課程教育研究
綜述·專著
- 新教師資格考試形勢背景下的高校教育學公修課程設置
- 高校青年教師國際化發展調查
- 家具與室內陳設課程教學實踐探討
- 一帶一路環境下的復合型英語人才需求及其培養
- 以質量求生存,以特色促發展
- 核心素養視域下的高職校本課程建設
- 大學英美文學教育對學生人文素養的培養作用
- 以就業為導向的高職院校醫藥行業工匠技能型人才短缺的適應性教學思考
- 高職文創專業基于項目課程的MOPV學習評價體系研究
- 高校課程教學“無領導小組”討論的應用探討
- 論新形勢下如何創建和諧家校關系
- 幼兒園戶外區域游戲活動的實踐與反思
- 中小學生幾何直觀研究綜述
- 中美CFA認證高校金融本科人才培養模式分析
- 青年教師視角下的大學數學教育
- 生涯教育課程與高中生職業目標確立的實踐與思考
- 關于數字電路中觸發器教學的幾點思考
- 新常態下高職院校創新創業教育的若干思考
- 微課制作過程中的反思總結
- 以學生傳統文化社團為切入的高校傳統文化教育研究
- 高校理論社團與青年馬克思主義者培養論析
教改·教研
- 基于受益人視角的公費師范畢業生教育碩士教學模式改革初探
- 淺析幼兒園課程“應然”與“實然”的知行合一
- 依托大規模計算平臺開展科學計算系列課程的改革實踐
- 學前教育專業如何實現語文課程的一體化教學
- CBL方法在《食品包裝學》教學中的應用研究
- 學前教育“小學化”成因分析及其對策研究
- 高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑
- 中等職業教育電子技術應用專業課程開發研究
- 基于微信平臺的翻轉課堂在醫學留學生診斷學中的應用
- 基于移動端的智慧課堂混合式教學模式的研究與實踐
- 我國高等教育改革趨勢及路徑分析
- “互聯網+”時代如何拓展職業教育教學時空
- ERP沙盤模擬教學法在電子技術專業課中的應用研究
- 大數據背景下高中語文傳統文化教學研究
- 核心素養下初中語文“活動·探究”單元教學初探
- 幼兒園游戲推動兒童自主探究能力發展的實踐研究
- 新形勢下提高成人高等教育教學質量之探討
- 小學語文與德育教育的融合實踐
- 在STEM教育中學生科學概念的形成與自主發展的研究
- 借鑒“世界咖啡”模式,打開園本教研新局面
- 《中醫學基礎》教學中應用學導式教學模式的效果探究
- 試論數學與應用數學專業課程和教學內容體系改革與探索
- 醫學高校人文類課程群設置構想研究
- 注重數學應用意識提高學生思維能力
- 建設工程合同管理課程教學改革探討
- 新課改背景下如何構建小學數學高效課堂研究
- 數字化教學資源在中等職業教育計算機應用基礎課程中的實踐運用
- 分層教育理念指導下數學教育教學思考研究
- 小學語文教學過程中的探究性學習的開展
- 翻轉課堂模式在高三語文專題復習中的應用探討
- 探討新課改后的小學語文教學創新模式
- 基于定量分析用戶需求方法的交互設計教學模式探討
- 以職業崗位能力為導向的高職院校英語應用能力測評改革與實踐
- 實踐能力培養視角下管理會計案例教學研究
- 小學數學趣味性教學方法與途徑研究
- 增設Capstone頂石課程的嵌入式系統課程體系改革與探索
- 高職學前教育專業“模擬課堂”教學模式的研究
- 高職旅游地理教學改革與創新
思想·政治
- 基于時政新聞培育高中生政治認同素養的路徑研究
- 全球一體化視野下“君子之道”思想的當代價值
- 后喻文化視閾下高校思政工作研究
- 基于思想政治教育視野下法律基礎教育的側重
- 德潤身心導言行,禮冶精神育善真
- 如何利用《三字經》開展好中職生德育
- 初中道德與法治高效課堂構建策略淺議
- 理實一體化教學理念在思政課中的應用研究
- 高中政治生活化教學策略分析
- 大學生心理健康教育與思想政治教育協同構建探討
- 數學思想在小學課堂教學中滲透
- 基于職業核心能力培養的高職思想政治教育研究
- 中職《哲學與人生》教學的思考與探索
- 淺析“少教多學”模式在高中政治課中的應用
- 打造有活力的德育課堂
- 構建習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系研究
- 立足學生本位,強化學科素養
- 自媒體時代中小學德育工作創新思考
