教育教學論壇
教師建設
學校與社會
思想政治
專題研討
- 以法語口譯為例淺談口譯員必備的素質
- 教育類調查問卷設計中的常見問題及策略研究
- 產學研合作模式下高校應用型人才培養研究
- 企業外派人員在跨文化適應過程中面臨的挑戰與對策:一項質性研究
- 千宗室茶文化理念在日本文化概論課程中的運用
- 依托國際合作的研究生學術交流平臺構建的研究
- 霍夫斯泰德及其價值維度理論
- 基于創客教育的醫學專業課“教、學、作、創”一體化模式研究
- 改良簡易中心靜脈壓測量儀的研究與應用
- 多源流視角下云南“史上最嚴”旅游市場治理分析及啟示
- 中西文化差異對英美文學評論的影響
- 傳承浙江精神煥發浙商新生
- 中央空調系統中污染物擴散的模擬研究
- 中國民族服飾工藝研究
- 關于新建本科專業音樂院校內涵式發展的若干思考
- 鄉村小學國學教育現狀調查及對策
- 現代紀錄片教育的三種人才培養模式
- 賈汪區扶貧開發對策研究
- 河套地區音樂類非物質文化遺產傳承與保護的喜與憂
- 新時期大學生成長成才保障體系研究
- 民和縣禁養區畜禽養殖污染問題治理研究
- 西部行業特色高校專業滿意度指數模型構建
教改創新
- 基于知識流動視角的高校圖書館知識產權信息服務聯盟協同創新研究
- “核心專題互助研討式”課程模式創新研究
- 以工程實踐能力培養為導向的環境類專業人才培養模式改革與實踐
- 淺析水產養殖專業普通動物學課程教學改革與探索
- 學分制下動物學教學改革之初探
- 信息化時代翻譯課程的體系優化及教學模式改革研究
- 大數據背景下經管類專業統計學課程教學改革研究
- 基于OBE的高校《環境監測》課程教學改革探析
- 環境科學概論課程教學改革探討
- 工程教育認證背景下土木工程專業畢業設計的改革探索
- OBE理念下的《水工藝設備基礎》課程教學改革
- 基于SPOC的自動控制理論課程教學模式改革研究
- 助教主導的小組討論模式與高校“課程思政”教育創新研究
- “膠合材料學”課程教學改革初探
- 新媒體背景下高校舞蹈教育改革創新研究
- 大思政視野下的管理學教學改革探索
- 地方應用型工科院校社科聯建設創新路徑研究
- 轉變思維強化思想拓展技能
- 中國現當代文學課程考試改革中的建構意識
- 高校藝術設計課程教學改革研究
- 大思政視域下高校“青馬工程”協同創新機制探索
- 戰略性新興支柱產業背景下《電子技術基礎》課程教學改革探索
- 慕課背景下高校美術教學改革研究
探索與實踐
- 全日制碩士專業學位研究生培養和實踐基地建設
- “醫—藥互助”在臨床藥師培養中的應用與實踐
- 臨床醫學專業學位碩士研究生科研意識培養的探索
- 創新型藥學研究生人才培養的實踐教育探索
- 依托大學生創新訓練計劃項目培育中高年級本科生人工智能知識和科研素養的探索與實踐
- 基于PPP模式下的全員參與性校園文化活動機制建立的探索
- 扎根龍江大地培養創新型人才的實踐探索
- “雙鉆模型”下設計類混合式教學模式探索與實踐
- CDIO教育理念的結構力學課程教學實踐研究
- 基于理論與實踐的人才培養模式探索與實踐
- 梅西大學以學生為中心的教學實踐探討及其對中國教育的啟示
- 基于SPOC的混合教學模式在預科計算機基礎課的教學實踐
- 雨課堂在高校教學中的應用與探索
- 翻轉課堂教學模式應用于人才素質測評課程的實踐探索
- 信息與計算科學專業《數學分析》課程實踐教學探索
- 地方高校以創新創業能力培養為核心的實踐教學模式改革
- 基于應用型創新人才培養的計算機專業實踐教學研究
教法研究
- 案例教學在《電力系統不確定性理論與測度》課程中的應用研究
- 土力學課程教學現狀及教學方法思考
- 以學生為中心的高等工程教育教學模式初探
