2020年5期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
教育視野
特別策劃
比較借鑒┆校園在線
教育教研┆高等教育
教育教研┆基礎教育
- 中小學語文串講式字詞教學研究與實踐
- 心理因素對小學生英語學習效果的影響及對策研究
- 提高小學音樂合唱教學質量的策略
- 探究式學習在初中歷史教學中的應用研究
- 淺析初中歷史教學培養學生學習興趣的方法
- 論初中數學課堂教學中師生互動存在的問題及解決策略
- 任務驅動法在高中政治課中的實施
- 初中體育與健康教學中滲透德育教育的思考與實踐
- 從生活中來，到生活中去
——小學道德與法治生活化教學策略探究 - 核心素養下高中歷史課堂創新教學方案的策略
- 高中美術教學中地域美術資源的巧妙運用分析
- 提高農村初中數學課堂教學效率的有效方法
- 谷歌地圖在初中地理教學中的應用策略分析
- 淺談初中英語課堂導入的有效方法
- 小學數學作業常見錯題分析
- 小學數學探究性作業的具體實施
- 初中英語課堂對生活情境的有效應用
- 初中數學作業分層探究
- 淺談小學生數學思維能力的培養
- 淺析如何培養小學低年段學生的數學提問能力
- 提升小學生群文閱讀實效的策略
- 初中地理教學如何構建高效生本課堂
- 新時期小學語文教學中培養學生閱讀能力的策略
- 情境教學法在小學英語教學中的應用策略探析
- 初中語文名著閱讀差異教學實踐研究
- 立足課堂，讀寫互動
——新課標下小學語文讀寫結合教學策略探究 - 基于核心素養背景下的小學美術教學策略探析
- 小學數學生活化教學策略初探
- 關于初中化學實驗教學的實踐與思考
- 探究多元化教學法在小學語文教學中的應用
- 在初中語文教學中傳承傳統文化的途徑和方法
- 課堂教學改革中初中數學教學評價的探索
- 小議高中教育教學中學生“四心”的培養
- 試論小學語文閱讀能力的層級結構及其培養策略
- 新課程背景下小學語文閱讀有效性教學策略研究
- 小學高年級語文“讀寫結合”教學探索
- 初中歷史教學中情境教學的巧妙創設分析
- 小學低年級美術手工制作中智趣教學法研究
- 淺談小學語文拼音教學中趣味教學法的應用
- 巧用生活之力，提升小學數學教學有效性
- 探究深度學習在小學綜合實踐活動課程中的運用
- 讀寫結合，同步提升
——談小學語文教學中的讀與寫 - 淺談如何培養小學階段學生數形結合的思維能力
- 關于優化小學數學課堂教學質量的研究
- 關于初中數學學困生轉化的困惑與思考
- 小學語文教學中滲透德育的實踐研究
- 淺析小學語文看圖寫話教學有效性策略
- 古詩跨界教學，實現寓教于樂
——小學語文古詩跨界教學的組織策略 - 核心素養視角下的小學英語課堂
——如何培養學生的語用能力 - 初中語文個性化閱讀教學策略研究
- 淺談小學音樂教學中的創新教育
- 重視教學策略，感悟課堂魅力
——小學數學教學的有效性探析 - 淺談小學語文教學中如何培養學生的自主學習能力
- 核心素養視域下高中體育與健康疾病預防教育問題的剖析與對策
- 自主學習有效閱讀，小學語文閱讀教學的新出路
- 淺談德育在中小學體育教學中的滲透
- 基于信息技術的初中數學高效課堂探究
- 小學高年級語文習作教學策略
- 依托思維導圖促進小學語文閱讀教學的策略研究
- 農村小規模小學中年級起步作文指導策略
- 任務驅動學習在小學數學教學中的應用
- “學講計劃”在小學數學教學中的推行策略
- 數學圖像法在高中地理教學中的應用
- 農村初中體育教學中提升學生體質的策略
- 讓語文課堂變得生動有趣
——淺談如何優化小學語文教學模式 - 新課改背景下小學語文教學的實踐與反思
- 由學科核心素養看初中歷史教學目標的確立
- 淺論如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 探究如何在小學英語教學中滲透德育
- 淺析初中語文教學中傳統文化的滲透途徑
- 探究如何在小學足球教育中避免低水平重復教學
- 初中語文教學中人文素養的培養研究
- 群文閱讀在初中九年級語文教學中的實踐探究
- 閩南童瑤在小學音樂課程中的教學方法探析
- 基于分層教學的初中信息技術高效課堂的構建
- 幼兒美術教育與環保教育的融合
- 體育教學中如何提高小學生的心理素質
- 心理情景劇在小學心理健康教育中的應用策略研究
教育教研┆職業教育
- 淺談中職工藝美術（雕塑）專業校企“雙元”育人過程中的教學管理
- 中職英語項目教學法中“小老師模式”的嘗試
- 情境教學法在高職臨床護理教學中的應用研究
- 談中職語文課程資源的開發和利用
- 中職計算機專業課程實訓教學改革探索
- 電氣自動化專業人才培養創新研究
——以“3C →E”人才培養模式為例 - 高職院校中外合作辦學研究綜述
- 如何用信息化手段提高中職德育課教學實效
- 基于大數據的高職院校智慧校園規劃設計研究
- “互聯網+”時代背景下的高職學生創新精神培養模式探索
——以公共營養課程教學為例 - 關于中職外語教研組建設的探究
- 論地理實踐能力在中職生課堂教學中的培養
- 新時代高職德育教育中“戰爭教育”芻議
- 醫學類高職院校共青團第二課堂成績單制度建設實踐探索
——以黔南民族醫學高等專科學校為例 - 淺談中職語文閱讀教學中如何強化學生文本體驗
——以《一碗陽春面》教學為例 - 基于核心素養的中職英語教學對學生思維品質培養的探析
教育教研┆教育探索
- 提高德育教學效果的教學實踐
- 知行合一樹立高尚師德
- 探析在幼兒園小班開展民間體育游戲的方法和效果
- 小組合作學習課的教改探究之路
- 芳賀折紙初等數學教材探究
- 優化課堂設疑，拓展學生思維
- 中考體育行之有效的訓練方法
- 提高美術課堂教學質量的相關對策
- 基于直觀想象的教學實踐研究
- 開展校園種植活動提升農村小學生綜合實踐能力的研究
- 語蘊生命，浸潤關懷
——淺談小學語文教育中生命關懷意識的培養 - 關于《信息技術課程標準》教學的反思
- 聚焦道德與法治課堂教學中的問題設計
- 多元化教學法在初中語文教學中的應用探究
- 在實踐中談及對園本課程的理解
- 淺談閱讀經典詩文對培養學生素養的影響
- 書香潤童心，閱讀伴成長
——淺談閱讀分享的文化育人效果 - 豐富看圖寫話教學，創設魅力課堂
- 高中生物教學中滲透職業生涯教育的教學設計
——以苦杏仁等中藥知識普及為例 - 基于地理實踐力培養的高中地理校本課程開發
——“繪制標桿的影子長短變化”的教學案例