考試周刊
語文教學與研究
數學教學與研究
- 基于大學數學研究型學習模式的構建與研究
- 高等數學教學中應注意的幾個環節
- 單側導數與導函數的單側極限關系探討
- 勤思考,重能力,拓發展
- 高中學生數學思維能力及其培養
- 數學教學中學生反思能力的培養
- 巧用發散思維
- 關于中職數學教學的幾點思考
- 交互式電子白板在數學教學中互動的應用
- 現代信息技術對中學數學教育的優化作用
- 略議高中數學學困生如何轉化
- 素質教育應貫穿在初三數學總復習中
- 初中數學教學中學生思維能力的培養
- 如何提高初中數學應用題的解題能力
- 例談在課堂教學中切入多媒體的最佳點
- 數學課堂教學中的提問方法
- 在課堂教學中提升學生解題能力
- 新課程呼喚新課堂
- 如何在初中數學課堂中開展小組合作學習
- 電子白板:奏響數學課堂的和諧音符
- 新教育理念下小學數學課堂教學的現狀和思考
- 在學生解決問題的過程中提升解題能力
- 小學數學活動經驗積累的策略初探
- 信息化教學環境下的小學數學教學
- 如何在小學數學教學中培養學生的創造力
- 小學生數學計算能力的培養
外語教學與研究
- 多元文化視域下的大學英語教學
- 高師綜合英語教學中培養學生教學能力的一些嘗試
- 英文電影在大學英語視聽教學中的有效運用
- 開設大學英語語法課的必要性
- 希臘羅馬神話對英語影響的差異
- 中外電影英文字幕的翻譯
- 語用失誤與語用能力的培養
- 英語專業研究生與本科生的語言焦慮與學習策略選擇的對比研究
- 形成性評價體系與大學英語學習焦慮研究
- 高職高專英語教育如何培養適應社會主義新農村建設急需人才的研究
- 西北少數民族中學生英語學習認知結構特征
- 淺析英語習得中的母語正遷移
- 初中英語詞匯興趣教學法探索
- 在英語教學中如何落實新課標
- 對小組合作學習的反思
- 中職學校英語學習的現狀分析
- 如何讓學生愛上英語
- 講究教學藝術,提高教學質量
- 如何提高初中生的英語聽力水平
- 初中英語課堂如何進行有效的聽寫訓練
- 非英語專業學生在聽讀結合環境下的詞匯附帶習得研究
- 學生英語寫作訓練之我見
- 培養中小學生英語學習情趣之我見

