2015年2期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學(xué)的宗旨不變，對我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學(xué)·中旬
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
外國文學(xué)
- 論人物格雷特在小說《變形記》中的作用
- 男權(quán)社會主導(dǎo)下的女性命運
- 雷蒙德·卡佛小說中的殘疾人物形象研究
- 自然主義視角下《歡樂之家》中莉莉·巴特的悲劇性命運
- 《麥田里的守望者》中的“流浪漢母題”研究
- 被美國文化閹割的中國佬們
- 艾麗絲·門羅人生軌跡之生態(tài)女性主義研究
- 《俄狄浦斯王》的謎語結(jié)構(gòu)
- 從芥川龍之介筆下的知識分子形象看其藝術(shù)觀的改變
- 從《到燈塔去》看伍爾夫的和諧觀
- 當(dāng)代知識分子赫索格的精神世界探析
- 論《邊緣》中蘇珊格拉斯佩爾的女性主義觀
- 生之不安與死之夢魘
- “自由的靈魂”
- 從生態(tài)倫理學(xué)角度解讀麥卡錫《穿越》
- 《另外那個女人》中的女性意識
- 讀《牧羊少年奇幻之旅》有感
- 《傲慢與偏見》論經(jīng)濟對婚姻的影響
- 被縛的普羅米修斯：一類荒謬的反抗者
- 解讀權(quán)力理論在新歷史主義小說《神秘的河流》中的體現(xiàn)
- 論小說《逃跑》中的“冷漠”敘事者
- 淺析小說《套中人》的漫畫式敘述特色
古典文學(xué)
比較文學(xué)
文藝鑒賞
- 《西游漫記》中的現(xiàn)代性分析
- 德彪西練習(xí)曲“為和弦而作”的音樂構(gòu)想
- 吉他演奏中掃撥技巧與音色控制的運用
- 淺析康德崇高論
- 淺析鋼琴彈奏技巧與音樂表現(xiàn)的關(guān)系
- 關(guān)于舞臺技術(shù)和舞臺美術(shù)創(chuàng)造的關(guān)系
- 基于希利斯·米勒的文學(xué)言語行為的理論研究
- 攝影藝術(shù)初探
- 中國當(dāng)代風(fēng)景油畫的寫意性探究
- 略談中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代視覺藝術(shù)的重要作用
- 試析傳統(tǒng)繪畫對當(dāng)代繪畫藝術(shù)的影響
- 奇安弗朗科·費雷和他的白色
- 無紙化手繪動畫的設(shè)計與制作
影視文學(xué)
語言研究
- 超越文本?超越翻譯
- 性別差異對譯本文體的影響及深層心理探討
- 認知視域下高校西班牙語專業(yè)閱讀課程改革初探
- 對90后在校大學(xué)生網(wǎng)名的符號學(xué)分析
- 文化意象翻譯中的等效原則
- 以雨果小詩為例淺析法語詩歌翻譯中的“信、達、雅”
- “大家”詞義的演變過程
- 英詩漢譯的理論與實踐
- 淺談漢維熟語翻譯的方法
- 從終助詞ね的用法中管窺日本“和”文化
- 商務(wù)溝通語言在社會語言學(xué)視域下的研究
- 論古代漢語文選中的普通詞語不必盡釋
- 英語閱讀能力培養(yǎng)中進行元認知策略培訓(xùn)的研究
- 試析漢語文言系統(tǒng)中的被動句
- 簡評程中瑞和程彼得《喪鐘為誰而鳴》的漢譯本
- 初探作者風(fēng)格下的詞匯翻譯
- 《國語》引經(jīng)書說略
- 從譯者翻譯思想到《哈姆雷特》多個中譯本鑒賞
- 漢語“頭”詞群與對外漢語教學(xué)研究
- 論翻譯之于作家的重要性
- 認知框架理論視域下的古詩詞翻譯中空白填補機制研究
- 生成語法視角下漢語存現(xiàn)句的生成機制研究
- “軟”的語義泛化
文史在線
文化論壇
- 現(xiàn)代漢語教學(xué)課程改革淺析
- 大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)翻譯人才的后備力量
- 漫談?wù)Z文課堂教學(xué)的藝術(shù)與審美
- 論強化思想政治學(xué)科及其教師在教育中的德育功能
- 對《改造我們的學(xué)習(xí)》的認識及啟示
- 《英語演講》課程對學(xué)生人文綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 傳播學(xué)語境下“80后”文學(xué)受眾的“個性化”分析
- “中國夢”視閾下“90后”大學(xué)生理想信念存在的問題及教育對策
- 高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀及問題
- 電視新聞的輿論導(dǎo)向作用的發(fā)揮策略淺述
- 略述當(dāng)前新聞傳播道德責(zé)任的失范與矯正
- 淺談運用公益廣告?zhèn)鞑ド鐣髁鲀r值
- 基于微信的大學(xué)英語口語教學(xué)模式建構(gòu)
- 淺談“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式
- 淺談從數(shù)字詞匯中所反映出來的漢英文化的相通與差異
- 談如何提高大學(xué)外語專業(yè)學(xué)生口語及聽力能力
- 馬克思主義基本原理視域下對中國經(jīng)濟新常態(tài)的理解
- 淺議計算思維在藝術(shù)類院校計算機基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 陜北民間剪紙藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化路徑研究
- 新媒體視域下高校共青團網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)探究
- 針對食品包裝設(shè)計現(xiàn)狀芻議色彩運用
- 開展中小學(xué)生心理學(xué)教育方法初探
- 淺談省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新野猴藝
- 小組合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 關(guān)于重塑當(dāng)代大學(xué)生人文精神的幾點研究
- 關(guān)于高一語文課堂教學(xué)有效性分析
- 對外漢語教學(xué)中的文化傳播分析
- 美術(shù)高考素描教學(xué)研究
- 圖書館報刊閱覽室的讀者服務(wù)工作
- “禮物交往圈”的類型及意義
- 從《看見》一書探討如何做到新聞客觀性
- 分析高校思想政治工作的特點及創(chuàng)新策略
- 關(guān)于公共圖書館對推廣全民閱讀的幾點思考
- 漢語言文學(xué)教學(xué)與審美教育芻議
- 論中國古代居住區(qū)的整體布局
- 慕課對高中語文課堂的啟示
- 內(nèi)蒙古少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的有效路徑探究
- 淺析“微時代”下的微博傳播和微型學(xué)習(xí)
- 淺析新媒體對大學(xué)生日常的影響