2012年10期
刊物介紹
《學周刊》面向國內外公開發行的學術研究類刊物。本刊堅持品質第一的辦刊理念，全力打造一個適應新時代要求的學術交流平臺，是全國哲學社會科學、自然科學界、教育界以及法律、經濟等工作者進行學術交流、切磋科研經驗的重要園地，現面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會科學、自然科學研究者征集各類稿件。
學周刊·下旬刊
學術探討
- 中醫學成人高等教育教學實踐的探索
- 淺談武術與中國書法的比較
- 高職院校會計專業校本課程開發研究
- 自由茁壯的“紅高粱”精神
- 簡析“上+N”與“V+上”
- 中專計算機教學初探
- 強化特色文化建設，提升企業軟實力
- 略論秦漢時期封建土地所有制的形式
- 乒乓球前啟基礎訓練實操淺談
- 中國男子乒乓球隊主要對手水谷隼技戰術特征的分析與對策
- 淺議服裝教師如何策劃在校學生的服裝作品表演
- 痕跡檢驗技術教學探討
- 搞好新課標教學必須明確的幾個認識
- 淺談數學日記對聾生學習數學的影響
- 旅游市場營銷存在的問題及對策分析
- 新時期財務會計課堂教學策略探討
- 關于短跑運動員賽前準備活動的探討
- 讓中職學生輕松學物理
- 一部黑色幽默小說——《貓的搖籃》
- 淺析現代漢語中的小句問題
- 初探歌唱的藝術表現
- 談原電池電極反應式的書寫
- 初中音樂欣賞課教學的幾點反思
- 淺析高原地區高中籃球教學的改革策略
- 簡析導生教學法在中職學校計算機教學中的應用
- 引導學生學會關心班集體的實踐與探索
- 研究性學習要關注成果匯報過程
- 淺談中學文化史教學中的創新思維
教學研究
- 淺談如何提高生物二輪復習的有效性
- 中學語文閱讀教學之我見
- 淺議探究性學習在中學生物教學中的應用
- 如何重視體育教學中的非智力因素
- 論新課程背景下中學語文教學的網絡化教學
- 提高生物課堂教學的有效性初探
- 自主探究在初中歷史課堂教學中的應用初探
- 新課程改革背景下初中物理教學反思
- 簡析新課改下的初中歷史教學
- “首因效應”在初中語文教學中的應用探析
- 論初中任務驅動式英語教學
- 如何提高生物實驗探究的有效性
- 淺談思想政治課教學如何適應新課改的要求
- 中學語文教學之我見
- 如何用本土化的教學資源促進科學教學
- 淺談強化中學政治教學的對策
- 小學數學教學微探
- 新課改下的語文教學之我見
- 淺談新課改下中學英語教學改革
- 小學語文創新教學之我見
- 小學語文教學初探
- 淺析小學數學教學
- 初中政治教學淺談
- 淺談物理教學中的學法指導
- 淺談教材資源的開發與利用
- 淺述語文教學中的取舍問題
- 高中政治教學方法之我見
- 素質教育下的小學數學教學初探
- 淺論高中生物教學中的德育
- 初中數學課堂教學的有效性探析
- 對高中生物教學的幾點感悟
- 關于小學思想品德學科教學的幾點思考
- 小學英語“多維互動”五步教學模式探究
- 新課改下初中物理教學創新思路探析
- 小學語文教學體會點滴談
- 淺談小學語文教學策略
- 對新課改下高中物理教學的反思
- 高中物理教學管窺
- 對數學教學的四點探索
- 淺談初中數學教學
- 轉變教學理念 提高教學效率
- 中學語文教學如何激發學生學習動機
- 中學政治課堂教學初探
- 如何夯實高中物理基礎
- 對基于生活化思維的初中政治教學模式的探討
- 淺談當前語文教學的困境和出路
- 對新課改背景下語文教師角色的思考
- 對新課程理念下物理教學的思考與認識
- 淺談小學語文課堂教學存在的問題及對策
- 信息技術教育教學方法淺談
- 淺談“三步六自主”教學法在物理教學中的運用
- 淺談高中數學與初中數學的差異
- 關于思想品德教學的幾點思考
- 小學數學課堂教學思考
- 以生為本，提高小學語文教學效率
- 小學語文教學創新談
- 小學數學教學淺談
- 提高英語教學效果要素探索
- 新課程理念下的高中化學教學
- “活動案導學”六步教學模式研究
- 英語教學中學生的語感培養初探
- 小學數學教學探微
- 淺探如何開展歷史教學
- 小學語文閱讀教學之我見
- 高中物理課堂教學之我見
- 小學欣賞美術教學之我見
- 數學教學改革初探
教育與管理
實踐講堂
- 淺談我校生物教學中的低效課堂表現
- 淺談教學細節在歷史教學中的重要性
- 淺談小學語文課堂教學法
- 精心導入，打造高效初中化學課堂教學
- 如何創設高效的數學教學課堂
- 關于優化小學數學課堂教學的提議
- 小學語文教學學法指導探究
- 讓學生在快樂中作文
- 小學語文學法指導初探
- 淺談情境教學在歷史教學中的運用
- 淺析求函數值域的幾種常用方法
- 優化英語課堂教學初探
- 英語課堂教學淺析
- 談談如何制作物理課件
- 對初中英語課堂創設情境教學法的研究
- 從教材中尋覓高考復習的津梁
- 如何提高初中生英語學習效率
