2021年1期
教育周報·教育論壇
教學心得
- 淺談中學計算機教育的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高中英語自主性學習教學策略的思考
- 如何上好一節(jié)高效的小學英語課
- 小學數(shù)學“學困生”解決對策
- 關愛農村小學留守兒童心理健康成長策略
- 讀寫結合在初中英語教學中的思考
- 關于初中體育與健康課程教學方法的探究
- 大學計算機基礎課程教學改革實踐
- 信息技術背景下教學資源在初中物理實驗中的有效運用
- 家長教養(yǎng)方式與幼兒心理健康關系的調查研究
- 淺談中學語文創(chuàng)新教學
- 電工學“兩轉變兩重視”教學改革與探索
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析
- 多維度立體化教學模式下校園足球教育體系探究
- 高中化學新課程教學中問題情境創(chuàng)設得價值及對策探究
- 中職德育課程教學之中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的途徑探究
- 初中階段物理生活化教學策略
- 信息化背景下的高職計算機教學改革探析
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校檔案管理工作建議
- 論現(xiàn)代通訊技術在農村初中家校合作中的運用
- 信息化視角下職業(yè)教育學生工匠精神的培養(yǎng)
課堂策略
- 小學語文教學中讀寫結合的思考
- 淺談小學數(shù)學課堂中提問策略的解讀
- 學本視域下組本教研的建設現(xiàn)狀和對策研究
- 淺談小學語文班主任教育教學管理的有效結合
- 導學案在初中數(shù)學教學中的應用探究
- 初中體育與健康新課程教學法探索
- 基于馬克思主義實踐觀的人與自然和諧研究
- 融入生活化理念提高初中物理教學質量初探
- 中小學英語聽說銜接難題與對策探討
- 對于創(chuàng)新語文課堂教學的幾點做法
- 問題導學下的小學美術“圖像識讀”教學策略
- 高校思政課程與課程思政融合發(fā)展分析
- “三位一體、三創(chuàng)融合”的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系構建思路探析
- 讓每一個孩子健康成長
- 初中道德與法治教學中的興趣教學法概述
- 淺談小學低年級道德與法治課堂教學策略
- 核心素養(yǎng)背景下如何做好農村幼兒園管理工作研究
- 小學中段口語交際教學的問題和解決方案
- 淺談開展小組合作學習在初中數(shù)學教學中應用
- 淺談通過培養(yǎng)合作精神提高小學數(shù)學教學效率的策略
- 淺談關于高中語文教學現(xiàn)狀的思考
實踐應用
- 巧用新式skeleton教學法，加強小學英語語篇教學
- 如何培養(yǎng)學生英語的課外自主閱讀能力
- 加強精神文明建設，創(chuàng)建文明校園
- 初中班主任工作的有效嘗試
- 混合式教學法在外國文學課堂中的運用
- 探究有效開展幼兒園繪本教學的策略
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略探討
- 踐行新課程理念 提高語文課堂教學效率
- 中職計算機網(wǎng)絡應用基礎教學策略優(yōu)化
- 創(chuàng)設生活場景，構建高效課堂
- 在小學語文課堂教學中找“快樂”
- 談如何提高初中歷史課堂教學有效性
- 核心素養(yǎng)背景下科學優(yōu)化初中語文課堂教學
- 體驗式教學在小學英語聽力教學中的運用研究
- 翻轉課堂教學模式在初中數(shù)學教學中的運用
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思維能力
- 高中語文從有效課堂到優(yōu)質教學的思考
- 信息化在宜賓職院體育課堂的運用
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中開展主題班會的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 關于實施小學數(shù)學教學生活化的相關探討
- 簡述初中語文課堂教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略
創(chuàng)新思維
- 探究《自然災害》課程教學改革
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代高校教學管理工作探析
- 淺析小學語文閱讀教學中的情景教學策略
- 思維導圖在電工基礎課堂的應用分析
- 中學物理概念教學的思考
- 小學數(shù)學作業(yè)設計存在的問題、原因和對策探究
- 大眾文化視域下青少年思想政治教育探討
- 試談在高職體育教學中引入德育教育的研究
- 關于概率統(tǒng)計教學中“概率定義”教學案例的探討與思考
- 淺析初中體育與健康課程的有效開展
- 用好智慧教學云平臺助力小學數(shù)學教學更高效
- 淺談班主任在農村初中寄宿生自主管理中的角色定位
- 高中數(shù)學課堂創(chuàng)設問題情境的實踐與研究
- 做一個“用心”的教書匠
- 分析思維在中學歷史課堂中的作用
- 關于高職院校學生資助績效實施現(xiàn)狀的調查研究
- 攜手共育，合作提升
- 淺析新形勢下職業(yè)學校物理教學策略
- 論小學漢語教學中學生情感的培養(yǎng)
- 探討幼兒園教學游戲化存在的問題及對策研究
