2020年14期
學生學習報
百家論壇
- 初中語文作品側面描寫的藝術魅力探析
- 試論如何培養幼兒的生活自理能力
- 幼兒園開放性游戲環境的創設
- 新能源維修中電子診斷技術的應用策略
- 影響中學教師師德發展的因素分析及對策研究
- 初中化學教學與心理健康教育的有機滲透
- 立德樹人理念下初中學生管理工作研究
- 走進學生心靈
- 增強小學體育足球教學趣味性的探索
- 班級管理的“嚴”與“愛”
- 初中班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
- 耕耘在希望的心田上
- 潤物無聲之勢，助力小學班主任德育工作
- 班主任應扮演多重角色
- 以生本思想為指導，不斷優化小學班主任管理工作
- 采購物流管理及成本控制對策
- 淺析中學生思想政治教育存在的問題及對策
- 智能互動展示技術在中山國展示中的應用研究
- 新形勢下鄉土地理在中學教學中的應用
- 黔南民族地區鄉土地理教學現狀分析
- 淺談農村小學留守兒童存在的問題及對策
- 農村留守兒童存在的問題及成因分析
- 家校合作視角下小學安全教育開展對策分析
- 如何評價一節體育課
課堂實踐
- 高中數學課堂實驗活動情境的創設探究
- 探析初中數學課堂中如何運用思維導圖
- 淺談提高語文課堂效率的策略
- 教學有方向學習有深度
- 淺析小學體育課堂中學生身體素質提升策略
- 小學英語運用游戲提高教學有效性的策略探究
- 淺談高中歷史教學中史料分析能力的培養
- 淺析如何在小學語文課堂里滲透勞動教育
- 初中歷史課堂教學有效性實踐探索
- 淺談小學數學應用題教學
- 淺談多媒體技術在繪本教學中的優勢
- 淺談社會實踐勞動課的教學
- 運用思維導圖優化初中英語閱讀教學
- 高校“六位一體”強化教師思想政治教育路徑探討
- 談談提高小學數學課堂教學高效性的策略
- 如何實現小學作文教學生活化
- 感恩教育在小學德育中的價值與實施
- 關于高中足球教學中實施德育滲透的策略探析
- 品德教育從小抓起
- 淺析初高中數學教學銜接有效方式
- 二次函數應用題解題研究
- 走進單親家庭，陪伴一起成長
- 教學感悟
- 初中體育教學中田徑訓練的強度控制研究
- 核心素養視角下初高中歷史教學銜接策略思考
- 提升中學生交換腳跳短繩的有效對策分析
- 談核心素養時代下初中物理實驗教學有效性
- 初中文言文課堂教學的實踐探究
- 分層教學在小學英語教學中的應用策略探究
- 高中數學教學中培養學生主體參與意識的教學研究
教學交流
- 翻轉課堂與多媒體技術結合下的高中語文教學
- 巧用“互聯網+” 助力小學語文課堂教學
- 高中生物教學中合作學習策略應用及效果探析
- 淺談如何將禮儀教育運用到幼兒園日常教學中
- 情境教學法在高中語文閱讀教學中的運用初探
- 小學數學教師專業素養提升策略
- 小學班主任班級管理的優化策略
- 美麗序幕 精彩課堂
- 化學史為主線的教學設計研究
- 關于校長培訓內容與方式的實效性思考
- 聲勢訓練在小學音樂教學中的運用
- 探究有效開展幼兒園繪本教學的策略
- 加強高中數學教研工作的路徑研究
- 基于高考評價體系的“農業區位”思維導圖式教學的實踐研究
- 對新時代小學班主任班級管理德育教育的思考
- “互聯網+”下初中數學課堂教學的優化措施
- 初中班主任開展班級德育管理藝術研究
- 提升高中班主任德育能力的策略思考
- “面向職業”的中職語文教學改革探討
- 精細化管理在小學班主任班級管理中的運用
- 新時代小學班主任班級管理德育教育的思考
- 提高小學高年級班主任德育工作實效性的途徑
- 淺談農村中學班主任的德育教育工作
- 中職班主任如何管理好班級
- 以興趣激發為導向的初中物理實驗的設計與實施
- 全國卷書面表達備考策略淺析
- 立足核心素養的小學語文三年級閱讀單元教學研究
- 民辦高職院校科研工作困境及對策探析
- 用美的藝術氣息創設優質的音樂課堂
創新教育
- 淺談積極心理學在小學英語教學中的應用
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生的自主學習能力
- 中專思想政治課教學中加強情感教育的對策研究
- 在初中歷史教學中培養學生歷史核心素養的策略研究
- 淺談圖像解讀能力的培養
- 以實踐教學為基礎創新視覺傳達設計教育教學探究
- 新時期小學語文閱讀思維訓練的策略分析
- 高校資源助推幼兒園“歡樂暢游學”主題教學的實踐研究