- 淺談新課程下如何提高高中物理課堂教學質量
- 如何優化數學課堂教學質量
- 感悟英語自主學習課堂
- 淺談提高高中生物課堂教學有效性的策略
- 如何讓學生在輕松愉悅的氣氛中學習
- 初中語文課外閱讀初探
- 淺談新課程理念下語文課程的有效性學習
- 低年級閱讀教學探析
- “生活化”是提高物理課堂教學效率的必然選擇
- 向45分鐘要效率
- 淺談“情境教學”在中學語文課堂中的應用
- 淺談光合作用和呼吸作用解題思路
- 巧用心理暗示，提高語文課堂效率
- 關于漢語拼音教學的幾點策略
- 關于小學科學教學綜合實踐活動的幾點思考
- 小學語文高效課堂教學之我見
- 學生生活資源應用有效策略研究
- 小學數學教學如何提高課堂效率
- 淺談“孟德爾豌豆雜交實驗(一)”一節的難點突破
- 個性化作文教學的幾點思考
- 淺談小學三年級習作教學
- 如何提高小學語文課堂教學效率
- 2012年河北中考物理備考建議
- 在英語教學中怎樣構建高效課堂
- 提高學生興趣，打造高效課堂
- 如何提高初中物理課堂教學的有效性
- 小學作文教學之我見
- 如何優化初中文言文課堂教學
- 語文課堂教學點滴談
- 淺談中學物理課堂的導入
- 農村高中語文閱讀教學方法嘗試
- 數學教學設計淺談
- 用活頁作業紙替代作業本的探索
素質與能力
- 中學政治教師教學能力之我見
- 淺談中學生英語閱讀能力的培養
- 在初中英語教學中如何培養學生創新能力
- 淺談小學數學中學生創新能力的培養
- 簡析音樂欣賞教學中情感和能力的培養
- 閱讀能力的提高需要合理的評價
- 初中學生籃球戰術意識培養初探
- 在生物教學中如何培養創新思維
- 淺談體育教師應具備的能力
- 初中體育教學如何培養學生良好的鍛煉習慣
- 談歷史教學中如何培養學生的創新能力
- 中學生英語自主性學習能力的培養
- 如何培養幼兒的早期閱讀興趣
- 試論語文教師與教學語言
- 高中物理教學中的信息素養培養初探
- 論中學數學教學應用能力的培養
- 小學語文素質教育之我見
- 如何在教學中實施素質教育
- 小學數學反思能力的培養初探
- 如何在科學教育中培養幼兒的觀察力
- 小學語文作業的改革與創新
- 全面創新語文教育，提高學生人文素養
- 小學數學創新教學之我見
藝術教學
- 在科學活動中發揮幼兒的主體性
- 多媒體課件在課堂教學中的應用
- 讓孩子們的指尖留有書香
- 如何有效進行小學低年級的識字教學
- 運用信息技術構建高效思品課堂
- 淺談如何組織小學語文教學
- 數學教師要善于進行教學反思
- 淺談課前五分鐘在語文作文教學中的運用
- 教師指導學生作文要做到“善導”
- 探究小學語文教學的主體教學與自我學習
- 初中化學創新教育雜談
- 新課程改革下語文教師的角色轉換初探
- 初中數學多媒體輔助教學整合初探
- 關于小學語文教學策略的一點思考
- 淺談小學語文教學藝術
- 初中語文教學中運用多媒體應注意的問題
- 多媒體在初中英語教學中的運用探究
- 如何激發學生對古詩詞學習的興趣
- 提高初中生化學學習效果之我見
- 讓學生快樂地學習語文
- 用數學游戲促學生快樂成長
- 簡析素質教育下小學體育的教學方法
- 如何改變體育教學中學生的厭學傾向
- 淺談閱讀教學中的情感教育
- 探析思想品德課堂中的情境教學法
- 怎樣在物理實驗課中開展合作學習
- 簡析高中物理學習
- 適時使用信息技術，讓語文教學煥發異彩
- 運用電教媒體 提高語文教學效率
- 讓生活走進數學，數學回歸生活
- 初中音樂教學反思
- 多媒體輔助小學數學教學之管見
- 簡論小學數學教學的藝術
- 論現代多媒體技術在體育教學中的運用
- 如何做好化學習題
- 網絡時代下如何提升初中計算機教學的有效性
- 如何培養學生學習數學的興趣
- 如何提高美術課的教學質量
- 巧用生活課程資源突破小學數學教學難點
- 如何培養小學生學習數學的興趣
- 淺談初中思品課中的教學機智
- 如何促進初中生的化學學習
- 小學體育教學管窺
- 如何在音樂欣賞課上發揮多媒體的教學作用
- 讓美術教學貼近學生心靈
- 閱讀指導，讓暢銷書為寫作鋪路
- 讓我們的課堂全面互動起來
- 淺談小學數學教學如何激發學生的興趣
- 淺談如何使中學生愛上英語課
- 淺談中學寫作教學中信息技術的應用
- 關于小學語文教學中運用多媒體教學的冷思考
- 多媒體在物理教學中的運用初探
- 如何輕松學好文言文
- 淺談電教媒體在英語教學中的運用
- 課后學習任務初探
- 多種方法巧妙結合 提高語文教學效率
- 英語教學需要心與心的溝通
- 語文課堂的語言藝術初探
- 中學生體育運動與心理健康教育初探
- 淺談小學體育教學如何吸引學生的興趣
- 讓語文課堂催發語言之花
- 多媒體技術在現代教學中的作用初探
- 如何讓小學語文課洋溢濃濃的語文味
- 快樂展示與多元評價，成就英語課堂的精彩
- 小學數學教育心得