考試周刊
教育教學研究
- 加拿大高等教育教學法初探
- 職業技術院校實踐教學策略研究
- 在校本課程中運用PBL教學模式提升學生人文素養
- 初中科學實驗中的學與做
- 近五年國內翻轉課堂研究文獻綜述
- 案例教學法在職業學校經濟管理教學中的應用分析
- 民族地區小學翻轉課堂應用實踐研究
- 在設計電子小報中培養學生素養
- 微課在服務營銷課程中的應用與思考
- 小學生兒童文學閱讀指導方法探究
- 翻轉課堂在誦讀教學中的應用探析
- 優化寫字教學 提高學生的書寫素養
- 精細管理 提高質量
- 高校學生黨員學生干部在學風寢風聯動建設中的作用思考
- 家園合作有效開展親子閱讀的研究
- 挖掘兒童文學教學要點提高兒童文學教學有效性
- 從自知走向自立
- 旅游管理專業體驗式教學模式探討
- 95后專科生社會責任感現狀及影響因素研究
- 篤學近思 本真教研
- 考試數據統計分析與軟件應用分析
- 小學科學微課在實驗教學中的運用
- 談高中翻轉課堂教學模式的應用
- 故事類文本復述策略的研究
- 先思后學讓學生在翻轉中醒悟過來
- 提高對外漢語教師跨文化適應能力的對策
- 關注例習題設置 促進學生能力發展
- 兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶
- 淺談“三步式”課堂教學
- 中職機電專業教學改革與建議
- 小學生常見的心理問題及對策
- 淺談農村地區學校如何推行素質教育
- 傳統節日文化育人的實踐教學
- 對待“特殊生”貴在用心
- 案例分享:匿名風波
- 遵循漢字系統規律的小學識字教學研究
- 網上綜合演練時間信息的設計與顯示實現
- 小學低語獲取和解讀題目信息能力培養的實踐研究
- 農村留守兒童的教育現狀及對策研究
- 淺談如何在課堂上培養學生的學習興趣
- 大學生習慣養成教育初探
- 論新形勢下高職教育的發展策略
- 現代學徒制的實踐與反思
- 用愛之心把下鄉支教當作一件大事去做
語文教學與研究
數學教學與研究
- 數學微課在課堂教學中的運用
- 導數中的優化問題在經濟研究中的具體應用
- 淺析高中數學學教活動科學評價的實施
- 如何有效創新初中數學勾股定理教學方法
- 優化課堂 激發學習
- 互動式教學模式在小學數學教學中的構建
- 淺談提高初中數學復習課實效性的策略
- Flash在小學數學圖形教學中的應用
- 小學低年級數學教學初探
- 數形結合思想在小學數學教學中的應用
- 淺議高中數學教學學生抽象概括能力的培養
- 小學數學教學中學生數學思維能力的培養策略探析
- 初中數學教學中德育的融合策略
- 高中數學學困生援助機制探析
- 試析小學數學自主探究合作學習模式
- 在分層教學平臺下高職院校《經濟應用數學》課程探討
- 小學數學課堂有效性提問的探究
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究
- 從“被計算”到“要計算”
- 探究小學數學課堂分層式教學的有效應用
- 關于數學本質的小學數學課堂教學評價指標初探
- 變式練習與小學數學應用題解題能力的培養初探
- 小學數學易混淆的概念
- 淺談初中數學教學中的課下訓練
- 從數形結合思想切入初中數學核心素養的培養
- 淺析創意法教學在小學高年級數學中應用
- 開放式教學模式在小學數學課堂中的運用
- 高中數學教學中信息技術與數學學科的整合應用
外語教學與研究
- 淺議小組合作模式在初中英語教學中的有效運用
- 小組合作學習在初中英語閱讀課堂上的應用探析
- 中學生學習英語頻度副詞的困境與解決策略
- 核心素養在高中英語閱讀中的培養策略研究
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的運用
- 芻議激發初中學習興趣、提高初中英語教學效率
- 微課背景下對初中英語學習創新精神的實踐
- 淺析英語老師在新課改下的角色轉換
- 淺談阿拉伯語本科生提高翻譯能力的途徑
- 高職英語項目化教學的探索
- 高中英語語法教學中存在的問題及對策研究
- 淺談農村初中生英語聽力困難的原因
- 詞塊學習對英語寫作影響研究文獻綜述
- 體驗式學習在初中英語教學中的應用研究
- 元認知理論視角下的大學英語翻轉課堂教學啟發
- 利用英語故事教學激發小學生內在學習興趣
- 關于師范類英語專業“3+1”創新人才培養模式探究
- 科技文本英譯漢的翻譯策略研究
- 小學英語閱讀教學的思考
- 巧記單詞四大招
- 引導式presentation在大學英語口語教學中的運用
- 剖析合作學習在初中英語教學中的應用
- 淺談分層教學在高中英語中的應用
- 探究如何提高初中英語教學效率