2017年31期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 核桃分心木提取總皂苷對(duì)家兔心肌缺血
- 我國教育評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀分析及深層次思考
- 好習(xí)慣，益終生
- 一次尷尬教育后的想法
- 關(guān)于職業(yè)教育與精準(zhǔn)扶貧的問題與思考
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字創(chuàng)新教學(xué)方法例談
- 提高中學(xué)思想品德課教學(xué)質(zhì)量的探究
- 淺談兒童文學(xué)的教學(xué)
- 轉(zhuǎn)型應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目質(zhì)量管理研究與探索
- “三段六環(huán)學(xué)導(dǎo)式”課堂教學(xué)模式在化學(xué)教學(xué)中的研究及應(yīng)用
- 論人口較少民族聚居地區(qū)城鄉(xiāng)一體化社會(huì)救助體系建設(shè)的必要依托
- 分析高中生德育教學(xué)存在的問題及解決方法
- 全程貫通式的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制
- 浸潤中華傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí) 提升課堂學(xué)習(xí)效率
- 引導(dǎo)觀察 培養(yǎng)習(xí)慣
- 回族小學(xué)生成長面臨的困境及對(duì)策
- “汽車底盤構(gòu)造與維修”教學(xué)模式研究與實(shí)踐探究
- 促進(jìn)教學(xué)有效性的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析
- 淺談高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 中職機(jī)械制造一體化教學(xué)探索
- 感恩教育，誠心感化
- 傳承優(yōu)良家風(fēng)教育 提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
- 加強(qiáng)農(nóng)村職校學(xué)前教育專業(yè)與縣域幼兒園交流的研究
- 新時(shí)期定向培養(yǎng)士官學(xué)員信仰教育初探
- 關(guān)于機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐
- 淺析當(dāng)代中國城市獨(dú)生子女家庭教育
- 智慧的火花，靜靜悄悄地綻放
- 淺論如何構(gòu)建適應(yīng)新高考的課堂模式
- 淺談初中耐久跑教學(xué)
- “習(xí)”以為常，提升思品課的高效教學(xué)
- 多姿課堂，多彩學(xué)習(xí)
理化生教學(xué)與研究
- 微課教學(xué)在生物課堂中的實(shí)踐
- 如何提高學(xué)生在生物高考中的規(guī)范答題能力
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的教學(xué)策略
- 問題式高中物理課堂的構(gòu)建
- 巧用問題式教學(xué)模式，促進(jìn)初中生物教學(xué)
- 在信息技術(shù)背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究
- 淺析初中物理教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐研究
- 中學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)芻議
- 淺談初、高中化學(xué)教學(xué)銜接問題
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)綠色化學(xué)理念滲透分析
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中微課的應(yīng)用研究
- 淺談高中物理新課導(dǎo)入的魅力
- 初中生物課堂教學(xué)的有效性
- 高中化學(xué)新課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)策略研究
- 高中物理教學(xué)的幾點(diǎn)做法和體會(huì)
- 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)中小組合作探究
- 高中物理力學(xué)部分解題技巧構(gòu)建
- 生活化教學(xué)在高中生物課堂中的有效應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 如何有效進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- “分層教學(xué)”策略在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的有效運(yùn)用
- 淺談?dòng)谜n程改革的新理念指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的整合策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 用對(duì)策略促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效開展
- 先學(xué)后教模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 展現(xiàn)初中數(shù)學(xué)魅力課堂
- “比較”在一元函數(shù)極限教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)中的極限轉(zhuǎn)化思想
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 如何把小學(xué)數(shù)學(xué)上出成效來
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問有效性探究
- 插入法在特定元素不相鄰的排列問題中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 有效運(yùn)用模型理念 打造有效數(shù)學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)導(dǎo)入教學(xué)渠道的有效性分析
- 二次函數(shù)圖像與性質(zhì)的再研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)方式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評(píng)價(jià)語作用之我見
- 基于創(chuàng)新教育的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)中“問題串”的設(shè)計(jì)
- 聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談如何把小學(xué)數(shù)學(xué)課堂當(dāng)成樂園
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“追問”藝術(shù)
- 新課標(biāo)下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 打開學(xué)生“進(jìn)位加、退位減”思維之窗
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 激賞引活打造初中數(shù)學(xué)有效課堂
- 新課改理念下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有效性的對(duì)策
