2021年31期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
- 中小學校園網絡安全現狀及預防措施
- 當代高校黨史教育創新方式探析
- 基于《現代商務禮儀》課程思政的研究綜述
- 關于原發性肝癌中醫發病機制的探討
- 央企員工身份認同探討
- 量子計量技術在預警機導航中的應用
- 黑馬王子的“凹底淘金”戰法的成功率實證檢驗
- 事實孤兒自我認同感的現狀及幫扶策略
- “方位+名”與“名+方位”的音節限制差異及形成原因
- 基于微信公眾平臺向社區居民普及院前急救知識的研究與實踐
- 針刺聯合雷火灸治療產后尿潴留驗案一則
- 耗材庫房管理中應用6S管理模式的效果觀察
- 作用于離子通道的蝎毒素研究進展
- 學習心理學視角下學生學業評價能力獲得研究
- 梁平踐行“山水林田湖草”系統治理理念推進濕地保護的實踐
- 細節護理六步法在小兒秋季腹瀉護理中的應用分析
- 基于工業大數據的智能制造發展對策研究
- 我國互聯網+護理服務的文獻計量學研究
- 醫共體管理下的社區藥學服務模式探討
- 新時代高等教育管理中的統計運用研究
- 胃食管反流病的中西醫臨床診療研究進展
- 基于中外合作辦學的人才培養模式探析
- 個人不配合防疫工作的法律責任優化分析
- 大學物理線上教學實施方法
- 新冠肺炎疫情期間本科醫學教育的挑戰及探索
- 地方院校建設學習型基層教學組織的研究
- 室內智能照明控制器的設計
- 清代醫家黃元御“因寒致痔”理論探析
- 構建“三位一體”用電安全管理體系的創新實踐
- 高校基層組織員做好大學生黨員發展工作的探討與實踐
- 基于高校眾創空間模式與現狀的研究
- 試論跨境電商的新媒體營銷方式
- 新時代下低保標準提升策略探究
- 普速鐵路接觸網硬點分析探討及對策
- 新時代背景下銀行會計的內部控制
- 基于虛擬仿真技術的電子學科實驗平臺的創建
- 核桃主要病蟲害綜合防治技術
- 新時代戲劇公司的轉型與發展探究
- 大數據在圖書管理中的運用實踐
- 運用數字化開展領導干部黨性培訓
- 老年患者腹腔鏡下膽囊切除術的護理配合
- 關于浙江省建設新材料科創高地的對策建議
教育論壇
- 特殊教育學校中盲童鋼琴教學難題的分析與解決
- 走進孩子的內心，展現教師的真情
——小學心理咨詢探析 - 小學語文教材滲透國防教育的育人嘗試
- 淺談互聯網背景下小學數學教學方法創新探究
- 在家庭親子閱讀中培養小學生對祖國親切依賴感的實施策略研究
- 涵媒介素養 育思辨之花
——由一場辯論賽引發的思考 - 核心素養下高中數學教學德育滲透的策略
- 2003-2020年全國中學生生物學聯賽試題分析
——以遺傳學部分為例 - 如何通過家庭環境的改變促使學生形成良好的行為品質
- 淺談課堂創生在高中美術鑒賞課中的應用
——以《事茗圖》鑒賞課為例 - 部編版小學語文小古文教學的優化策略
- 初中音樂教學中開展節奏訓練的方法
- 做好人生規劃，創造精彩人生
- 淺談如何幫助小學高年級學生建立良好的人際交往
- 基于讀寫整合模式的高中英語閱讀教學研究
- 中學生心理脆弱的成因探析及矯正對策
- 談核心素養視角下高中物理習題課的有效教學
- 拓展資源促創新
- 小學英語課堂教學中的興趣培養
- 小學語文主題學習下的單元整合策略淺談
- 學生的閱讀能力在小學語文教學中的重要性及培養策略
- 淺談高中物理實驗教學中存在的問題及解決策略
- 高中數學課堂如何培養學生的創新能力
- 家校共育下低年段學生德育的落實
- 傳承匠心 勇擔使命
- 他山之石，可以攻玉
——綜合性學習策略點滴思考 - 核心素養視角下高中物理教學目標的制定
- 三峽庫區留守兒童的家庭協同教養效能提升路徑初探