- 中小學名師培養的有效途徑
- 小學數學高效課堂中學生創新能力的培養研究
- 新課程理念下高中語文教學的有效性解析
- 2020年沈陽市化學中考試題分析
- 《海水資源的開發利用》課堂觀察分析報告
- 拓展語文思維 引導情感投入
- 淺析人本管理思想在班主任工作中的應用
- 新時代初中歷史教學中家國情懷培養策略研究
- 關于小學高年級學生課外自主閱讀對家長的幾點建議
- 群文閱讀教學之我見
- 基于學生為主體的高中班級管理策略探究
- 淺談如何提高小學語文課堂教學質量
- 基于當前形勢下高職院校聲樂教學創新開展的思考
- 電子商務環境下企業物流與供應鏈管理的創新對策
- 初中科學課堂互動教學的實施策略探究
- 初中班級管理中德育創新策略
- 以生為本理念下的初中體育教學優化路徑研究
- 淺談如何提高小學六年級語文課堂教學效率
- 新課改背景下的高中歷史課堂教學模式的創新探究
- 小學信息技術的創新教學
- 新媒體環境下中職學生思想政治教育工作創新研究
- 分層教學法在小學體育教學中的有效運用
學科教育
- 以人為本 彰顯博愛之心
- 淺析農村留守兒童家校共育教學模式
- 小學校園足球特色活動的實踐研究
- 小學語文閱讀多維互動教學模式研究
- 微課在小學數學教學中的運用研究
- 小學數學解決問題的能力培養策略
- 傳統文化考查視角下的高三英語寫作教學實踐研究
- 如何在初中語文教學中滲透傳統文化
- 核心素養導向下初中數學課時教學目標的預設與檢測
- 提升語文素養 完善教學模式
- 發展學生核心素養，助力勞動教育品質學習
- 借助互聯網技術開展高中生物線上教學
- 小學校園足球開展現狀與對策研究
- 核心素養下的地理教學應該生活化與情境化
- 提高五年級學生數學計算能力的研究
- 以一篇帶多篇
- 論如何做好小學生班主任工作
- 關于莫扎特音樂會詠嘆調《親切的平靜》的音樂學分析
- 關于小學教學中學生情感、態度和價值觀問題的思考
- 高中英語說寫教學中的小組互動模式
- 淺談初中語文教學中如何提升學生自主學習能力
- 小學英語教學中滲透德育教育的實踐研究
- 淺談如何做好藝體班班主任德育工作
- 德育在小學低年級數學教學中的滲透
- 基于大數據的高職會計專業教學改革創新思路探析
- 淺談小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 分析鄉土地理素材在教學中的實踐效果
- 如何將黔南鄉土地理素材應用于地理教學
- 小組合作學習模式在小學音樂教學中的有效應用
- 如何開展幼兒自主游戲與體育活動相融合
思維空間
- 有效整合教學資源，培養學生的空間觀念
- 勵志教育在初中德育教學中的應用分析
- “群眾路線”在初中班主任德育工作中的應用研究
- 初中班級德育活動問題成因及實效性研究
- 淺談高中數學與信息技術的整合
- 探究初中物理實驗教學方法的創新思路
- 小學語文教學中如何培養學生的口語表達能力
- 幼兒園繪本教學策略與快樂閱讀的實踐研究
- 化學核心素養在初中化學實驗教學中的滲透
- 小學高年級數學計算題糾錯方法的實踐研究
- 談初中語文古詩詞教學中存在的問題與解決策略
- 小學語文課外閱讀指導的問題與對策
- 幼兒園小班語言活動中師幼互動行為的研究
- 初中文言文教學初探
- 高三物理學習困難成因
- 淺談核心素養下小學數學有效的教學策略
- 初中數學核心素養之初中數學運算能力的培養
- 多媒體為小學五年級數學教學增添活力
- 信息技術與小學科學課程的有效整合
- 淺談農村幼兒園開展親子閱讀的策略
- 生本理念下高中藝體生語文課程教學現狀及改善策略
- 多媒體輔助下的初中物理教學方法改革策略
- 以圖釋文，以文解圖
- 有效提升高中生物高考復習能力的培養策略分析
- 核心素養視角下小學數學高效課堂的構建策略
- 中職數學教學中信息化教學技術的應用研究
- 在小學語文教學中靈活運用插圖提高課堂教學效率的策略研究
- 如何在高中物理教學中滲透核心素養培養
- 發揮企業工會在思想政治工作中的作用
- 小組合作學習模式在初中數學課堂教學中的應用
- 小學語文課堂教學中的語言藝術
- 地理學與我們的生活息息相關之探究
- 授之以法 啟之以思
- 撥動美妙“五弦” 共譜寫作樂章
- 寓教于樂，打造初中化學高效課堂
- 初中英語“互動學習”模式的實踐探索
- “導-學-議-講-練”模式在初中化學教學中的應用
- 初中語文高效課堂構建策略分析