)
- 客家地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)外語教育環(huán)境分析
- 信息技術(shù)與各學(xué)科的整合
- 初中語文讀寫整合寫作教學(xué)的設(shè)想與實踐
- 高中生物自主學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 多元智能在物理教學(xué)中的培養(yǎng)策略
- 悟道明理“活”中學(xué),學(xué)以致用“德”于行
- 品評結(jié)合 激發(fā)情趣
- 讓學(xué)生快樂作文
- 反思新課標下課堂的“活”
- 兒童善良品格的形成
- 語文教學(xué)呼喚讀的回歸
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法
- 歷史課如何講“活”
- 打造“領(lǐng)頭雁” 培養(yǎng)尖子生
- 寫作氛圍哪里來,惟有興趣功夫深
- 標槍運動員爆發(fā)力的探索
- 學(xué)校圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
- 高中歷史教學(xué)中選修課程的實施
- 激活思維,活教活學(xué)
- 學(xué)作文,先說文
- 思想政治課堂教學(xué)如何“活”“動”起來
- 探究性教學(xué)的情景導(dǎo)入
- 注重學(xué)生課前的參與性

