
2014年18期
刊物介紹
《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準,面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發代號:64-53。現為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題組、中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題組的學術合作單位。 《學園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊全文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊,雜志集權威性、理論性與專業性于一體,具有較高的學術價值,是作者科研、晉級等方面的權威依據! 《學園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學、幼教、特教等學校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學等方面相關的內容均可,來稿要求論點鮮明、內容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學術交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內及時審稿,一周之內通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復用稿意見。 2.來稿經審核通過錄用者,由《學園》雜志社統一簽發錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發者,將安排在近期雜志上發表,同時頒發“優秀學術論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學園》雜志學術求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規范精美,采用國際標準大16開本,發行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學術期刊”。現經國家新聞出版部門批準,《學園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權威性、廣泛性,特在北京設立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學84-84信箱 《學園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學術期刊數據庫收錄網址如下: 《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄網址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數據庫》收錄網址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數據庫》收錄網址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網》收錄網址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網》收錄網址:http://www.chinaqking.com
學園
科研課題
- 組織環境在西部欠發達地區EGP教師轉型中的支持作用*
- 校企合作模式下職業學校發展決策和經費投入的研究*
- 高職圖文信息設備應用與維護項目課程設計與開發*
- 當代大學生理性參政實踐的源泉探析*
- 設計性實驗在流行病學教學中的應用與探索*
- 地方高校法學專業人才培養中實踐育人的反思與重構*
- 高師學前教育本科專業“三核”教育教學模式探析*
- 云南省高師院校大學生黨員發展工作狀況調查與分析*
- 新形勢下寧夏高校黨員黨性定期分析制度的現狀*
- 當前高校資助工作存在的問題及對策探討*
- 從博弈論看高職院校校企合作中的“瓶頸”*
- 加快行業型職教集團建設與發展的思考*
- 護理中\\高職畢業生的就業去向與就業崗位的現狀分析*
- 高職院校體育教師如何在教學中對學生實施心理健康教育*
- 高職高專藥學教育與執業藥師資格制度接軌的探索*
- 如何有效開展高職應用文寫作教學*
- 高職辦公自動化課程教學探索*
高等教育研究
- 高校成教學生的思想政治教育研究綜述
- 透過德國職業教育談中國職教改革
- 中國建立大學教師教學發展中心的原因探析
- 幼兒游戲教育思想的比較與啟示
- 論新課改理念下師生關系的構建
- 高校輔導員\\班主任工作分析
- 以互聯網為中心的新媒體推進高校職業指導創新
- 關于高校財務管理的思考
- 高職學生群體智能手機使用中存在的問題及對策
- 專升本階段的教育理念
- 高校學生考試違紀作弊透視及對策
- 德育之道
- 維護高校校園秩序對優化育人環境的意義
- 發揮學位的激勵作用,提高成人學位授位率
- 醫護專業教師頂崗實踐管理模式的探究
- 班情分析活動在班級管理中的作用
- 創新創業的能力培養探析
- 高校學位授予權和自主管理權的沖突與平衡
- 高校大學生到課現狀分析及對策
- 教學督導及學生評教對高校教學質量監控的影響
- 芻議大學新生目標教育工作實施流程
- 對大學生自主創新創業的認識
- 英語課堂中教師角色轉變的探析
- “大數據”視野下高校圖書館信息數據安全的探討
- 大學生創新創業輔導計劃方案
- 二級學院如何激發教師的工作動力
- 形式體言“せい”的意義及用法
- 英語名物化與英文寫作能力提高的關系
- 綜合類院校的中國畫教學
- 中國傳統文化在大學英語教學中的缺失和對策
- 對汽車電路識圖課程教學的幾點思考
- 插花藝術的教學思考與實踐
- 構建法學實驗教學新體系
- 大學生自主性外語課外學習活動初探
- 高職院校會計英語課程的教學方法探討
- 英語專業口語課堂沉默現象的對策研究
- 如何在大學英語教學中培養中國文化傳播意識
- 中國傳統文化在英語教學中的傳承
- 高等數學教改中網絡教學平臺建設的思考
- 跨文化交際視域下的大學英語教學
- 獨立學院藝術專業英語教材的分析和評估
- 復變函數教學中對比教學法的應用
- 畢節學院理科專業的ESP課程構建
- 中學地理課件制作中存在的問題
- 生源多元化背景下提高英語通過率的教學管理實踐
- 沙漏模式在高職英語教學中的應用實例分析
- 如何幫助學習困難學生提高英語學習成績
- 網絡輔助下的高校法學教學改革
- 高職院校禮儀課程的定位
- 大學生動畫制作團隊合作能力的培養
- 函授教育存在的問題及其對策
- 外語教學在軍隊教學工作中的重要作用及應注意的問題
- 焊接專業學生實訓教學實踐與思考
- “手指口述”安全確認法在煤礦開采課程教學中的應用
中小學教育研究
- 如何在新課程背景下構建高中政治高效課堂
- 使用答題器組織有效課堂教學
- 領悟課堂提問的“度”,提高課堂教學效率
- 和諧的師生關系在高中語文教學中的作用
- 高中通用技術課程基于項目的學習教學模式
- 新課程下轉型村鎮地區教師角色的變化
- 變“復習”為“簡習”
- 如何在思想品德課的小組合作學習中運用案例教學法
- 開啟知識與智慧的窗戶:我心中的新時期閱讀
- 小學語文教學中如何滲透感恩教育
- 農村小學教學技巧分析
- 關注流經學生內心的風景
- Duty Report在初中英語教學中的運用
- 新課改下對初中語文教學的思考
- 批判性思維在高中英語閱讀教學中的應用
- 高中地理多媒體情境教學研究
- 高中現代散文分類教學研究
- 從《論語六則》看中學文言文教學應注意的問題
- 語文寫作教學日常化和生活化
- 如何培養和提高學生的自讀能力
- 通過學習中心促進學生的英語學習
- 初中地理學習興趣的培養
- 語文教學中如何發揮學生的主體作用
- 初中語文興趣課堂的構建策略分析
- 初中階段如何提升語文閱讀教學質量
- 論新課改下的小學語文習作指導
- 小學語文課堂教學的增效減負
- 優化小學語文課堂教學
- 讓圖畫點亮小學英語課堂
- 小學生的作文指導策略
- 一幅圖就是一篇好文章
- “五味俱全”
- 英語寫作與思維訓練相結合的方法探討
- 新課程下的地理教學
- 新課改形勢下如何提高地理學習效率
- 如何上好初中英語課
- 如何發揮初中語文教學的德育功能
- 如何在語文課堂教學設計中開展思想品德教育
- 中學物理學習興趣的培養
- 初中物理實驗背后的故事
- 物理教學中后進生轉化教育
- 如何進一步完善初中數學課堂教學
- 多媒體教學技術在高中化學實驗教學中的作用
- 關于支架式教學在化學實驗中的應用
- 高中數學教學管理的不足與完善措施
- 初中數學自主學習模式下導學案的編寫
- 導入課在初中數學課堂中的重要性
- 小學數學課上如何高效實現小組合作
- 二次函數
- 將“堅持”落在實處
- 心理障礙型學生的成因及教育方法分析
- 一把椅子讓孩子遠離懲罰
- 多措并舉,傾力營造班級文化氛圍
