新教育時代·學生版
學生課堂
- 議技能大賽背景下學校能力提升研究
- 高中數學學習興趣的培養途徑的探討
- 關于小學體育中乒乓球的教學實踐分析
- 在語文教學中如何滲透生命教育
- 關于音樂核心素養下識讀樂譜教學與評價的幾點思考
- 精致自我 綻放青春
- 借助思維導圖,提升歷史教學有效性
- 高中語文朗讀對閱讀理解的影響
- 以生活化教學模式提高初中物理教學的有效性
- 略論農村初中語文作文教學現狀及對策
- 如何督導農村小規模學校的教師工作
- 英語素質教育,為個性發展錦上添花
- 小學語文如何培養學生良好的行為習慣探析
- 小學數學智慧課堂教學模式構建與實踐研究
- 讓“學”與“問”在小組合作學習中激情共舞
- 突破動詞難關,提升語法填空成績
- 送教上門學生家庭現狀分析及教育對策
- 信息技術與語文課堂教學融合例談
- 新課程背景下小學語文教學中的德育滲透
- 論數學課堂教學的有效性
- 加強高職軟件技術課堂教學的策略
- 《草船借箭》教學設計
- 高中英語互動式教學的開展實踐摸索
- 學校德育和心理健康教育資源的開發與整合利用研究
- 巧用音樂游戲提高鄉鎮小學音樂教學質量
- 把握調控權該出手時就出手
- 數形結合思想在小學數學教學中的滲透
- 巧妙設計教學 建構生物概念
- 新課標下農村鄉鎮小學語文教學中的情感教育
- 摒棄不良行為 養成閱讀習慣
- 以學定教
- 計算機硬件故障和日常維護分析
- 芻議中等職業學校體育與健康教學中滲透德育
- 小學英語教學中激發學生學習興趣的研究
- 小組合作學習在農村小學數學教學中的應用
- 借“網”捕“漁”
- 《飲湖上初晴后雨》教學設計
- 影響一年級新生數學學習的因素
- 實驗探究中的思維關懷
- 產教融合下的高職電商專業網絡客服課程改革探究
- 盲校中高學段語文預習策略探索之管見
- 核心素養下的高中物理教學之我見
- 巧妙運用情境圖助力漢語拼音教學
- 探討職業學校語文教學的應用性
- 賞自然之景 感人類之情
- 素描練習中的審美和表達
- 信息技術背景下小學數學教學中學生“數感”的培養
- 在閱讀中享受快樂
- 設計階段的造價管理研究
- 略論主問題教學法
- 土木工程制圖的學習研究
- 論傳統裝飾元素在現代室內設計中的有效應用
- 合理設計教學目標,提高語文教學效率
- 如何巧妙組織初中英語課堂教學認識實踐
- 歷史課堂孕育家國情懷
- 如何提高課堂效率
- 數學教學中的幾點嘗試
- 如何在教學中培養學生幾何直觀和空間觀念
- 深化課堂教學 提高語文素養
- 信息化教育對于音樂教學薄弱地區的影響
- 生物的變異考點
- 關于智慧課堂中物理教學的思考
- 論初中數學教學中合作學習的幾點認識
- 小學美術教育中的色彩運用
- 初中數學教學模式的探析
- 傳統文化教育在中學語文教學中的滲透
- 對話性英語閱讀教學
- 初中化學教學中問題情境創設分析與研究
- 漫談英語趣味教學
幼兒教育
小學教育
- 新時代下小學德育教育有效性的思考
- 如何構建小學數學生活化課堂
- 小學英語課導學互動教學的實踐研究
- 小學數學教學對學生計算能力的培養策略
- 小學英語教學中游戲活動的應用分析
- 小學生厭學問題及對策研究
- 小學語文教學中滲透中華優秀傳統文化的策略研究
- 科學探究在小學科學教學中的運用
- 小學體育教學中運用體育游戲的價值及對策
- 小學高段道德與法治教材二次開發的實踐研究
- 讓小學語文課有滋有味
- 小學語文教學中“生本”意識的融入與體現
- 小學“品德與生活”教學如何回歸生活
- 如何在小學語文古詩詞教學中巧妙創設情境
- “生本教育”下小學數學高效課堂教學的實施
- 新課程改革下的小學數學計算教學
- 小學數學教學中如何培養學生的解題能力
- 論述小學道德與法治教學中互聯網資源的有效應用
- 蒙古族小學漢語寫話教學現狀分析及對策研究
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用
- 如何在小學美術教學中提高學生的學習興趣
- 小學科學課堂引導學生設計實驗方案的三個策略
- 隨風潛入夜,潤物細無聲
- 關于在小學體育教學中滲透快樂教學法的思考
- 小學作文教學視野下課外閱讀的有效開展
- 農村小學生作文難點的分析及對策思考
- 電子白板在一年級語文教學中的活用
- 在“加”與“減”中反思 在“想”和“做”中行動
- 小學德育教育中優秀傳統文化的融合與滲透研究
- 讓學習與趣味并行
- 怎樣在小學語文課堂中落實傳統文化教育
- 傳承經典 提高素養
- 新時代教育發展的主旋律 中小學教學改革的最強音
- “以學生為中心”的小學英語課本劇編演的研究
- 特殊教育學校如何進行生活化小學語文教學
- 自然拼讀法應用在小學英語教學中的對策
- 小學音樂教學中的節奏訓練
- 小學班主任管理工作的完善途徑
- 小學語文教學中營造課堂氣氛的三種路徑