- 淺析初中語文閱讀教學中的讀寫結合策略
- 淺談新課改下化學會考教學策略
能力培養(yǎng)
- 中學英語英漢對比分析法的有效教學
- 如何在高中數(shù)學課堂中實施“主體性”教學
- 分層教學法在初中英語寫作教學中的應用
- 基于翻轉課堂下的高中語文教學應用策略研究
- 淺談小學語文課堂教學藝術
- 新時代拓寬家校合作途徑的實踐研究
- “讓新時代精神照亮德育課堂教學”初探
- 思政教育在大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的作用分析
- 在科學探究活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識
- 中職德育課程教學中小組合作學習的探討
- 運用情境教學法開展學齡期兒童英語啟蒙教育研究
- 現(xiàn)代信息技術在高中英語教學中的應用分析
- 高中政治教學生活化的路徑探索
- 班主任工作中情感教育的開展途徑
- 基于核心素養(yǎng)的小學教育專業(yè)課程體系構建探索
- 核心素養(yǎng)視角下的初中語文高效課堂的有效構建
- 淺議新高考背景下高中數(shù)學解題教學策略
- 小學英語教學中思辨式寫作策略探究
- 如何在小學語文教學中滲透德育教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高校學生管理工作的創(chuàng)新策略試析
- 讓愛觸動孩子的心靈
- 高中政治生活化教學的策略分析
研究分析
- 中學物理教學的捷徑是讓學生動起來
- 高中英語核心素養(yǎng)中培養(yǎng)語言能力的途徑分析
- 教師技能競賽經驗融入專業(yè)課程教學路徑淺析
- 傳統(tǒng)文化教育視野下的幼兒園甲骨文主題游戲
- 深度學習小學數(shù)學問題教學模式的建構與實施探討
- 主題式教學模式在高中信息技術教學課堂的運用探討
- 小學信息技術趣味性教學策略研究
- 青少年籃球運動員防守意識的培養(yǎng)及訓練方法
- 核心素養(yǎng)下歷史與社會教學關鍵問題的研究
- 高中數(shù)學實踐教學反思
- 問生哪得清如許 為有創(chuàng)新活水來
- 如何在小學數(shù)學的課堂教學中實施有效教學
- 趣味教學在高中英語教學中的運用研究
- 核心素養(yǎng)視野下初中語文群文閱讀教學策略研究
- 探析小學數(shù)學列方程解應用題的教學策略
- 高職院校基層黨建與學生管理融合的路徑探索
- 淺析德育教育在小學班級管理中重要性
- 信息技術與小學數(shù)學教學的整合
- 小學英語閱讀教學中的讀寫整合
- STEAM教育理念下的高中信息技術課堂教學
- 探究小學綜合實踐活動課程的生活化教學策略
- 游戲生活，助樂成長
素質教育
- 多媒體技術在小學勞動教育中的應用分析
- 以科學活動培養(yǎng)大班幼兒學習品質的實踐研究
- 強化初中英語聽說能力有效途徑的探討
- 新時代背景下小學班主任工作策略
- 中學物理的高效學習須激發(fā)學生的求知欲望
- 重疊影響閾理論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中家校合作過程中的運用研究
- 高中化學中學生逆向思維培養(yǎng)分析
- 試談語篇銜接理論在初中英語寫作教學中的滲透
- 基于情景設計的電子技術課程改革研究
- 任務驅動教學法在中職數(shù)學教學中的應用研究
- 試論如何培養(yǎng)小學生的語文閱讀能力
- “三維-兩體”視域下高校輔導員網(wǎng)絡思政工作創(chuàng)新與探索
- 新能源汽車技術專業(yè)人才培養(yǎng)的實施探究
- 增強文化自信
- 淺談小學科學探究活動的實施策略
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高中美術教學改革研究
- 淺析新課改下高中物理高效課堂教學的構建
- 探析讀寫結合在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 小學語文作文課堂教學模式的探究
- 小學數(shù)學與信息技術融合的幾點嘗試
- 高校“雙帶頭人”教師黨支部書記作用發(fā)揮研究
- 關于高中物理實驗教學“云”模式構建的思考
百家爭鳴
- 立足有效教學，成就精彩課堂
- 理論與實踐相結合
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的小學音樂同步課堂構建研究
- 探究新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化
- 淺談小學語文閱讀教學文本細讀的策略研究
- 建“三位一體”美育機制 促進學生全面發(fā)展
- 簡談社會工作模式在大學生學生管理中的運用
- 新課改下的小學數(shù)學課程教學策略
- 中職素描和色彩基礎教學方法及改革探討
- 核心素養(yǎng)視野下的高中美術教學實踐探討
- 幸福教育之小學班主任德育工作的方法和策論
- 幼兒園區(qū)角里的世界
- 高中地理教學中地理實踐力的培養(yǎng)策略研究
- 網(wǎng)絡時代背景下中職學生思政教育問題及對策分析
- 淺談高中政治教學中有效性的策略研究
- 讓拼音教學變得輕松快樂的實踐探索
- 應用現(xiàn)代教育技術 提高小學數(shù)學質量
- 分析課程改革下職業(yè)高中數(shù)學教學策略
- 淺析英語教學中多媒體的應用
- 在初中數(shù)學教學課堂融入數(shù)學游戲
- 中學物理實驗是有效復習的助推劑
- 讓有效的評價語言在小學數(shù)學課堂上放飛