2019年24期
新教育論壇
高教研究
職教探索
- 高職會計專業精品在線開放課程建設的實踐探索
- 探析混合所有制二級學院建設的實踐研究
- 中職生學前教育專業學習動機的實證研究
- 物流管理專業中高職一體化的現代學徒制理論研究
- 在校園文化建設中促進學生職業精神養成
- 基于新能源汽車技術專業的現代學徒制實踐探究
- 中職《建筑工程計量與計價》課程教學改革
- 新時期高職生培育和踐行社會主義核心價值觀三大著力點探索
- 應用人才培養模式下的高校英語教學改革分析
- 民辦高職院校輔導員職業能力提升的有效路徑研究
- 職業教育改革新形式下對高職院校思想政治教育改革的思考
- 關于提高高職院校大學生課堂參與度的思考
- 談中職中級電工的培訓技巧
- “健康江蘇”理念下高職體育教學的改革與發展
- 新形勢下中職語文教學方法的改革與創新探討
- “一帶一路”倡議下高職院校留學生培養分析
- 信息技術應課程在高職中的作用
- 論少數民族地區職業技術教育的發展
- “互聯網+”環境下的中職學生心理健康教育探討
- 基于校企合作的高職院校師資隊伍建設研究
教育科研
- 案例教學法在兒科護理中的應用分析
- 邊窮地區民族教育策略研究
- 對邊疆民族地區鄉鎮中學語文寫作指導的思考
- 淺析高中生體育素養培育的有效策略
- 小學語文口語交際課教學模式初探
- 高中班主任管理工作技巧的創新研究
- 幼兒游戲活動時教師行為指導研究
- 探究鄉土歷史文化資源在初中歷史教學中的運用
- 家庭教育該如何與幼兒園教育實現互補
- 多元互動，讓語言活動生態化發展
- 探索家園共育策略，促進教師的家長工作能力提升
- 淺談中小學機房的管理與維護
- 初中文言文教學淺談
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養研究
- 網絡環境下小學生探索性語文學習研究
- 淺談高中數學教學中學生解題能力的培養
- 淺談邊疆民族音樂教育的傳承與創新
- 初中化學教學中課堂管理和小組合作學習的幾點反思
- 解讀初中道德與法治課堂教學實施途徑與方法
- 隨言潛入心 潤童細無聲
- 小學數學分層作業布置的案例研究
- 農村留守學生心理健康問題輔導策略
- 淺談葉圣陶思想指導下幼兒良好習慣養成的實踐研究
- 初中班主任德育工作方法藝術
- 新課改下高中物理高效課堂教學的構建策略
- 青少年足球教練員訓練模式和執教方式研究
- 對小學語文低年級識字教學途徑的探索
- 幼兒區域游戲中教師介入的指導策略之初探
- 談未來教育中的體育
- 淺談班主任工作的體會
- 淺談手工活動在幼兒園的重要性
- 淺談新課程理念下的高中計算機教學
- 淺談游戲者精神在幼兒園課程指導中的有效途徑
- 初中道德與法治生活化教學常見問題
- 淺談小學低年級語文中的德育教育
- 面向素質教育的小學語文教學方法探索
- 探析高中生體質健康干預有效途徑
- 淺析幼兒園親子運動的意義與實現方式研究
- 試論農村初中德育工作中學生主體意識的培養
- 淺談開展社區早期閱讀模式的方式
- 中學課堂教學中師生沖突
- 新課改下初中語文教學中的情感教育研究
- 淺析“學”與“教”的幼兒游戲指導關系
- 高中英語讀寫技能整合教學模式研究
- 新課改下高中美術教育的現狀與策略研究
- 有關幼兒園教育小學化傾向的研究與分析
- 構建生活課堂 提升核心素養
- 讀寫結合學寫景
- 淺談小學中段數學教學中學科型教學游戲的設計與運用
- 游戲精神在區域活動中的體現
- 小學低年級學生寫話訓練的實證研究
- 關于參與式教學方法的高中地理教學實踐探索
- 游戲中學習，快樂中成長
- 農村學前留守兒童的心理行為問題研究
教學實踐
- 面向生活 回歸生活 學會生活
- 戶外休閑區的觀察故事
- 關于課外練筆與自由寫作的思考
- 淺談游戲者身份在課程游戲化中的滲透
- 關注農村留守兒童健康人格的培養
- 淺談小學語文德育教學中的“情”與“理”
- 初探小班沙水游戲與好習慣培養
- 積累興趣賞識
- 如何讓“愉快教育”貫穿小學語文教學的反思探索
- 探尋幼兒成長樂園，實現游戲化課程建設
- 分析如何在小學數學教學中培養學生的數學思維
- 淺談小學數學教學中學生估算意識和技能的培養
- 游戲精神引領下小班語言活動指導的新策略
- 教學中用問題喚醒學生的物理思維
- 說說民間游戲在幼兒園活動中的玩
- 翻轉讓體驗前置 凸顯新課程真諦
- 試論小學英語教學中滲透德育素養的幾點體會
- 基于核心素養下的統編教材中年級習作教學
- 基于理性精神立意的高中政治主題式教學探索
- 關于語文教學做好閱讀教學研究
- 探秘種子王國
- 孩子的發展從閱讀開始
- 如何優化高中地理課堂師生互動教學
- “愛滿天下”在幼兒教育中的實踐與思考
- 游戲化教學法在小學數學課堂教學中的應用研究
- 創設精彩，合理教學
- 巧用自然材料開展幼兒園區域游戲活動
- 淺析如何家校合一抓好學生的勞動教育
- 建構區的故事
- 小學中年段習作教學中內容與方式訓練的教學策略
- 走進春天，走進百果園
- 小學數學生活化教學探討
- 通過糾正錯別字教學培養小學生語文核心素養
- 讓孩子學會閱讀、愛上閱讀
- 激趣?審美?入情?遷移
- 小學數學解決問題教學的現狀及策略
- 讓孩子成為游戲的主人
- 特色游戲活動
- 淺談鄉村學校初中英語教學的現狀及對策
- 農村小學生數學學習兩極分化的成因及對策淺析
- 初探如何在科學區活動中培養幼兒的觀察能力
- 小學英語會話教學中開展小組合作的意義及策略
- 論如何打造小學數學教學的高效課堂
- 淺談幼兒園自然材料的開發與利用
- 朗讀對促進山區學校小學語文教學的重要性
- 探尋家鄉變化培養學生愛鄉情感
- 合作探究教學模式在小學數學教學中的應用
- 淺談小學數學教學要充分發揮學生的主體作用
- 如何提高小學數學小組合作學習的有效性
- 淺談小學數學課堂的創造性教學
- 智慧理答 魅力課堂
- 淺談學幼兒音樂欣賞教學
- 探討小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略