課程教育研究
綜述·專著
- 淺論舟曲—巴藏“朝水節”習俗的來歷及意義
- 優化課堂結構 提高教學效率
- 區域活動中師幼關系存在的問題與解決策略探究
- 6S管理在幼兒園后勤管理中的運用
- 混齡教育促進幼兒心理健康發展
- 黨政領導干部有效溝通能力提升淺談
- 淺析民辦高校教育管理存在的問題及對策建議
- 新媒體時代大學生時間管理現狀及能力提升策略
- 論農村小學教育空巢化及留守學生心理狀況
- 中國MOOC的發展狀況分析
- 試論現代教育技術在職業技術教育中的運用
- 微信支持下的混合式協作學習模式研究
- 試論中專班主任管理工作與心理健康教育的有效整合
- 基于幼兒園微信公眾平臺的建設與應用研究
- 信息化教學模式在學前教育中的應用探究
- 高校管理學教學中翻轉課堂教學模式的運用
- 讓“預設”精彩,“生成”自然
- 日本歷史文化遺產法律保護對我國的借鑒
- 淺談幼兒園集體教學中教師的言語評價行為
- 未來課堂教學模式研究
- 運用“學習故事”促進幼兒教師觀察能力提升的研究
- 論紅歌及其社會記憶價值
- 教師指導幼兒自主游戲活動存在的問題及解決策略
- 淺談數字媒體藝術專業交互類課程的優化
- 高職院校學生積極心理狀態培養的研究
- 高校大學生常見異常心理及應對策略的研究
- 校企合作下的學生培養模式研究
- 基于人文關懷的現代高校教育管理研究
- 高校大類招生專業分流影響因素分析
- 打造陽光心理課程,培育心理陽光少年
- 新農村建設背景下地方高校的農學人才培養的若干思考
- 淺談在企業實習中職校學生職業思維的培養
- 基于PBL的混合式課堂學習模式的設計與應用
- 淺談小學教學中數字化教學模式的應用
- 二胎家庭大寶教育問題解析
- 項目教學法實錄
- 高職畢業生人文素質現狀調查及成因分析
- 我國臺灣職業教育發展政策研究及啟示
- 如何讓幼兒養成良好的學習習慣
- 3—6歲幼兒社會性的培養
- 關于提高高職院校教育教學質量的思考
- 高等教育改革的理論思考分析
- 兒童啟蒙教育交互繪本對兒童認知的積極影響
- 大學生職業生涯規劃教育課程模塊化的操作構想
- 中國古典文學中的悲劇精神
- 建構良好師幼互動,暢玩多彩角色游戲
- 多措并舉,讓核心素養落地生根
- 高職盲人學生的心理特點及教學設計
- 淺談互聯網環境下提高大學課堂教學的有效性
教改·教研
- 論十六國時期前秦的發展特點
- 信息化教學設計在高職語文課程中的實踐應用
- 淺談培智語文教學中學生參與的重要性
- 注重語文教學中的德育教育
- 小學低年級學生書寫能力培養探究
- 小學語文情境化課堂識字教學方法分析
- 談高中語文教學中學生人文素養的培養
- 初中語文情景化教學初探
- 預習單,“生本高效”課堂的助推器
- 小學語文教學中的情感教育的實施策略研究
- 淺談高中歷史的學習感悟
- 多媒體網絡環境下中職語文教學模式構建
- 班主任老師在小學語文教學中對品德教育的滲透
- 淺談漢字書寫與語文教學的關系
- 對初中語文課堂教學改革的思考
- 體育運動學校語文教學之我見
- 文化視野下的小學語文識字教學研究
- 淺談微課在初中歷史教學中的運用思路
- 基于課堂模型理論指導下的短篇文言文教學
- 中學語文教學中運用現代信息技術的現狀分析及其對策
- 打開學生的“話匣子”
- 初中歷史教學中多媒體技術的應用分析
- 多媒體教學手段對于語文學習創新性的探究
- 語文教學中美的課程資源挖掘
- 高中語文教師專業能力的核心要素研究
- 語文核心素養
- 中職學生語感培養策略研究
- 小學低年級的識字寫字教學的問題與思考
思想·政治
- 互聯網思維與高校思想政治教育工作模式的融入性研究
- 學生黨員廉潔人格的培養途徑探究
- 關于小學品德與社會課堂教學中的問題與思考
- 新媒體時代高校思想政治教學模式創新研究
- 淺析高中政治“生成性”課堂的構建
- 談談如何培養中學生的社會責任感
- 高校安全工程專業“課程思政”創新教育教學模式的思考
- 加強高校基層黨組織建設,提高學生黨員基本素養
- 淺談中職學校德育課教學在就業教育中的有效性
- 在高中政治課中滲透挫折教育的實踐研究
- 論新形勢下大學生思想政治教育面臨的困境及解決路徑
- 初中政治教學存在的問題及解決措施
- 以德育德,以愛育人
- 多元文化視野下的技工院校思想政治教育研究