- 鄉土文化資源輔助下高職思想政治教育理論實踐教學體系的構建
閱讀·寫作
外語·外文
- 論聯想思維在英語詞匯教學中的運用
- 培養高中生主動學習英語策略探究
- 淺談新課程背景下詞匯教學
- 《牛津初中英語》8年級上冊Unit7SeasonsTask
- 大學英語詞匯教學中支架教學理念的運用芻議
- 大學英語跨文化課程體系優化設計
- 在核心素養背景下如何構建高效英語課堂
- 在中職英語口語教學中互動教學法的應用
- 信息技術與高中英語導學教學模式
- 中職英語課堂教學德育滲透
- STEAM教育理念下的農村初中英語課程教學
- 小學英語課堂師生互動教學模式探討
- 應用型本科院校社會服務與外語人才培養的實踐研究
- 網絡技術在高職英語教學中應用研究
- 自然拼讀法在小學英語單詞教學中的實踐研究
- 談游戲教學法在高中英語教學中的應用
- 單目標多層次教學體系構建初探
- 導學案在高中英語教學中的應用探究
- 口譯中隱喻概念的認知加工
- 試論自然拼讀法在小學英語教學中的應用
- 高職英語聽說課上開展電影教學的對策研究
- 工科專業大學英語多元教學目標體系的探索與應用實踐
教學·信息
- 低年級識字教學的實踐與思考
- 小學語文教學中朗讀的意義及改進策略研究
- 以“問題”引領計算教學,培養學生數學素養
- 變式教學在初中數學教學中的應用策略研究
- 混凝土結構設計原理教學方法探討
- 構建以生發展為本的學習方式
- 淺談如何在初中數學教學過程中開展生活化教學
- 利用多媒體信息技術,激發學習古詩詞的興趣
- 特殊教育數學教學中的“愉快教育”分析
- 小學數學教學生活化實施路徑探討
- 淺談核心素養背景下高中歷史教學現狀及提升對策
- “情景串”教學嘗試
- 項目教學法在中職機械專業教學中的應用探究
- 項目教學法在高職單片機課程中的應用
- 把握數學本質讓深度學習在探究中發生
- 以促進學生技能為主的“三位一體”教法在中職電類專業課程中的實施策略
- 當學生狂笑不已時
- 高中數學教學中小組合作學習模式的運用
- 虛擬項目教學法在組合邏輯電路教學中的應用
- 幼兒教育中情境游戲的應用策略分析
- 淺析小學語文教學中傳統文化教育的科學實施
- 幼兒園課程游戲化的實施策略研究
- 培養高中生數學問題意識的方法
- 中班健康活動《阿嚏》
- 淺談對初中數學教學情境創設的幾點思考
- 高三基礎薄弱生短期突擊療法
- 淺談低年級口語交際教學
- 小學珠心算教學方法的訓練和益處
- 運用多媒體技術構建語文課堂樂園
- 例談養成教育培養策略
- 任務驅動教學在中職信息技術基礎課程中的應用
- 淺析微課在高中歷史教學中的應用
- 小學語文教學中創新教育實施的策略
- 淺談小學語文課堂教育中的多元評價
- 四個一教學法在論語教學中的應用
- 《等腰三角形》創新說課案例
- 基于專業的中職生語言交流核心能力的培養策略
- 史料在初中歷史教學中的應用探析
- 微課在中職《機械基礎》課程教學中的應用探究
- 探討初中數學課堂教學有效性評價的策略
- 對膽怯兒指導的教學方法研究
- 淺談初中歷史課堂教學史料的選擇
- 教育細節與幼兒發展
- 探討初中歷史教學中如何提高課堂教學效率
- 基于信息化教學手段的《雙氣缸控制》教學設計
- 探究核心素養背景下提升高中數學教學有效性的方法
- 職校學生非專業關鍵能力的探討
- 探析新時期小學語文教學中的情感教育及策略
- 初中數學課堂合作學習及其實施對策
- 淺談幼兒園主題活動中激勵性語言的運用
- 小學語文口語交際能力培養策略淺析
- 談如何培養小學生的數學思維
- 九年級數學《二次函數》教學案例分析和思考
- 初中數學課堂互動教學的幾點策略探討
- 如何在小學信息技術教學中培養學生的創新能力
- 幼兒園語言教育活動存在的問題及有效教學策略
- 高三語文復習高效課堂策略初探
- 淺談初中科學演示實驗功能激活策略
- 小學信息技術課中電腦繪畫的教學實踐探究
- 游戲在語文教學中的作用
- 中職技能實訓課堂教師導學策略的研究
科學·自然
- 基于“物質微粒觀”的氣體實驗室制法教學
- 基于學科核心素養視野下的高中數學概念教學策略
- 高中化學教學中學生問題意識的培養
- 高考驅動下高中生物復習課教學思路探尋
- 《大學物理》教與學中存在的問題及分析
- 逆向思維在物理習題教學中的應用