- 培智學校生活語文課堂教學有效性影響因素分析
- 如何在高中信息技術教學中培養學生核心素養
- 在美術教學中重視對學生學習方法的研究
- 淺談小學語文自學活動的養成教育
- 小學生小古文學習的困惑和解決策略
——以《囊螢夜讀》為例 - 初中單親家庭問題學生家風家訓案例啟示
- 體育復歸教育：體教融合的現實抉擇與時代擔當
- 小學生心理健康、自尊和自信的關系研究
- 小學數學思維品質的特征表現及培育策略
- 減負背景下小學數學當堂與課后作業布置的創新思考
幼兒教育
課堂教學
- 基于情境的數學概念教學的理論與實踐
- 知生情·意踐行
——“知”“情”“意”“行”在小學美術課堂中的體現 - 借助TI圖形計算器培養數學核心素養
- 經歷探究過程 積累活動經驗
——以“角的度量（一）”為例 - 利用STEAM理念助推小學科學課堂教學
——以“一張紙的奧秘”為例 - 離散型隨機變量及其分布列高考二輪復習之決策問題教學案例設計
- 研學后教融合背景下初中音樂高效課教學的探究
- 《三國演義》之智能化高效閱讀指導教學
- 基于項目化學習下初中道德與法治課堂構建探究
- 基于口語交際能力的初中英語課堂構建探究
- 痕內啟迪，痕外升能
——版畫互動課堂的實踐探究 - 微課在小學道德與法治教學中的應用策略
- 教學做合一構建高中數學生本課堂
- 基于信息技術的初中語文高效課堂的構建研究
- 基于核心素養的初中數學深度學習教學設計
- 構建初中英語閱讀高效課堂的有效策略
- 中小學智慧課堂構建模式探究
- 巧用地圖教學，提高初中地理課堂效率
- 基于生本理念的高中物理生本課堂的構建研究
- 運用思維導圖優化初中英語閱讀教學
- 小學數學教學中智慧課堂構建策略探究
- 小學語文課堂中生本課堂的有效構建策略
- 翻轉課堂教學模式在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 基于生活化情境的初中數學高效課堂的構建
- 智慧課堂背景下的初中地理智慧互動課堂構建探析
- 小學低年級語文課堂教學游戲運用策略
- 利用幾何畫板創設情境提高學生建模能力的研究
教學探討
- 文化自信視野下高中英語德育滲透策略探究
- 初中物理實驗教學中信息技術運用探究
- “互聯網+創新素養教育”背景下的小學數學教學探究
- 基于高中生數學運算核心素養的教學研究
- 農村小學App Inventor編程教學有效策略研究
- 小學低段數學思維培養的實踐探索
- PBL項目式學習下小學科學教學策略探究
- 農村小學生學習習慣培養策略探究
- 運用地圖培養初中生地理空間認知能力優化研究
- 初中數學教學中閱讀能力對解題的作用探究
- 小學語文教學中生活細節對寫作教學的影響探究
- 基于智慧課堂的高中通用技術教學策略探究
- 小學語文課堂師生互動質量評價研究
- 小學低年級數學趣味性教學的策略探究
- 自然拼讀法在小學高年級詞匯教學中應用的行動研究
- 農村少先隊活動課的校本化實施及效果研究
- 初探初中數學綜合題審題教學的“三思”策略
- 高中生寫作靈感培養探究
- 小學科學教學中“做與思”有效融合的思考與實踐探究
- 以中考為基準的初中英語復習教育探析
- 基于教材深度挖掘下小學語文教學策略探究
- 基于學習習慣養成的初中英語教學模式探究
- 信息化視角下初中體育與教育的融合探索
- 情境教學法在小學英語詞匯教學中的運用探析
- 思維導圖輔助高中英語語篇教學理論探討
- 基于核心素養下高中物理實驗的研究
- 小學科學教學中鄉土資源運用探究
- 基于信息化視野的初中英語詞匯教學探究
- 淺析高中物理教學中問題情境的創設策略
- 小學數學教學滲透勞動教育的途徑與策略
- 高中政治多元化評價探究