- 淺議紅色歌曲在高校思修課中的運用
- 中職德育課堂“互動型教學”的構建對策
- 生活處處皆教育
- 關于“毛概”課程教學策略分析和路徑探索的研究
- 高校學生思想政治教育工作中群眾路線的應用
- 探究高職院校資助育人工作中思政教育的重要性
閱讀·寫作
外語·外文
- 高中英語中外教師課堂提問特色的對比與探究
- 法漢否定句的句型結構對比
- 現代教育技術在商務英語課程改革中的應用研究
- 基于多媒體技術的初中英語教學效果探究
- 小學英語教學中如何培養學生的核心素養
- 在影視欣賞中培養學生英語語言思維
- 初中英語任務型教學中的任務設計
- 基于慕課式交互平臺的高職英語聽說課程混合式課堂教學設計
- 高中英語以讀促寫教學策略例談
- 淺談初中英語單元教學“以讀促寫”策略的形成
- 英語課堂凸亮點 點讀技術來彰顯
- 大學外語教學改革中語言實驗室整合建設對策的思考
- 技工學校英語教學中的情感因素實驗探究
- 初探2016年高考英語試題中的熟詞生義現象
- 翻轉課堂在中學英語閱讀教學中的應用與實踐
- 關于英語詞匯文化重合現象的分析
- 微課在高中英語閱讀教學中應用的實證探究
- 情境教學法在小學英語教學中的應用探析
- 試論如何激發學生興趣,提高職教英語教學效率
- 論如何激發學生在英語學習中的動機
- 三環六步新課改模式在中學英語課堂中的應用
- 基于語篇銜接角度提高高考英語完形填空能力舉措初探
- 探索圖示理論在商務英語聽力教學中的應用
- 論思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用
- ESP課程體系下大學英語教學連續體模型研究
- 關于小學英語詞匯教學的有效性分析
- 中學英語寫作教學的策略研究
- 任務型教學在初中英語教學中的運用策略
- 小學英語課堂中趣味化教學模式研究
- 小學英語翻轉課堂教學模式探究
- 學案導學式英語寫作教學的實踐研究
- 小學英語作業的現狀分析
- 應用型人才培養視閾下商務英語專業校企合作的實施途徑
- 英語自然拼讀法探究
- 論思辨能力與英語閱讀的整合培養
- 新寧崀山特色菜肴英譯研究
- 小學英語課堂教學中情境教學方式探討
教學·信息
- 談談我的教育觀
- 小學生信息技術課堂教學新模式探析
- “互聯網+教育”背景下構建高中歷史高效課堂的教學策略探討
- 基于新媒體陣地群的高校學生干部培養教育管理機制探索
- 新課改下小學數學課堂的探索
- 新高考模式下高三數學慢教育的實踐與思考
- 小學數學有效教學之我見
- 不完全Beta函數在復平面上的推廣
- 淺談小學數學綜合實踐活動課有效評價的研究與實踐
- 高中數學教學中核心素養的培養策略
- 由《圓的周長》一課,略談“自主探究課型”的幾點思考
- 淺談教學中難點問題的解決策略
- 小學數學教學生活化的有效策略
- 淺談如何創設高質量的數學問題情境
- 提高專接本數學課程輔導效率的方法研究
- 關于慕課的數學翻轉課堂的實踐與思考
- 應用型高校數學建模活動的探索與實踐
- 初中數學與信息技術整合教學的探究
- 高中數學教學中電子作業應用研究
- 小學數學中的數形結合思想的滲透探討
- 學好高中數學,領會數學精髓
- 奏響合作學習四部曲
- 信息技術促進教與學的理論與實踐研究片段
- 幼兒園數學教育活動中的師幼互動
- 淺談小學數學教學中如何加強學生創新意識的培養
- 試論高中數學教學中數學思維能力的培養
- 高中數學學習成績影響因素及補救方法探討
- 職校學生數學學習心理障礙的分析與對策
- 初中數學教學中如何滲透化歸思想
- 關于大眾化教育下的高等數學教學的思考
- 中職數學教材中函數問題學術研究
- 試論克服職校學生數學學習心理障礙的對策
- 小學數學教學中數學思想方法之滲透分析
- 對中職數學培養學生應用能力的探究
- 試論小學數學函數教學的有效策略
- 淺談小學數學教學中的趣味性
- 中學數學因材施教策略研究芻議
- 小學數學計算教學中的熱點問題及其措施分析
- 新高考模式下高中數學的有效教學探討
- 小學數學教學中課堂游戲的利用
- 初中數學教學中如何培養學生的反思能力
- 新課程背景下高中數學教育方法探究
- 高中數學課堂中有效教學策略的應用探究
- 淺談微課如何在小學數學中高效應用
- 小學數學教學情境創設與情境教學模式研究