- 注重學法指導 提高自主探究能力
- 初中化學高效課堂教學的探究
- 開展創客式的項目教學增強物理課堂教學效果
- 淺談如何利用微課培養學生生物學科核心素養
- “西北地區”教學反思
- 例談高三生物一輪復習下培養核心素養和實現立德樹人的策略
- 高中生物教學改革模式與創新路徑思考
- 化學教育教學中培養學生的科學素養與創新意識
- 淺談高中化學教學中的課堂問題設計
- 小學科學概念的探究
- 提高初中生生物實驗能力有效策略的探討
- 思維導圖在高中物理復習中的應用探究
- 淺談高中物理課堂提問的一般原則
- 基于學科核心素養下的高中生物課堂教學
- 基于學科核心素養下的高中化學課堂教學對策
- 對初中物理教學工作的幾點反思
- 高中物理課堂教學中有效提問的策略
- 芻議探索性實驗在《藥物制劑技術》項目化課程中的應用
- 開啟地理課堂教學對話的問題設計策略探析
- 初中生物教學中科學思維的培養策略研究
- 小學科學教育存在的主要問題及對策研究
- 初中化學教學中要注重學生思維能力的培養
- 學習主動性在醫學寄生蟲學教學中的作用
教師·學生
- 淺議對外漢語課堂教學新手教師的導入語
- 新形勢下電大專業輔導員對學生思想行為管理的現狀及教育對策
- 后進生成因分析及改進策略
- 關于民辦幼兒園教師流動與教師管理的分析
- 開放大學導學教師應具備的導學支持服務能力研究
- 小學班主任管理中語言藝術與溝通方法分析
- 試論高中數學教學中學生學習興趣的培養
- 培養提升師范生創新能力的有效途徑和策略
- 充分發揮班主任在高校學生管理工作中的重要作用
- 初中數學教學中學生計算能力的培養
- 淺談初中學生的心理健康教育
- 如何優化師生關系
- 中職學生缺乏學習積極性的影響因素及應對闡釋
- 忻州市職業學校學生頂崗實習創新實踐研究
- 新時代高校輔導員職業壓力對策研究
- 農村高中體藝特長生自我管理策略的實踐研究
- 提升中職學生學習信心的方法
- 軍校學員學習動力激發機制研究
- 對加強高校學生心理健康教育的探討
- 強化教師自身素質,構建和諧的師生關系
- 中職學校班級德育管理中留級生案例反思
- 如何有效提高學生的學習積極性
- 初中學生史料認知能力的培養途徑
體育·美育
考索·探微
- “互聯網+”背景下大學生創新創業探究
- 唐氏綜合癥兒童瑜伽教學的探索與實踐
- 計算機虛擬仿真技術在機能學實驗教學中的應用
- 工筆花鳥畫的傳統與現代發展研究
- 淺談高校圖書資料的精細化管理
- 淺析分類討論思想在高中數學解題中的應用
- 海峽兩岸高校學生交流合作的反思與路徑
- 敦煌優秀傳統文化進校園的研究
- 《通信線路工程》“三層次、七子庫”精品資源共享課的建設
- 祖輩撫養對5-6歲留守兒童行為習慣的影響研究
- 用中醫的眼光,指導教學質量監控
- 參與社區教育是電大發展的重要走向
- 護理技能大賽中心肺復蘇項目訓練策略探討
- 因果的絕對與先后的相對
- 心理健康教育融入小學班級管理的方式與價值探尋
- 如何科學有效提高幼兒園戶外活動的有效性
- 試析高校社團組織建設的多維向度
- 中醫師承傳授方式在中醫教育中的重要性
- 小議井岡山紅色文化在衛生職業院校傳播路徑
- 大數據時代高校就業指導教育工作的創新路徑研究
- “活教育”對幼兒園生活化課程主題教學的啟示
- 基于“互聯網+”背景下小學教育發展路徑的思考
- 文學社團對高中語文教學的作用分析
- 網格化模式在高校學生宿舍管理中的功能及路徑分析
- 做實幼兒園衛生保健工作為幼兒身心健康發展奠基
- 淺析新媒體背景下實體店的營銷策略
- 汽車模擬駕駛專業活動的開展實踐探尋
- 讓創意成為現實
- 少先隊活動與語文實踐活動的探索整合
- 澳門科普教育工作的調研與啟示
- 地方本科院校校選課《環境學概論》課程設置的探索
- 基于生涯規劃理念,探索全過程、全方位育人模式
- 創新創業實踐教學中構建協同育人機制的探索
- 民間游戲玩法的創新
- 淺析新高考改革下的生涯規劃
- 資助檔案管理:精準資助的助推力
- 基于行業現狀的電力類高職院校布局調整
- 如何做好幼兒園與家庭的銜接
- 對全球化時代的中國文化安全問題成因的探索
- 案例教學法與任務驅動教學法的比較研究
- 如何做好少數民族大學生管理工作
- 論情感教育的特征和功能