2014年10期
東方教育
高教探索
- 基于商務(wù)文本翻譯的轉(zhuǎn)換法與增補法應(yīng)用探究
- 試談高校思想政治理論課教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新
- 校企共建高職校園文化的對策建議
- 淺談學(xué)校體育教育開發(fā)微課程的作用與價值
- 對高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的幾點思考
- 電工學(xué)課程體系的改革與探索
- 新時期高職院校思想政治教育管理的現(xiàn)狀及對策研究
- 鋼琴習(xí)琴者應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)
- 英語關(guān)系分句的解讀與翻譯探討
- 有關(guān)數(shù)學(xué)閱讀的研究討論
- 新形勢下大學(xué)生黨員教育問題與措施的幾點思考
- 構(gòu)建全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系的策略
- 新形勢下英語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 在《液壓傳動》授課中以教促研，教研相長
- 基于載體構(gòu)建高職院校思政教育三大課堂體系
- 論高職藝術(shù)基礎(chǔ)課程的設(shè)置
- 淺析“互動式”教學(xué)在高職教育教學(xué)實施中的應(yīng)用
- 過程教學(xué)法與大學(xué)英語寫作課堂設(shè)計
- 縐議高校思想政治教育社會化趨勢
- “師生交互式授課”教學(xué)模式的學(xué)業(yè)評價模式
- 微博高速發(fā)展背景下大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的思考
- 自媒體節(jié)目制作在播音專業(yè)項目教學(xué)中的探索
- 藝術(shù)院校特色專業(yè)建設(shè)初探
- 大學(xué)生數(shù)字媒體閱讀行為研究
- 素質(zhì)教育下的高校教學(xué)團隊建設(shè)路徑思考
- Research on Task—Based Language Teaching
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延現(xiàn)狀及其影響因素的研究
- 基于崗位需求的高職計算機人才培養(yǎng)改革與實踐
- 二語習(xí)得中的語法教學(xué)
- 探新媒體環(huán)境下先進典型在高校學(xué)生黨建中的應(yīng)用
- 高校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革探討
- 高校學(xué)生黨支部設(shè)置方案探索
- 民辦高校教學(xué)管理現(xiàn)狀及人員素質(zhì)提高的理論思考
- 分層次物理教學(xué)改革的思考
- 魏斯格貝爾的語言社團觀探析
- 淺談視頻材料在大學(xué)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談大學(xué)生心理問題現(xiàn)狀及原因
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)生思想政治理論課中的試行淺議
- 淺析提高民辦高校大學(xué)生思想政治教育工作成效舉措
- 對國內(nèi)高校雙語教學(xué)工作質(zhì)量考核辦法的思考
- 地方高校通信類專業(yè)課外科技實踐培養(yǎng)模式的探索
- 高職院校計算機教學(xué)的思考與嘗試
- 淺談數(shù)字音頻編輯課程體系的構(gòu)建
- 淺談如何提高大學(xué)生的英語聽力水平
- 淺析公共關(guān)系在高等職業(yè)院校中的運用
- 基于人本管理的高校圖書館管理創(chuàng)新
- 大學(xué)英語課程中的翻譯教學(xué)研究
- 天津開放大學(xué)繼續(xù)教育課程和資源建設(shè)研究
- 科學(xué)構(gòu)建學(xué)前教育音樂類課程的設(shè)置與教育模式
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下的教師角色轉(zhuǎn)換策略
- 情感因素在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析高職高專英語教學(xué)中的能力本位教育
- 貴州師范大學(xué)學(xué)生管理信息化建設(shè)進程中的阻礙因素及對策研究
- 當(dāng)代大學(xué)生加強民俗教育研究
- 基于虛擬仿真平臺的《電路分析》課程建設(shè)規(guī)劃
- 網(wǎng)絡(luò)背景下英國文學(xué)的教學(xué)分析
- 淺談測繪地理信息類《專業(yè)英語》教學(xué)實踐
- 非國貿(mào)專業(yè)國際貿(mào)易課程的教學(xué)思考
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程分級教學(xué)方法探究
- “問題學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法實施方略探析
- 《單片機應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改革探索
- 試析知識經(jīng)濟時代高校學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 獨立學(xué)院大學(xué)生黨的執(zhí)政理念教育的現(xiàn)狀與對策
- 研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建研究
- 高校學(xué)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作的現(xiàn)狀與改進對策
職教創(chuàng)新
- 美國幕課盈利狀況及存在的問題
- 淺析國際貿(mào)易教育在實踐中的作用
- “Java程序設(shè)計”課程教學(xué)研究與思考
- 淺談信息技術(shù)與市場營銷課程改革
- 依托設(shè)計競賽和開放式實驗機制培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 案例教學(xué)法在汽車營銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高校對離校未就業(yè)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 淺談醫(yī)學(xué)生與軍人的心理承受力方面的研究
- 淺談Proteus仿真在單片機教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于發(fā)展軍隊現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的幾點思考
