
2015年7期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
管理智庫
- 探究學校管理現(xiàn)代化重要途徑
- 高水平研究型大學創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)著力于企業(yè)家精神和企業(yè)家人格的培育
- 中職學校學生資助管理體系運作情況及問題對策
- 淺談初中班主任工作中班級管理的方法
- 新時期高校教材管理的發(fā)展模式思考
- 淺談孔子的中庸之道
- 論國際型師資建設(shè)在教育教學中的影響
- 高校學生管理若干法律問題研究
- SFBT技術(shù)在學生工作中的運用
- 略論西藏社會主義核心價值觀的構(gòu)建
- 論讀者資源的開發(fā)與利用
- 獨立學院兼職教師隊伍管理探索
- 互聯(lián)網(wǎng)給青少年社會化帶來的不確定性及應(yīng)對策略研究
- 產(chǎn)學研聯(lián)合平臺促進高校教育體系建設(shè)
- 高校管理人員績效考核存在的問題及其對策探析
- 淺談高校圖書館參與大學生自主學習習慣的養(yǎng)成
- 議激勵理論在高校學生管理工作中的運用
- 淺析高校教育管理糾紛的相關(guān)解決策略
- 財務(wù)管理專業(yè)課的教育改革方法
- 對于實施農(nóng)村貧困地區(qū)招生專項計劃的幾點建議
- 農(nóng)村家庭教育面臨的問題與對策分析
德育教育
教師教育
教法研究
教學實戰(zhàn)
- 語文教學中要善于抓住動情點
- 英語教學中傳統(tǒng)文化的滲透與傳播
- 基于建構(gòu)主義理論的英語新課堂教學模式探究
- 高職高專英語聽力教學與元認知策略培養(yǎng)的實證研究
- 巧借語境,讓識字教學興趣盎然
- 如何整合學科課程開發(fā)綜合實踐主題活動
- 淺談蛋白質(zhì)及其食物的選擇與搭配
- 中專微生物學的教學策略分析
- 隱形眼鏡禁忌癥及并發(fā)癥
- 二外日語教學中的“取”與“舍”
- 淺析轉(zhuǎn)型下的空軍院校軍事英語教學
- 引領(lǐng)學生越過語文學習障礙點撥妙招
- 《在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上》教學設(shè)計
- 大學語文經(jīng)典文本細讀“三層次”教學模式探析
- 結(jié)合《現(xiàn)代選礦工藝礦物學》課程特點強化學生能力培養(yǎng)
- 發(fā)散性思維在產(chǎn)品設(shè)計教學中的應(yīng)用
- 地方應(yīng)用技術(shù)型高校提升光學課程教學質(zhì)量的四種途徑
- 淺談如何給留學生上好《電力電子技術(shù)》
- 提高《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課教學質(zhì)量的幾點感悟
教育探索
- 關(guān)于實驗教學的改革設(shè)想
- 大學生心理健康素質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素分析
- 淺析數(shù)學的地位以及教學改革的可行性
- 智能手機發(fā)展背景下英語詞匯學習路徑初探
- 對高中數(shù)學教學的探討
- 淺談大學英語的改革
- 高職院校《機械制圖》教學探討
- 漢語言文學教學策略探究
- 初中化學開放性教學與學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 中職學校班級設(shè)立心理委員制度的探索
- 獨立學院英語教學問題及對策研究
- 淺談對外漢語教學中的敏感話題及其應(yīng)對策略
- 淺議河南中小學教育資源的優(yōu)化配置問題
- 我國中小學學生課后作業(yè)實施現(xiàn)狀分析
- 由四邊形的分類所引發(fā)的思考
- 從《百家講壇》的成功看大學語文教學改革
- 農(nóng)村小學撤點并校問題探索
- 初探如何指導(dǎo)高三學生對政治學科自主命題
- 協(xié)同創(chuàng)新體系下土木專業(yè)碩士培養(yǎng)模式探析
理論研究
- 對小學語文課堂教學問題的分析及教學建議
- 民族地區(qū)小學英語教學現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 小學略讀課文的教學策略之我見
- 小學低年級識字教學淺談
- 東營市海河小學生命幸福成長課程實施現(xiàn)狀
- 少兒英語語言學習相關(guān)性研究
- 活用教材,用活教材
- 以生為本的小學數(shù)學概念教學
- 初中地理情境體驗教學的策略研究
- 物理建模在高考中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學作業(yè)設(shè)計與批改的體會
- 高中物理實驗教學中學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 談初中數(shù)學教學中的知識立意與能力立意
- 有機化學在高中化學教學中的重要作用
- 淺議中學數(shù)學微課程設(shè)計方法
- 談如何在初中語文教學中開展生活化教學
- 高中語文比喻修辭教學的內(nèi)容、難點及對策探討
- 由化學模型制作看現(xiàn)在的中學生
- 在高中政治課教學中充分發(fā)揮學生的主體性
- 確立素質(zhì)教育觀念,提高思想政治課的教學實效
- 中學化學教師激發(fā)學生質(zhì)疑的技能
- 初中生心理健康問題及對策
- 如何在開放性教學中強化學生的數(shù)學情感體驗
- 高中物理教學中學生的解題能力培養(yǎng)分析
- 中學生物理解題思維障礙分析
- 農(nóng)村初中學生英語詞匯學習策略研究
- 淺談初中語文學生質(zhì)疑問難能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學中的思維創(chuàng)新能力
- 中職學校計算機基礎(chǔ)教學現(xiàn)狀分析及解決策略
- 中等職業(yè)學校學生自信心的培養(yǎng)
- 高職院校第二課堂在職業(yè)指導(dǎo)中的作用
- 淺議在高職校園文化建設(shè)中學生性格的養(yǎng)成
- 記電工基礎(chǔ)教學反思的感悟
- 跨文化語用視角下的標識語的漢英翻譯研究
- 職院建立科學的教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要性
- 談中職語文教學設(shè)計的幾個原則
- 基于校企合作的中職“雙師型”教師培養(yǎng)研究
- 加強新媒體下高職學生廉潔教育實效性的思考
- 廣西邊境地區(qū)職業(yè)教育的困境與發(fā)展
- 高職教育校內(nèi)實訓教學質(zhì)量全程精細化管理研究與實踐
- 高職院校高等數(shù)學教學現(xiàn)狀及對策分析
- 中職學校會計專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學平臺的應(yīng)用與研究
- 小學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 化學教學中高一學生兩極分化的原因及防范措施
- 小議怎樣在語文教學中體現(xiàn)學生的主體性
- 基于高職院校的農(nóng)民工閱讀基地建設(shè)探討
- 關(guān)于中職“課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接”的一些探索
- 基于校企合作的高職實訓師資隊伍建設(shè)
- 與家長有效溝通的策略