- 轉化思想在小學數學“數的運算”教學中的應用
- 小學體育教學中如何培養學生的創造性思維
- 關于如何運用多媒體教學提高小學數學課堂教學效率
- 課堂因學生主動參與而精彩
- 小學語文群文閱讀與經典誦讀整合的教學
- 北師大版小學數學課堂學生創新思維的培養研究
- “微課”在小學數學高效課堂的運用
- 新課標下農村鄉鎮小學數學概念教學之我見
- 《影響世界的四大發明》課例
- 小學道德與法治課滲透生存教育
- 小學數學教學與生活實際密切聯系的探索
- 小學語文課堂教學中如何開展小組合作學習
- 小學科學教學中培養學生問題意識的策略之研究
- 小學語文教學中積極開展小組合作的策略及價值思索
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養研究
- 小學語文課堂教學中學生傾聽習慣的培養
- 小學計算機教學中學生創新能力的培養
- 生本教育理念下小學語文閱讀教學優化方法
- 新時代小學班主任工作的再思考
- 提高小學生作文的方法
- 如何在小學語文閱讀教學中培養學生的創新思維
- 巧練提示語,讓人物對話活起來
- 在小學語文教學中滲透心理輔導的實踐與思考
- 激勵教育法在小學班主任工作中運用分析
- 小學音樂教學中游戲教學的設計與實踐研究
- 小學英語教師信息化教學能力的提升方法
- 信息技術在小學數學“圖形與幾何”課堂教學中應用
- 新課標下小學數學課堂教學創新能力的培養
- 小學低年級語文課堂中小組合作學習的有效性研究
中學教育
- 讓“核心素養”在初中語文學科中“落地生根”
- 解決影響英語課堂教學效果的幾個“小”毛病的“小”策略
- 在新聞采訪活動中提高學生的語文素養
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施
- “減負增效”下初中數學智慧課堂的實踐
- 運用現代信息技術優化高中課程教學
- 探索新高考下高中化學化工流程題的命題特點與解題策略
- 高中英語總復習教學實踐與反思
- 小組互助復習在初中物理教學中的實踐運用
- 凸顯地理特色的高中天文拓展課程實踐
- 《人教版高一英語必修一Unit3 Travel Journal》教學設計
- 融和諧文化 建和諧班級
- 初中后進生的成因分析與教育研究
- 農村英語教學中面臨的問題及其應對方法
- 創新物理實驗,促進物理教學
- 基于微課的翻轉課堂在初中化學教學中的應用
- 新課程標準下如何凸顯高中歷史課堂教學高效性
- 融“家國情懷”教育于初中語文教學中的路徑
- 論信息技術對農村高中政治教育教學的影響
- 高中化學教學環節學生自主學習能力的培養
- 關于初中數學教學中學生推理能力的培養
- 基于初中《道德與法治》學科素養的德育資源研究
- 初中英語閱讀教學中學生發散性思維的培養策略
- 李洪洙:以學定教
- 以核心素養為導向的高中物理教學
- 數學教學雜談
- 初中道德與法治生活化教學常見問題及其對策
- 核心素養下初中數學教學情境設計的策略
- 還學生廣闊舞臺,顯課堂精彩魅力
- 農村地理教學中鄉土環境意識的培養
- 核心素養視角下中學體育游戲教學的應用研究
- 從不同視角看函數
- 初中化學的育人功能與觀念滲透
- 善用教學方法,打造高效課堂
- 初中數學課堂中學生核心素養的培養策略分析
- 現象、反思與對策
- 文本點撥,以讀促寫
- 淺談如何在蒙古族初中漢語教學中提升學生寫作能力
- 聲勢律動在初中音樂教學中的運用研究
- 初中籃球教學運用合作學習模式之探索
- 以教育心理學促進初中英語教學優化
- 提高初中數學運算能力的方法的探索
- 中小學課余田徑訓練需抓好“六個環節”
- 如何在高中語文教學中培養學生的語文思維
- 渭南市臨渭區中學陽光體育運動開展現狀調查與分析
- 以錯誤為階梯,補充數學學習短板
- 基于初中蒙授漢語閱讀能力的研究
- 情感教學在高中語文教學中的有效應用
- “少教多學”在高中物理課堂教學中的實踐探究
- 高中生心理健康問題剖析
- 初中數學教學應重視學生直覺思維能力的培養
- 學生英語興趣的培養
- 教師應如何啟發學生的物理學習動力
- 挖掘語言中的智慧
- 聲樂發聲訓練在初中音樂教學中應用
- 大數據時代的高中歷史史料教學探微
- 如何提高初中英語寫作水平
- 核心素養下高中地理分層教學的探究
- 初中道德與法治課堂教學中的法治教育實施方法
- 化歸思想在初中數學教學中的滲透與應用
- 對班級實效性德育的認識
- 初中生物高效課堂教學模式的創設之研究
- 初中物理實驗教學中的趣味性、創新性
- 初中體育足球趣味化教學模式培養
- 隨風潛入夜潤物細無聲
- 對農村中小學教師專業發展的再思考
- 自媒體對高中思想政治教學的影響探究
- 精準教學在高中歷史課堂中的實踐與反思
- 初中化學課堂教學生成技巧的“意料之外”
- 創新教育與高中地理課堂教學模式的構建