- 機械電子工程人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式淺析
- 獨立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)新舉措
- 高職電類專業(yè)學(xué)生課外創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 談如何對頂崗實習(xí)期間的中職學(xué)生心理負(fù)面因素進行疏導(dǎo)
- 《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)改革探究
- 數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘在中文產(chǎn)品評價中的應(yīng)用研究
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的電磁場與電磁波課程教學(xué)研究
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新途徑探析
- 關(guān)于項目教學(xué)應(yīng)用于外貿(mào)實務(wù)課程的調(diào)查報告
- 試論案例教學(xué)在基層管理課程中的運用
- 初探中職學(xué)校雙語教學(xué)在旅游管理專業(yè)中的應(yīng)用
- 高職院校實施一年三學(xué)期的必要性探析
- 高職院校電工課程教學(xué)改革研究
- 中職體育數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)和利用
- 高職院校課堂教學(xué)方法創(chuàng)新與實施
- 淺談計算機Word表格的制作課程教學(xué)
教育科研
- 淺談學(xué)生語文能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升的策略研究
- 設(shè)疑激趣
- 淺談初中生英語閱讀方法的培養(yǎng)
- 2015高考英語“讀寫任務(wù)型作文”寫作指導(dǎo)
- 略談小學(xué)藏文教學(xué)中的師生關(guān)系
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)游戲教學(xué)的重要性
- 教師教學(xué)藝術(shù)的形成研究
- 新課標(biāo)下如何實施詞匯教學(xué)
- 對素質(zhì)教育下美術(shù)教學(xué)的幾點看法
- 對城市建設(shè)中歷史文脈傳承發(fā)展的認(rèn)識
- 淺談新課標(biāo)高效課堂教學(xué)能力培養(yǎng)
- 談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
- 淺析藝考生臨考前厭學(xué)心理
- 小學(xué)生習(xí)作的困惑與對策
- 新課改下小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量淺析
- 新課改下高中政治教育中的情感教育淺析
- 如何培養(yǎng)幼兒學(xué)會分享行為
- 創(chuàng)設(shè)新型的中學(xué)英語課堂教學(xué)模式
- 基于學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教育策略
- 淺談中國文化失語現(xiàn)象
- 關(guān)注生命需求，創(chuàng)設(shè)和諧科學(xué)課堂
- 淺談新課標(biāo)下中學(xué)語文情感教學(xué)的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語作文的創(chuàng)新能力
- 中職學(xué)校化學(xué)教學(xué)改革探索
- 提高小學(xué)生作文教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 淺析中學(xué)生作文教學(xué)現(xiàn)狀、原因及對策
- 淺談如何提高語文綜合分
- 對新課改背景下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)分析
- 略談家庭教育和學(xué)校教育的一致性
- 教師，你的幸福在哪里？
- 如何做好小學(xué)安全工作
- 小學(xué)語文中年級質(zhì)疑能力的缺失及應(yīng)對策略
- 談提高中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)快樂學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究
- 藏族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語版數(shù)學(xué)的困境及策略分析
- 家園共育模式下幼兒教育的若干問題分析
- 依托教材資源 拓展“跨文化”意識
- 中學(xué)生學(xué)校教育中社會責(zé)任感培養(yǎng)
- 大型綜合展覽展示館中面向兒童教育的設(shè)計研究
- 生物教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 地理課堂教學(xué)中語言藝術(shù)的探究
- 初中物理習(xí)題課教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
- 在德育課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的教育敘事研究
- 加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化良好育人環(huán)境
- 如何培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文作文的創(chuàng)新
- 中學(xué)生物學(xué)習(xí)技巧的探討
- 優(yōu)化教育模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 什么是一堂好的精品課
- 淺談體育教育中思想道德品質(zhì)的建立
- 初中班級管理中存在的問題及對策
- 《指南》背景下幼兒健康體能活動開展的研究
- 以圖書館和多媒體為兩翼
- 澳大利亞學(xué)分轉(zhuǎn)換與銜接系統(tǒng)研究
- 語文對話式教學(xué)的幾點思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析音樂作品中感情體驗
- 淺談如何提高初中歷史課的教學(xué)質(zhì)量
- 糾正幼兒咬手指行為習(xí)慣之我見
- 關(guān)于培養(yǎng)中學(xué)思想政治學(xué)科學(xué)習(xí)興趣策略的探討
- 敲好體育課的第一錘