2018年3期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學術價值的大型月刊，主要任務是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內外教育理論研究成果和實踐經驗。自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
家長·下
高教論壇
教育理論
- 基于“以學為主”的學習任務單的設計策略
- 淺析小學數學“錯題集”的有效利用
- 情景教學法在初中語文教學中的應用
- 理論與實踐
- 淺析多媒體教學法在小學數學課堂的應用
- 例談定積分概念一節的教學分析
- 學習遷移理論下初高中數學的銜接途徑
- “小組合作學習”在小學數學課堂中的作用
- 農村小學寫字教學存在的問題及對策
- 小學音樂教學中的創新教育探索
- 讓“語文味”進駐寫字課堂
- 基于微信的高中家校互動教育應用策略
- 交際教學法在初中英語教學中的應用初探
- 情境教學在小學語文教學中的應用
- 在歷史教學中揚起學生理想的風帆
- 問題情境模式教學在初中物理教學中的應用
- 教育技術
- 翻轉課堂教學模式在初中數學教學中的應用
- 初中政治時政教學策略探究
- 淺談小學語文高年級個性化閱讀教學的現實探索
- 淺談小學閱讀教學中的文本對話
- 信息技術教學的創新與應用
- 淺談農村普通高中歷史教學之見
- 淺談學案導學教學模式在初中數學教學中的應用
教育與管理
教育實踐
- 正面管教理念下的家校合育實踐研究
- 淺談初一語文文言文教學實踐
- 情感在數學教學中的作用
- 淺談優化高中數學立體幾何教學質量的具體策略
- 對高效組織初中英語課堂的思考
- 初中語文作文教學實踐
- 探究小學數學個性化教學課堂的開展
- 小學音樂教育中的趣味教學探究
- 悅讀繪本書樂演繪本劇
- “瘋狂英語”初中短期集訓營的調查探究
- 如何培養小學生數學學科質疑能力
- 淺談指導幼兒繪本劇表演的成長經歷
- 無領導小組討論在微積分教學中植入的探析
- 小學語文讀寫結合教學策略與實踐探討
- 主題背景下幼兒園繪本資源游戲開發的實踐研究
- 優化數學課堂練習設計的探索與實踐
- 實驗與問題“互為驅動”培養高階思維能力
- 讓課堂于學生打造“自主學習型”教學模式
- 淺析鄉村小學語文自主學習的實踐教學策略
- “互聯網+”背景下的小學語文課堂
- 淺談運用多媒體提高小學數學教學效果
- 淺談農村中學潛能生轉化工作
- 探究幼兒園開展足球游戲的實踐與指導策略
教學方法
- 生物與生活的關聯
- 對初中化學問題驅動導學案編制原則的一些看法
- 借助幾何直觀拓展轉化策略
- 小學美術課堂實現學生主體參與的教學策略
- 關于增強小學生英語創新素質方法的探究
- 巧借現代信息化手段提高小學生語文學習興趣
- 低年級構建學導型高效課堂應該注意什么
- 淺談高中英語閱讀教學
- 小學英語復習課教學策略
- 我的陶藝教學活動初探
- 核心素養下小學低年級數學教學中的學法指導
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的初探
- 運用問題探究教學法增強高三化學實效性復習
- 微課在高中數學教學中的應用分析
- 在小學語文教學中優化教學方法提高學生閱讀能力
- 教師需要在語文教學中學會構建和諧氛圍
- 淺談主題背景下“愛”的繪本教學
- 微信公眾平臺在教學過程中的應用
- 淺談如何選擇繪本進行繪本劇的創編
- 淺談游戲教學在小學數學教學中的應用
- 淺析生本教育在小學語文閱讀教學的應用
- 淺談解決六年級英語“題海”問題的策略
- 生活化教學在農村小學數學教學中的應用分析
- 促進學生數學核心素養的教學策略分析
- 試談小學語文學科核心素養
課程教育研究
心理健康教育
職業教育
德育研究
- 初中思想品德課堂激勵的七點嘗試
- 立德樹人筑夢前行
- 中國學齡前兒童體育教育技巧研究
- 班主任對小學生思想品德養成的影響
- 如何在小學體育教學中滲透德育
- 心語連心成長就自然而然
- 淺談實驗課中科學精神的培養
- 初中道德與法治課堂德育的有效滲透
- 探究實踐生活教學在小學數學教學中的應用
- 創游繪本主題背景下繪本游戲《趣玩樹葉》
- 論家風對社會主義核心價值觀的培育和踐行
- 拓展教學空間讓每一個孩子精彩綻放
- 農村留守兒童德育問題產生的原因及對策
- “微課”支持的小學低年級跳繩教學指導策略
- 初中體育教學中如何提升學生的主動參與性
- 談家庭教育中親子溝通的有效性
- 關于初中班級管理中德育的有效滲透微探
- 兒童技能教養法在糾正小學生不良行為中的應用
- 幼兒園民間體育游戲存在的問題與解決對策
- 用心關愛快樂成長
- 用愛和智慧引路