- 關于高職數學教學中趣味導入法的應用探討
科學·自然
- 優化演示實驗 挖掘實驗潛能
- 高中生物教學中的科學素質教育實踐探討
- 高中物理學習困難的成因分析及對策研究
- 淺談物理教學與“新工科”專業建設的關系
- 探析初中物理教學與培養學生創新能力的途徑
- 多媒體技術在高中地理高效課堂教學中的應用
- 小學科學課實驗材料的選用策略分析
- 高中生物課堂如何用問題情境來引導學生思辨
- 在高中生物教學中實現對學生現代意識的培養
- 高中物理新課程教學中探究式理念的植入實踐探尋
- 醫學細胞生物學教學改革探索
- 高中化學新理念教學微探
- 化學課外活動對學生學習興趣培養的探索與實踐
- 學而預則立
- 數字切片在組織胚胎學教學中的應用
- 試論高中物理學習中掌握數學方法的必要性
- 初中地理小班化教育推進過程中存在的問題及策略研究
- 基于藥物化學課程的藥學知識整合的教學初探
- 淺談初中物理實驗教學的有效性
- 微課應用在高中地理教學中的有效性研究
- 論初中地理教學中學生地理思維的培養
- 高中物理教學中物理文化的滲透途徑研究
- 探究如何在化工分析實驗教學中培養學生的創新能力
- 芻議初中物理教學問題情境的創設現狀和實施途徑
- 智能手機在中學物理教學中的應用
- 項目教學法在小學科學課程教學中的應用
- 化學教學中的創新教育
- 從陜西省中考化學命題趨勢研析初中化學教學的方向
教師·學生
體育·美育
考索·探微
- 幼兒園集團化運營實踐與發展策略
- 《數字集成電路設計與分析》慕課教學模式研究與設計
- 骨科護理實踐教學中階段性情景模擬考核與Mini—CEX的應用效果研究
- 獨立學院《線性代數》課程教學改革探索
- 基于二級學院的學科建設信息化管理平臺研究
- 過程控制與儀表多模式混合教學的改革與實踐
- 我校財務管理教學中應用翻轉課堂的研究
- 注意缺陷多動障礙兒童“熱”執行功能對注意的影響及發展研究
- 淺談專業課程的一些講課技巧
- 大學生學習態度狀況分析及建議
- 校企合作模式下葡萄酒營銷學生實習探索與實踐
- 基于巴哈大賽的高職院校汽車類專業工程實踐教育研究
- 精細教學法在高職大難度系數課程中的應用研究
- 淺析招生招工一體化校企聯合培養模式
- 高校機械教學中滲透人文教育初探
- 產教融合對促進應用型人才培養模式改革的探索與研究
- 報關技能大賽對高職報關業務操作課程改革的積極影響
- 高血壓合并骨科護理教學中案例教學法的應用研究
- 過程性評價教學改革過程中關于教師教學評價體系建構的思考
- 行動導向教學法在中職院校計算機基礎課程中的應用與探討
- 從生涯發展理論視角下談職業規劃課程在基礎教育中的研究
- 高職院校通信工程專業創新創業技能型人才培養探究
- 基于職業素養的高職外語專業禮儀課教學模式改革探析
- 互聯網時代大學生心理健康教育工作探析
- 創新教育改革背景下康復治療專業實驗課學生能力培養的途徑探析
- “3+4”中本銜接電子專業課程銜接問題研究
- 分析仿真技術在化工教學中的運用
- 卓越城市管理專業能力模塊化培養研究
- 高職院校“工作站”式團員教育與管理的探索與思考
- 精準就業與訂單班培養模式相結合的探索與研究
- 骨科護理教學查房中護理程序的應用分析
- 轉型視角下國際經濟與貿易專業的應用型教學改革
- 將微課運用于技工院校計算機教學中的幾點思考
- 東北民俗文化在動畫影片中的綜合體現
- 淺談實例在信息技術社團活動課中的運用
- 地方民辦高校應用技術型本科復語人才核心能力理論研究
- 數字媒體專業造型基礎教學改革初探
- 論如何提高中職會計專業學生的會計職業素養
- 基于教學模擬軟件的中職會展專業學生“分層遞進式”職業能力提升機制研究
- 項目教學法在應用型本科院校藥物分析課程中的應用與探索
- 高職院校公共基礎課移動信息化教學研究
- 教育信息化環境下旅游教學模式的研究
- 以學生視角論高校職業指導工作開展
- 案例教學法在教育學原理課程教學中的應用
- 關于高職院校創新創業教育改革的三個問題
- 芻議網絡經濟時代下的財務會計管理
- 基于工作過程的六步教學法在數控教學中的應用初探
- 改良和創新的產學研合作辦學實施方案研究
- 醫學細胞生物學精品資源共享課程的探討
- 基于提高醫學生創新創業能力教學模式研究
- 關于實習護生在新生兒重癥監護室的帶教探討

