考試周刊
教育教學研究
- 基于交互式電子白板教學在中學課堂實踐中的應用分析
- 大學生情緒調節與心理健康的關系
- 聚焦文本 讓“能力”更實效
- 中職德育課教學生活化探析
- 論初中科學探究實驗課上教師的能動性
- 農村初中德育活動的實施與價值討論
- 教師與學生視角中好醫學教師的勝任特征及差異
- 從心理學視角談“自省”對中職學校教師克服職業倦怠的作用
- 鄉村小規模學校課堂教學探究
- 鄉村小規模學校教師處境調查報告
- 以本為本 實施“讀寫一體化”訓練
- 高職院校學生干部培養方式的創新探索
- 巧用多媒體 讓實效在作文教學中盡情綻放
- 讓科學概念變成孩子喜歡的味道
- 案例教學法在物流專業教學中的應用效果分析
- 淺談在區域活動中建構積極有效的師幼互動
- 認識圖形
- 多媒體輔助教學在導游實務教學中的實踐應用
- 在品德與社會(生活)教學中進行心理健康教育的有效措施探究
- 農村小規模學校閱讀課個性化教學策略研究
- 基于能力和素養為導向的土建類專業課程考試改革研究
- 案例教學法在市場營銷教學中的應用
- 杜絕校園霸凌孩子們需要德育教育
- 利用正答率準確定位做好試卷講評
- 有效的指導方法——開啟寫作之門的“金鑰匙”
- 校企合作提高地方高校通信類人才工程能力研究
- 小學管理工作中的創新方法探究
- 藏區小學高年級學困生計算能力提升點滴談
- 高中通用技術教學實施及問題之研究
- 高校資助工作對學風建設的推進作用研究
- 五種小批注發揮大作用
- 如何依托文本的言語“秘妙”呈現點
- 從來好畫似佳茗 淺嘗細品總傾情
- “互聯網+”時代下高中教師專業發展現狀分析
- 小學高年級習作評改的新思路
- 農村留守中學生學習自我效能與學習適應性的相關分析
- 乘活力之風 揚精神之帆
- 新環境下的小學德育教育發展研究
- 提高小學德育工作實效性的對策研究
- 瞻前顧后細斟酌 補出畫線恰當句
- 收獲幸福
- 淺談任務驅動教學法在建筑力學教學中的應用
- 小學德育教育新路徑的探究
- 中職物流專業倉儲實訓教學的創新要點探討
語文教學與研究
- 淺談高中語文優等生能力培養
- 談中職語文教學應處理好幾個關系
- 如何提高中年級語文閱讀能力
- 強化語用意識 落實語文實踐
- 淺談趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 讓學生能欣然地經歷語文學科考試與評價
- 如何讓學生在小學語文閱讀教學中ぱЩ帷熬僖環慈”
- 插圖——提升課堂教學效率之翼
- 關于語文微課在詩歌鑒賞中的應用
- 高中語文個性化解讀教學芻議
- 多媒體教學在小學語文課程中的應用剖析
- 試析合作學習在小學語文教學中的應用
- 小學語文教學中學生課外閱讀能力的培養與提升研究
- 小學三年級語文自主預習方法簡談
- 關于新課標下小學語文有效作文教學的探析
- 以“三結合”為支點 提升閱讀教學效率
- 情境教學法應用于小學語文課堂的教學實踐探究
- 論層遞式教學在初中語文作文教學中的運用
- 提高小學語文課堂教學有效性策略研討
- 如何提高語文論述類選擇題命中率
數學教學與研究
- 基于數學核心素養的高中線性規劃題型分析
- 圓錐曲線綜合題中“三角形面積問題”的破解策略
- 數學課堂教學中的常見問題與解決對策
- 試析如何構建小學數學情景教學高效課堂
- 關于提高初中數學教學的效率問題研究
- 基于微信公眾平臺的中學數學微課研究
- 淺談高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 高中數學課堂教學中的師生協作互動教學策略研究
- 談小學數學教學中的差異性教學的意義及策略
- 關于高中數學課堂教學有效性的研究
- 試論初三數學復習課高效教學的策略
- 小學數學課堂教與學的創新
- 微課在小學數學教學中的應用策略及效果評估
- 小學數學“參與式”課堂教學的實踐思考
- 中職數學如何與生產實訓相結合
- 教學情境——提升課堂效率之平臺
- 強化活動 完善交流
- 基于數學素養的教學實踐與探索
- 小學數學教學中如何培養學生的動手操作能力
- 初中數學課堂合作學習的低效成因分析及對策研究
- 小學數學“找規律”教學初探
- 例談情境引入與數學課堂的完美結合
- 論小學數學教育中的德育滲透舉措
- 復習——提升學習效率的推手
- 生成視域下高中數學知識與物理解題的融合運用分析
- 基于核心素養的初中數學主題式教學實驗探究
- 論述小學數學和諧課堂的構建
- 數學思想方法在初中數學教學中的滲透
- 淺談互聯網時代小學數學課的微課模式應用心得
- 關于小學四年級數學教學方法的有效思考
- 淺議農村初中學校數學變式訓練教學
- 設計分層作業促進共同發展
- 在小學數學教學中滲透數學思想方法
- 淺談農村小學數學中段幾何圖形教學現狀與對策
- 一年級數學“比多比少”教學實踐研究
- 數學思維在地理教學中的應用
- 高中數學教學中培養學生主體參與意識的教學策略
- 重學法 搭云梯 提效率
- 移動互聯網背景下小學數學有效課堂構建策略探究

