考試周刊
教改研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 淺析奧數對中小學數學教育的影響
- 五年制高職數學作業情況的調查報告
- 高中數學“分層次教學”的理論和實踐
- 探索規律
- 新課程背景下“用二分法求方程近似解”的教學思考
- 高中數學如何提高學生的學習效率
- 中技數學教學探討
- 尋找最優的解題方法
- 合作探究,應用實踐
- 抓住“錯誤”時機,注重教學效果
- 萬紫千紅總是春
- 七年級數學教學方法初探
- 新課改下初中數學作業批改初探
- 數學生活化,讓學生愛上數學
- 數學課堂教學的語言藝術
- 談職中數學課堂有效性教學
- 淺議初中數學課堂教學學生合作能力的培養
- 破繭飛翔,構建高效課堂
- 小學數學課堂中學生數學素養的培養
- 構建靈動課堂,享受學習快樂
- 讓孩子的心沉浸在數學課堂中的幾點想法
- 芻議小學數學課堂游戲方法的運用
- 如何打造小學數學有效課堂
- 小學數學教學中學生創造能力的培養
- 融入生活的小學數學教學更有效
- 信息技術手段在小學數學教學中的運用
外語教學與研究
- 地方高校新進英語教師專業發展途徑研究
- 論自主學習中大學英語教師角色的轉變
- 專門用途英語課程建設中的問題與對策
- 應用型本科院校雙語教學的理論研究和實踐探索
- 淺析英語課堂教學的互動性
- 增強少數民族地區中學英語教學效果的措施
- 基于多元智能的英語項目化教學研究
- 顏色詞比喻在中西文化中的聯想與翻譯
- 英語教學研究新領域:移動語言學習
- 日語動詞句否定式句法結構及其語義特征探析
- 關于日語中“より”的用法淺析
- 建構主義教學理論下的英語情境教學模式探討
- 高職大學英語任務驅動法教學模式的建構
- 非英語專業學生英語學習幸福感的培養
- 高中英語差異化教學評價策略運用
- 現代教育技術在英語教育中的運用
- 中學英語合作學習探析
- 在活動中探究,在探究中體驗
- 中學英語閱讀能力的培養
- “潛能生”在初三階段的英語實效復習策略
- 初中英語學案設計策略初探
- 關于提高初中學生英語學習興趣的幾點思考
- 兒童外語學習策略探索
- 初中英語寫作教學探究
- 對自主合作探究教學模式在英語課堂上的思考
- 提高課堂教學有效性的幾點策略
- 巧設課堂提問
- 初中英語課堂中進行有效提問的探索
- 讓生活的源頭活水激活初中英語課堂

