2020年4期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
教育視野
特別策劃
比較借鑒┆校園在線
教育教研┆高等教育
教育教研┆基礎教育
- 影視資源在高中語文教學中運用的策略
- 小學六年級數學高效課堂的構建方略
- 面臨中考，如何做好地理復習工作
- 高中語文高效課堂核心要素與實踐路徑分析
- 初中地理“以圖導學”教學方法探究
- 關于大班幼兒創造性玩圍巾體育游戲的研究
- 新高考背景下英語讀后續寫教學探討
- 高中化學生活化教學策略探析
- 小學數學游戲教學的相關策略探究
- 初中數學課堂教師有效提問的策略
- 讀懂教材才能用好教材—建議 —統編小學語文教材使用體會與教學
- 幼兒課程游戲化教學需適時“瘦身”
- 如何在中學體育教育教學中應用肢體語言
- 基于小組合作的初中物理探究教學組織策略
——以“再探動滑輪”教學為例 - 高中英語主題情境教學的實踐研究
- 析談新高考下培養高中生數學閱讀能力的重要性與可行性
- 初中地理課堂互動式教學策略探析
- 兒童二胡教學策略初探
- 基于體驗式教學的小學道德與法治教育實踐探究
- 幼兒園戶外活動多樣性探析
- 小學高段數學教學中引導學生思維發展的策略解析
- 小學數學教學中生活情境的運用分析
- 小學數學生活化教學的實施策略分析
- 快樂體育，健康成長
——基于學生學習心理開展小學體育教育 - 淺談小學數學課堂教學的開放性
- 英語教學中朗讀教學的作用
- 關于高中化學教學的幾點思考
- 歷史課如何運用導學案提高課堂教學效果
- 淺析初中歷史學生自主探究式學習的有效策略
- 讓小學語文課堂童心飛揚的措施淺析
- 新課改下初中生物實驗教學策略探究
- “導”出亮點
——談小學音樂課堂導入 - 中學美術教學中對學生興趣與創造性思維的培養
- 翻轉課堂模式在高中數學教學中的應用
- 高中英語作文教學之我見
- 淺析初中歷史課堂教學中存在的問題及相關對策
- 淺析初中歷史學科教學中加強德育滲透的必要性
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 關于探究式教學在高中歷史教學中的應用思考
- 試論高中數學教學中創新思維的培養
- 新課程背景下農村初中語文單元主題閱讀教學策略探究
- 小學語文口語交際能力的評價研究
- 淺談初中歷史教學
- 多種教學方法在小學語文課堂教學中的應用
- 小學數學課堂教學的改革與實踐
- 積極心理學在語文教學中的應用
- 小學數學課堂教學中應用“思維可視化”的研究
- 初中生外在學習動機內化的心理機制研究
- 以定期小測來提高數學教學有效性研究
- 初中體育教學中學生足球興趣的培養策略
- 初中道德與法治體驗式教學策略
- 小學數學低年段認識圖形探究新知的有效策略
- 激勵理論在初中教學中的應用分析
- 新課改下高中教學創新管理策略探究
- 高中信息技術課堂教學中學生創新能力的培養策略
- 小學語文“親生朗讀”教學實踐探索
- 小學數學教學策略研究
- 試論德育在高中體育教學中的重要性
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 高中地理課堂中引導式教學的應用與反思
- 淺談小學語文傳統文化教育教學策略
- 小學數學課堂中學生語言表達能力的培養策略
- 新課程背景下普通高中英語作業有效性的探究
- 淺談初中英語閱讀興趣的培養辦法
- 多媒體技術在初中數學教學中的應用分析
- 淺談提高小學數學教學有效性的策略
- 互動式教學在高中數學課堂中的應用
- 基于學科特點的農村初中美術教學策略初探
- 淺談初中體育教學中的安全意識培養
- 中學美術教學中滲透環境意識的策略
- 小學英語閱讀教學的策略
- 新高考背景下高中數學有效教學探析
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 如何在小學語文教學中培養學生的審美能力
- 基于學生自學能力培養的初中物理教學探析
- 談小學數學估算教學的育人功能及實現策略
- 多措并舉，提高小學音樂教學的有效性
- 開放式教學理念在小學英語教學中的應用策略
- 對小學作文教學說寫、仿寫、改寫的反思
- 談如何提高小學語文閱讀教學效率
- 談小學語文活動課的有效開展策略
- 初中物理實驗改進與創新實踐研究
- “互聯網+”背景下的農村初中物理教學改革
- 高中生物高考復習課教學的策略探究
- 新形勢下小學語文閱讀策略的優化
- 優化素養，提升技術
——基于信息素養優化的小學信息技術學科教學探討 - 關注個體差異，促進幼兒園鉆爬體育活動有效開展
- 核心素養背景下初中道德與法治與傳統文化融合課例研究
- 初中語文社團階梯式設計與教學探究
教育教研┆職業教育
- 中職心理健康與職業道德培養結合策略探究
- 簡析小組合作學習模式在中職物理教學中的應用與實踐
- 淺談情境教學法在中職酒店管理教學中的應用
- 論中職班主任“管育并重”德育模式的構建
- 基于工作過程的電力機車電機維護與檢修課程教學改革分析
- 基于立德樹人的中職班主任德育探究
- 中職計算機基礎應用課堂的自主學習方法探究
- 中職學前教育專業實踐教學模式初探
- 中職計算機網絡安全技術教學存在的問題及策略探究
- 中職語文閱讀與寫作聯動教學策略探究
- 在中職特殊教育中實施分層教學的策略
- 人工智能背景下的中職會計專業的實踐教學改革初探
- 新課改視域下高職教育創新改革路徑探究
- 中職語文教學中學生人文素養的培養策略
- 中職生德育現狀及其解決對策
- 中職語文教學中教育裝備運用思路探究
- 以就業為導向的高職計算機教學模式優化策略探析
- 素質教育背景下職業高中數學分層教學策略探究
- 行動導向教學法運用于中職計算機網絡教學中的策略淺析
- 中職語文閱讀教學中現代化信息技術的運用探究
- 虛擬機技術在高職計算機網絡安全教學中的應用
- 發揮社區教育中心職能，助力農村社區教育發展
- 基于工作過程的“石材平面產品制作”課程一體化教學設計
- 基于“1+X”的現代職業教育和培訓體系制度新構架的思考
- “移動互聯網下中職學校教師角色定位研究”課題中期報告
——以德育教師角色轉變為調研主體
教育教研┆教育探索
- 給“學習”一個過程
——關于學習的一些思考 - 借助繪本，讓孩子筆下綻放美麗
——淺談小學語文看圖寫話教學策略 - 用心理學知識改善學生學業拖延的教學策略
- 淺談小學道德與法治活動型課堂的建構
- 轉角，遇見晴天
——我的教育敘事故事 - 淺析初中歷史非選擇題的教學策略
——以2019 年漳州市中考考情分析為例 - 基于校園霸凌對初中德育實施路徑的思考
- 優化心理干預，改善學生學業拖延問題
- 腫瘤內科帶教中PBL 教學法的運用
- 陽光體育背景下校園足球有效課堂的實施分析
- 充分把握多元表征，有效解決關鍵問題
——談“分數的初步認識”的教學思考與實踐 - 利用多媒體技術提高智力障礙學生數學學習效率的方法
- 鄉鎮學校初中生課外閱讀現狀調查與思索
- 數學教學活動中小學生空間觀念的培養策略
- 恰當運用物理學史，做好中職物理教學
- “三全育人”資助模式的構建與實踐探索
- 大類招生背景下教師教育課程體系探析