- 辯論式教學法在國際貿易課程中的應用
- 翻轉課堂在臨床醫學本科生《神經病學》的應用探討
- 《高頻電子線路》課程難點與教學實施對策
- 多點觸控虛擬解剖系統在耳鼻咽喉科教學中的應用策略探討
- 基于“2+1+P”教學模式的獨立學院職場英語教學實證研究
- 思維導圖在高校生物類分子生物學教學中的應用
- 翻轉課堂在日語教學中的應用研究
- “雙一流”背景下高校“探究式”教學模式的改進策略
- 案例式教學在漁業資源與漁場學中的應用
- 對分課堂在“美食鑒賞與創新設計”教學中的應用探討
- PBL結合EBM教學法在《壯醫特色療法》選修課堂中的教學運用
- 基于復雜工程問題的《液壓與氣壓傳動》課程項目教學探索
- “互聯網+”時代翻轉課堂在《會計學》課程教學中的應用研究
- 生物專業英語教學之體會
- 淺談中醫外科學臨床教學中的問題與解決方案
- 高校推行全英文教學方法之探討
- 高校公共體育翻轉課堂教學模式研究
- 以崗位勝任力為導向的多元化課堂教學模式在基礎醫學課程中的應用
- 《電氣安裝與維修》課程教學的建議
- 互聯網環境下探究式教學模式在英語“聽讀寫”教學中的應用研究
- 病毒學研究性教學研究
學法指導
教師觀點
- 辯論技術與俄羅斯大學生個人素質形成的理論體系
- 高校研究生會的作用及發展困境探析
- 新工科背景下測繪工程專業人才培養方案修訂
- 獨立學院藝術審美類通識課教學的困境與應對策略探究
- 語料庫媒介下英語閱讀范式的嬗變
- 淺析大學生心理危機預防及干預機制
- 獨立學院推進大學生“回歸常識”的對策探討
- 新形勢下對于機械電子工程專業人才培養的幾點思考
- 高校跆拳道教學訓練常見問題和對策研究
- 醫學還是公共管理學
- 新時代高校基層“互聯網+黨建”工作的態勢分析
- 我國MBA項目招生特點分析
- 論《齊民要術》農學思想在高等農林院校學生培養中的作用
- 人體解剖學精品在線開放課程建設的現狀分析
- 大學教學方式轉變的驅動和阻礙因素淺析
- 城市軌道交通運營管理本科應用型復合人才培養探討
- 少數民族學生漢語言教學現狀調查及策略分析
- 加強黨外知識分子政治引領的理論邏輯與實踐要義
- 由青少年生命價值觀教育看習近平“扣子論”的重要性
- 中國優秀文化融入大學英語教學策略探析
- 論床邊教學對醫學生臨床思維的培養
- 計算機專業英語教學存在的問題與改進措施
- 關于數學史教學的一些思考
- 中國與羅馬尼亞小學四年級數學教材的難度比較
- 小學高年級數學的趣味性教學實踐探究
職業教育
- 自我肯定與高職學生生命質量:領悟社會支持和應對方式的中介作用
- 經濟轉型背景下高職院校可持續發展的路徑選擇
- 基于藍墨云班課教學平臺的高職英語智慧課堂教學模式滿意度研究
- 國際化視野下高職院校涉外護理人才培養雙語教學的策略研究
- 畜牧獸醫專業教學中班主任興趣導向的作用分析與實踐
- 中醫臨床教學醫學人文素質的培養探討
- 微課在高職《基礎會計》教學中的應用探析
- 對高職院校中外合作辦學項目課程模式構建的研究
- 新制度經濟學視角下民辦高職院校產教融合建設組織模式探究
- 基于SPOC的高職英語混合式教學模式研究
- “課程思政”理念下高職公共英語教學改革路徑
- 國學社團:青年大學生傳承優秀傳統文化的重要平臺
- 瓊崖紅色資源在高校思想政治教育中的運用
- 污染修復與生態工程技術專業的定位和前景
- 翻轉課堂在中職教學中的應用探究
- 高職院校推進精準扶貧路徑和模式探討
- 高職臨床專業“德技并修、校院循環、三級模塊”人才培養模式改革與實踐
- 混合式教學模式在高職《外貿口語》教學中的應用研究
- “教學生活化”激活中職語文課堂