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課后作業(yè)的針對(duì)性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 問題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“課前—課中—課后”三位一體的數(shù)學(xué)微課教學(xué)方法的開發(fā)
- 淺析初中數(shù)學(xué)課如何有效導(dǎo)入
- 如何設(shè)計(jì)科學(xué)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)流程
體育教學(xué)與研究
- 淺談如何使小學(xué)體育課堂展現(xiàn)出娛樂性
- 小學(xué)校園體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 校本課程建設(shè)在體育課堂中的思考
- 小學(xué)體育教學(xué)中強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的措施探討
- 中職體育教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略探析
- 特殊教育學(xué)校中的體育教學(xué)對(duì)策分析
- 學(xué)校體育與道德學(xué)習(xí)相結(jié)合的重要性
- 德州市小學(xué)籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 初中體育鍛煉對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 基于核心素養(yǎng)下的高中體育選項(xiàng)教學(xué)初探
外語教學(xué)與研究
- 新課程下高中英語教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 淺談小組合作促進(jìn)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
- 小議初中英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)生的英語聽力水平
- 淺析高中英語寫作
- 中學(xué)英語寫作教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 淺談高中英語教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 師范院校卓越中學(xué)英語教師培養(yǎng)模式初探
- 課程共享
- 合理運(yùn)用游戲教學(xué)，讓高中英語課堂靈動(dòng)起來
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的有效應(yīng)用探究
- 淺談大學(xué)英語口語教學(xué)的障礙與對(duì)策
- 創(chuàng)新大學(xué)英語口語教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 新課程背景下初中英語有效教學(xué)策略探微
- 思維導(dǎo)圖在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 圖式理論對(duì)高中英語閱讀教學(xué)的啟示
信息技術(shù)教學(xué)與研究
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)的個(gè)人思考
- 推陳出新讓美術(shù)教學(xué)精彩起來
- 新課改下初中音樂課堂教學(xué)創(chuàng)新模式分析
- 寫優(yōu)美漢字，書中華之魂
- 古典音樂融入幼兒游戲化教學(xué)策略研究
- 提升中學(xué)美術(shù)課程有效教學(xué)水平探究
- 提高初中生識(shí)讀樂譜的有效策略研究
- 探究如何利用繪本美術(shù)促進(jìn)幼兒孩子想象力的發(fā)展
- 探尋中職美術(shù)教學(xué)中的游戲教學(xué)法
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)課堂如何踐行元素性音樂教育
- 淺談高校音樂課程對(duì)學(xué)生心理教育模式的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)音樂的創(chuàng)新教學(xué)
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)有效性探究
- 如何更好地指導(dǎo)小學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教材
- 淺談儒家思想在大學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性策略初探
- 語文課后練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索
- 淺談新課標(biāo)下的閱讀教學(xué)
- 初中語文口語教學(xué)中的情境教學(xué)策略探討
- 探尋冰山下的八分之七
- 四年級(jí)下冊(cè)基于群文閱讀的嘗試
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中讀與寫結(jié)合策略分析
- 初中語文素質(zhì)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生審美觀
- 淺談低年級(jí)閱讀教學(xué)
- 興趣激發(fā)，讓學(xué)生感受課外閱讀魅力
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合訓(xùn)練
- 興趣，情境，梯度
- 論語文教育與生命意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐中的感悟與思考
- 二語習(xí)得中年齡問題的研究和啟示
- 淺談我的語文復(fù)習(xí)課教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 初中語文古詩詞教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育研究
- 初中語文閱讀主體教學(xué)
- 小學(xué)古詩教學(xué)中思維力的培養(yǎng)
- 試探初中語文中的互動(dòng)式教學(xué)
- 交流與合作模式在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 論小學(xué)語文童話教學(xué)
- 新課改下初中閱讀教學(xué)有效性探究
- 如何通過預(yù)習(xí)構(gòu)建初中語文高效課堂分析
- 淺析如何組織小學(xué)語文作文教學(xué)
政史地教學(xué)與研究
- 新課程改革下的高中歷史復(fù)習(xí)策略
- 關(guān)于高一學(xué)生《政治生活》試卷反映問題的反思
- 《氣壓帶和風(fēng)帶的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中歷史新課程教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 新課程背景下高中地理課堂有效教學(xué)初探
- 淺析高中政治教學(xué)中的時(shí)政教育
- 高中政治生活化教學(xué)理論與實(shí)踐
- 充實(shí)歷史之血肉精神
- 全國卷背景下高中地理有效教學(xué)之我見
- 初中地理教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)初探人教
- 如何提高高中政治課堂教學(xué)的實(shí)效性芻議
- 微課在高中地理課堂中的實(shí)踐與研究
- 試論在歷史教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 政治教學(xué)中如何為學(xué)生搭建自主探究平臺(tái)