2012年51期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 高校工程管理專業(yè)《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程考核體系改革探究
- 獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)考研指導(dǎo)策略
- 大學(xué)英語四六級(jí)篇章閱讀理解應(yīng)試技巧
- 淺析八股取士
- 針對(duì)高考要求，培養(yǎng)學(xué)生英語寫作能力
- 2012年江蘇學(xué)業(yè)水平測(cè)試歷史試卷命題對(duì)歷史教學(xué)的啟示
- 全國高考日語試題趨勢(shì)分析及應(yīng)對(duì)措施
- 新時(shí)期大學(xué)生考試舞弊方式及對(duì)策研究
- 新課標(biāo)下中考物理試題的特點(diǎn)
- 學(xué)生“自主命題”在初中物理教學(xué)中的嘗試
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
法學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 如何構(gòu)建開放式語文教學(xué)模式
- 有效創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提升語文教學(xué)質(zhì)效
- 打破傳統(tǒng)模式， 優(yōu)化語文教學(xué)
- 追尋美的三重境界
- 用好課文，找尋例子
- 如何指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀
- 此地有聲勝無聲
- 新課程理念下的初中語文教學(xué)淺談
- 校本教研讓課堂綻放光彩
- “對(duì)話互動(dòng)”教學(xué)在語文課堂上的運(yùn)用
- 講究課堂提問藝術(shù)， 有效引領(lǐng)學(xué)習(xí)思維
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性與學(xué)生行為分析
- 巧借描寫引導(dǎo)學(xué)生閱讀記敘類文本
- 利用學(xué)校圖書館資源，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 對(duì)閱讀教學(xué)新趨勢(shì)的展望
- 批注閱讀，尊重學(xué)生的獨(dú)特感受
- 引導(dǎo)自主探索，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 語文教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 口語交際教學(xué)有效互動(dòng)的探索
- 在“活”的情境中“動(dòng)”起來
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等教育大眾化背景下數(shù)學(xué)學(xué)科碩士研究生教育現(xiàn)狀及反思
- 獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究與實(shí)踐
- 高職類高等數(shù)學(xué)的模塊化專題教學(xué)法
- 線性代數(shù)教學(xué)中需要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問題
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教育關(guān)系的重構(gòu)
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)問題性教學(xué)理念的運(yùn)用
- 淺論學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)
- 生活知識(shí)引領(lǐng)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 實(shí)施分層教學(xué)， 提高教學(xué)效率
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究
- 良好課堂氛圍在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“玩”與學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 在課堂教學(xué)中，如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合探索
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣
- 口算教學(xué)校本化， 從“點(diǎn)狀”走向“序列”
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課趣味盎然
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)如何通過課外活動(dòng)鞏固課內(nèi)知識(shí)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之我見
- 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
外語教學(xué)與研究
- 連接主義視角下微博與英語學(xué)習(xí)整合的思考
- 從多媒體發(fā)展的三個(gè)趨勢(shì)看博客在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論地方高師院校英語教育專業(yè)學(xué)生課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)
- 聽說教學(xué)法在基礎(chǔ)日語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 跨文化視角下構(gòu)建多元化旅游德語教學(xué)模式
- 高職院校二外日語教學(xué)方法探究
- 高校法語二外教學(xué)探討
- 商務(wù)信函寫作中的語境化策略
- 英語寫作中的漢語干擾因素
- 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高職英語教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)教育
- 非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作中的主位推進(jìn)模式分析
- 基于微博平臺(tái)的高中生英語寫作興趣培養(yǎng)研究
- RICH教學(xué)理念指導(dǎo)下的英語聽力綜合能力的培養(yǎng)
- 聽力理解與聽力策略訓(xùn)練
- 淺談初中英語聽力教學(xué)
- 職專生英語聽力障礙探析
- 人名一定作專有名詞嗎？
- 培養(yǎng)語用能力，提高口語水平
- 提高中學(xué)生英語書面表達(dá)能力的方法
- 中學(xué)英語教學(xué)方法探討
- 談無聲語言在有聲教學(xué)中的作用
- “活”：小學(xué)英語教學(xué)魅力解碼
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 合理運(yùn)用多媒體， 打造優(yōu)質(zhì)政治課堂
- 在職業(yè)中專政治教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治理論課的興趣
- 讓流動(dòng)的花朵在初中思想品德教學(xué)中綻放
- 學(xué)陶師陶， 演繹有效課堂
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量
- 從昨天到今天
- 圖示教學(xué)法應(yīng)用于歷史教學(xué)的幾個(gè)原則
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)有效性分析
- 世界洋流空間分布規(guī)律的有效教學(xué)策略
- 地理教學(xué)中學(xué)生科研素質(zhì)的培養(yǎng)
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
- 論學(xué)習(xí)型大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)
- 當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀及深層次原因探析
- 解釋水平理論在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 高職院校師生眼中的創(chuàng)業(yè)教育
- 新形勢(shì)下如何做好班級(jí)導(dǎo)師工作
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠影響因素及干預(yù)對(duì)策
- 戀愛中一般心理問題案例分析
- 以高校在校生為主體的小型餐飲企業(yè)員工組織與管理研究
- 高職院校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)存在問題及對(duì)策
- 基于高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方式的課堂教學(xué)探究
- 隱性知識(shí)在物流管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