2013年43期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
教育視野
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 淺析高中語(yǔ)文文言文教學(xué)的有效性
- 文言文“直入重點(diǎn)式”教學(xué)探索
- “愿意學(xué)”與“學(xué)得好”
- 認(rèn)知與分析在高中語(yǔ)文教學(xué)中的建構(gòu)
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣
- 中職語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 關(guān)于中職學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的思考
- 回歸文本
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)拾遺
- 關(guān)于初中語(yǔ)文情感教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 初中語(yǔ)文如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 精彩紛呈，未曾預(yù)約
- 且行且“預(yù)學(xué)”
- 開(kāi)展情趣化的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 充分利用信息技術(shù)， 打造高效語(yǔ)文課堂
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略探究
- “悅”讀指導(dǎo)， 讓語(yǔ)文教學(xué)更貼近學(xué)生
- 兒歌在識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中高職生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 借助于“積分伴侶”求不定積分
- 數(shù)形結(jié)合巧記數(shù)學(xué)知識(shí)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 關(guān)于利用多媒體提高職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 中職數(shù)學(xué)中的一元線性回歸教學(xué)技巧探討
- 高效課堂背景下如何上好一堂數(shù)學(xué)課
- 提高課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)嘗試
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺析初中數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 在初中數(shù)學(xué)中如何求“新”
- 對(duì)新課改下初中數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 如何教好初中數(shù)學(xué)
- 主動(dòng)探索，發(fā)展學(xué)習(xí)
- 重視情感因素，激發(fā)探究興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)和諧高效課堂的探索與實(shí)踐
- 實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的途徑
- 淺析新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 外語(yǔ)教學(xué)中文化因素導(dǎo)入初探
- 在雙語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力
- 基于CDIO理念的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作問(wèn)題分析及對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)寫(xiě)作自主學(xué)習(xí)模式研究
- 形成性評(píng)價(jià)應(yīng)用于高中英語(yǔ)寫(xiě)作自我效能感
- 高中英語(yǔ)表格作文寫(xiě)作初探
- “以讀促寫(xiě)”教學(xué)模式在高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用
- 中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)探究
- 欣賞恰當(dāng)?shù)挠⑽碾娪埃岣邔W(xué)生的語(yǔ)言能力
- 應(yīng)對(duì)口譯聽(tīng)辨困境的課堂策略
- 專(zhuān)題閱讀理論對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 論英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性
- 論多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中生如何學(xué)好英語(yǔ)
- 高中英語(yǔ)趣味教學(xué)淺探
- 隱喻及其理論對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的影響
- 淺析高中英語(yǔ)聽(tīng)力障礙及對(duì)策
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力障礙及其消除措施
- 高效課堂背景下英語(yǔ)教學(xué)探究
- 淺論初中生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 多樣地做，快樂(lè)地學(xué)
- 試論小學(xué)英語(yǔ)朗讀教學(xué)策略
- 情感活力助推激情四射的英語(yǔ)課堂
- 情境導(dǎo)入課堂，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)的課堂互動(dòng)模式
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- “教學(xué)做”一體化教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用
- 談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- B2C模式網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)的構(gòu)建
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)探究
- 淺析如何培養(yǎng)高職學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能力
- 信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 圖隨我變：應(yīng)用Photoshop加工圖像
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中物理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 新課程理念下的高中物理課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)
- 初中物理教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 如何在化學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 玩轉(zhuǎn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 試談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)污染
- 化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、 課外實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用
- 新課程背景下做好初高中化學(xué)教學(xué)銜接
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 淺析高中生物教學(xué)中提問(wèn)的技巧
- 中學(xué)生物教學(xué)與生命教育滲透
- 論中職學(xué)校生物學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升
高教改革與發(fā)展
- 高校國(guó)防教育與民族精神的培育
- 構(gòu)建高校實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制的方法與途徑
- 高校行政秘書(shū)隊(duì)伍穩(wěn)定的重要性及對(duì)策
- 以志愿者組織為例淺析非正式組織對(duì)大學(xué)生思想政治的影響
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷缺失的現(xiàn)狀及原因分析
- 高職院學(xué)生干部培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的多角度思考
- 積極心理學(xué)對(duì)在校大學(xué)生的作用
- 試比較中西市場(chǎng)學(xué)理論
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)“生活化”實(shí)踐與探究
- 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》課程教學(xué)模式建構(gòu)與實(shí)踐
- 高職檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)《臨床醫(yī)學(xué)概論》說(shuō)課探討
- 公安院校工科課堂教學(xué)創(chuàng)新思路與教學(xué)模式研究
教育教學(xué)研究
- 當(dāng)前中職學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的對(duì)策探析
- 心理游戲?qū)χ袑W(xué)生心理健康的影響
- 淺論兒童期的情緒管理
- 學(xué)困生的成因及教育對(duì)策
- 實(shí)施開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，提高技能教學(xué)質(zhì)量
- 讓課堂慢下來(lái)，回歸教育的“慢”性
- 做學(xué)習(xí)的主人
- 如何提高專(zhuān)業(yè)課的課堂教學(xué)效率
- 讓音樂(lè)成為人類(lèi)心靈對(duì)話的橋梁
- 試析高中音樂(lè)教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 讓器樂(lè)走進(jìn)課堂
- 暖風(fēng)熱血洗滌我心， 重塑學(xué)生“樂(lè)”書(shū)理念