考試周刊
教育教學研究
- 《鄉村小學教學點學生心理健康現狀與對策的研究》研究報告
- 高職學生網絡生活現狀及思政教育對策
- 為孩子的朗讀架起情感的橋梁
- “引導質疑、發展對話”策略分析
- 淺談CAXA數控車編程技巧
- 基于“互聯網+”時代中職電子技術信息化教學探究
- 關于科技創新大賽選題的體會
- 病理學實驗教學探索
- 關于少數民族地區寄宿生心理存在的問題研究
- 中醫院校病理生理學開展PBL教學的探索與思考
- 激發學生學習興趣 構筑良好教學氛圍
- 淺談聊城地區中職學校幼教專業普通話教學體會
- 優秀傳統文化在小學德育教育中的應用探究
- “互聯網+”環境下高校二級心理輔導站建設的思考
- 淺談農村小學校本課程開發的原則和框架
- 培養學生個性化閱讀初探
- 關于通用技術課堂教學模式的探究
- 淺談如何加強中學生德育教育
- 淺談農村教師教育觀念的轉變
- 利用“互聯網+”拓寬小學家校共育實踐探索
- 多元化教學模式下《材料與文明》課程教學創新探究
- 激勵機制在小學管理中的作用探析
- 新視角下發揮課堂主渠道培養小學生行為習慣的研究
- 試論兒童“四心”之形成與發展
- 小學綜合實踐活動課中的德育滲透探究
- 藥學類院校實踐育人共同體建設研究
- 淺談先進的藏語拼音文字
- 小學科學教育存在的問題及對策探究
- 淺探現代教育技術背景下有效課堂教學要素
- 高等教育質量評價問題歸因及對策研究
語文教學與研究
- 閱讀寫作一體化教學改革在初中語文課堂中的應用
- 日輪當午凝不去 對話應在平等中
- 生活化習作片斷教學在培養初中生語文素養中的作用探討
- 淺談初中語文“非連續性文本”教學
- 初中語文閱讀與寫作教學結合策略探究
- 語文閱讀開啟農村留守兒童的心靈之窗
- 語文教學應如何加強對留守兒童的情感教育和人文關懷
- 初中語文微課資源的完善和應用策略分析
- 小學語文教學中“遞進循環式”教學策略的探索
- 小學語文互動式教學課堂探究
- 語文教材課后習題的使用策略探究
- 核心素養下的高中語文課堂活動設計探究
- 淺析網絡信息化教學體系在小學語文教學中的應用
- 構建高效語文課堂的關鍵
- 核心素養理念下小學語文閱讀教學的探究
- 初中語文閱讀教學方法探究
- 基于核心素養下的提升初中語文教師素養的途徑與方法研究
- 新課改下高中語文課堂多維互動教學模式探究
- 初中語文探究性閱讀教學方案探究
- 新課改下小學語文課堂語言教學初探
- 關于小學語文教學中情境教學實施方法的探究
- 初中語文課堂中滲透德育教育方式探究
- 一年級語文課堂組織教學淺析
- 引入方法 實現高效性
- 探究如何構建小學語文詩意課堂
- 淺談小學語文閱讀教學中學生觀察能力的提升
- 淺談小學語文低年級教學環節白板的實際應用
- 初中語文閱讀與寫作思維提升分析
- 淺析綜合實踐活動在小學語文教學中的作用
- 背誦無涯“法”作舟
- 小學作文教學生活化的思路構建
- 高年級語文拓展閱讀教學探究
- 初中語文多媒體教學的實踐與思考
- 加強語文閱讀教學 提高學生語文素養
- 地方文化在語文教學中的運用分析
- 兒童視野之小學語文教學
- 小學語文課堂教學中語言文字的使用
- 小學語文課堂師生互動存在的問題及對策
- 小學語文參與式教學探究
- 淺談小學語文如何培養學生的核心素養
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 以《茅屋為秋風所破歌》為例看古體詩教學
- 情境教學在小學語文口語交際教學中的應用
數學教學與研究
- 淺析美與數學的對稱
- 淺談小學高年級數學課堂合作學習存在的問題及對策
- 培養信息素養 提升數學能力倪慧霞
- 淺析小學高年級數學課前預習與課堂教學效率之間的關系
- 小學數學研究性學習教學策略分析
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養
- 淺談微課在小學數學教學中的巧妙應用
- 關于小學數學教學中學生計算能力的培養與提高探析
- 關于如何做好小學數學圖形與幾何部分的教學探析
- 高中數學自主合作探究學習研究
- 小學數學教學中學生良好學習習慣的培養策略解析
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 培養小學生數學素養之創新能力的策略
- 淺淡小學數學概念教學策略
- 淺談小學數學核心素養培養的實踐策略
- 構建生活化小學數學課堂教學的探討
- 淺談數學思維能力的培養
- 思維導圖在數學復習課上的應用分析
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探究
- 對網絡環境下高中數學教學運用信息技術的探析
- 淺談小學數學合作學習的有效開展
- 淺析小學數學教學中學生興趣的提升辦法
- 基于數字化課堂的高中數學微課的教學應用策略和效果評估
- 基于數學核心素養的小學數學教師課程體系建構策略分析
- 基于核心素養視角下如何創設小學數學課堂教學情境
- 為什么要在小學數學課堂中滲透數學文化
- 淺析數學思想在初中前階段函數教學中的運用
- 高中數學教學中學生核心素養培養策略
- 基于新課改理念探究初中高效數學課堂教學的策略
- 對中職數學教學中“學案導學”模式的應用分析
- 問題導學法在初中數學教學中的應用探索
- 個性化教學在小學數學改革過程中的實踐
- 農村信息技術與小學數學課堂教學深度融合
- 新時代高效課堂背景下初中數學課堂教學模式的轉變
- 淺談高二數學學習方法與技巧
- 小學數學課堂中如何培養學生的創新思維
- 初中數學教學中問題教學法的整合運用探究
- 如何在小學數學中培養學生的建模思想
- 微課在初中數學教學中的設計與開發應用
- 淺談新課標下信息技術與小學數學課程整合的有效途徑
- 初中數學最值問題初步探討
- 讓數學融入學生生活
- 淺談小學數學的高效課堂策略
- 如何提高高中數學學習效率
- 把脈初中數學的“疑難雜癥”
外語教學與研究
- 高中英語課后多樣性作業狀況及改善措施解析
- 有意義學習理論下英語合作探知學習指導
- 多角度激發和強化學生學習英語的興趣
- 淺談閱讀課堂上的中職英語詞匯教學
- 職教云平臺在高職日語專業《綜合日語》課程中的應用性研究
- 關于小學英語教學中如何培養學生學習興趣探析
- 淺談新課程改革下的初中英語寫作教學
- 中職學生英語素養提升途徑探究
- 農村小學英語教學評價實施與細則之我見
- 試析培養中職生英語核心素養的有效教學方法
- 多種教學模式下的初中英語課堂教學探究
- 淺談在初中英語教學中如何進行合作學習
- 不同意識形態視域下的漢英翻譯對比分析
- 如何進行英語教學評估
- 強化英語教學實踐 增加教學課堂趣味
- 試論初中英語教學如何融入“立德樹人”
- 淺析高中英語教學中學生核心素養的提高
- 信息技術在初中英語教學中的應用

