2020年19期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 國際化教育背景下研究生原始科研創新能力的培養與實踐探索
- 推進新時代“美麗”新目標“三進”的思考
- 地方高校服務區域經濟信息化平臺建設
- 獨立學院大學生就業價值取向研究
- 經管類專業學位研究生創業能力培養機制的探索與實踐
- 高職IT類專業創新創業教育模式的研究與實踐
- 校企協同創新體系下的土木工程專業應用型人才培養
- 基于SWOT分析的家庭貧困大學生就業能力培養研究
- 高職院校創新創業教育路徑探索
- 小學高年級學生德育之“同伴教育”策略研究
- 供給側結構性改革背景下地方本科院校轉型發展研究
- 從文獻閱讀至論文撰寫的科研四步談醫學生科研能力培養模式的建立
- 新生團體心理培訓促進研究生學校歸屬感的提升
- 如何利用自然資源開展幼兒活動的實踐研究
- 如何在日常工作和生活中提高自身能力
- 新時代民辦高校大學生思想政治態度與行為關系研究
- 家校互動和諧共育
- 構建“以學生為主體，培養高師學生實踐能力”教學體系的探索與實踐
- 新時代“三有”青年思想滋養大學生綜合素質養成
- 基于核心素養提升的生涯發展指導研究
- 淺析大賽獲得感對高職生創業意愿影響
- 國家職業教育改革背景下提升高職學生就業創業能力路徑研究
- 普通本科院校開展自學考試第二學歷教育存在的問題與思考
- 大學思政教育與榜樣激勵相融合的途徑初探
- 高職學生心理健康現狀調查及對策
- 基于Vlog的國學文化傳播策略探究
- 大數據背景下的地方型本科高校網絡信息化教學模式研究與實踐
- 新時代背景下有效培養高職土建類專業工匠精神合理化對策
- 敲響當代大學生社會責任感的警鐘
- 供給側結構改革背景下高職院校專業設置優化探討
- 依托美麗鄉村，建設中小學綜合活動實踐基地
- 分析高中階段職業規劃教育問題和措施
- 電子類專業新工科產學合作協同育人模式研究
- 基于“產出導向”礦物加工工程專業培養目標制定依據
- 成果引領的工會工作創新發展思路研究
教育管理
- 高校管理人員職業發展評價問卷的編制與分析
- 基于綜合管理信息系統的研究生培養管理全程化監督體系構建初探
- 提升院級實驗中心大型儀器設備使用效率的對策研究
- 愛于心，踐于行
- 和諧校園視覺下，高校班主任工作的困境和創新研究對策
- 幼兒自主性活動中教師行為研究
- 治班秘笈“忽悠術”
- 職業院校班主任班級管理存在的問題及對策分析
- 淺談我院教師職業道德素質的加強
- 班主任撰寫品德評語的內容、方法和途徑
- 論高校輔導員工作中易忽視的若干方面
- 創新學生管理工作，探索學管新方法
- 甘為人梯，發揮好班主任在就業工作中的傳幫帶作用
- 研究生學生組織管理模式研究
- 以用戶需求為導向的高校檔案數字化建設模式初探
- 高職院校人力資源管理對組織績效的影響作用
- 高職院校輔導員工作滿意度及其影響因素研究
- 新時代高校師德建設的有效路徑
- 全過程成本管理理論在我校建筑節能中的應用研究
- 研本協同管理模式探索
- 特殊時期高校網絡輿情引導工作機制研究
課程教學
- 臨床醫學基礎課線上教學質量監控研究
- 跨境電商“課賽融合”的實踐與發展思考
- “行動導向”在旅游市場營銷課程教學改革中的探索
- 基于MATLAB/SIMULINK在控制工程基礎中的教學應用研究
- “課程思政”視域下藥理學課程改革的探索與實踐
- 《機械制造工程學》線上線下混合式金課建設及教學實踐
- “模塊化”教學法在建筑學場地設計課程中的運用探討
- 基于雨課堂的地下水動力學線上教學模式研究
- 淺談《生物統計學》的雙語教學
- 《投資學》德融教學說課設計
- 男高音藝術歌曲《兩地曲》教學演唱分析處理
- 淺談唱游式示范在美術課堂中的運用
- 基于對分課堂理念的藥物化學課程教學設計
- 超星學習通平臺結合微信群聊在抗疫期間臨床醫學課程網絡教學中的應用
- Mini-CEX在兒科護理實習教學中的應用研究
- 初中美術對于學生創意性思維培養
- 教學反思在初中地理教學中的運用
- 探索談多媒體技術在幼教課堂的應用
- 基于創新創業視角的金融學專業實踐教學改革研究
- 高校機械工程材料專業課程思政教育教學案例研究
- 注重自主學習能力培養的大學物理教學探討
- 以學生為中心的《隧道工程》雙語教學優化
- 基于線上線下混合教學的學習策略探究
- 利用學科優勢，加強學生海洋意識
- 線上線下混合式基礎力學課程“金課”建設探討
- 高中化學教學中學生創新意識的培養研究
- 信息技術與高中化學課堂教學有效融合的研究
- 芻議教育信息化背景下高中歷史課堂教學
- 比值定義法在高考物理中教學與應用的探討
- 農村初中信息技術教學的有效策略探究
- 小學低年級法治教育課堂教學中的游戲實施策略
- 時代背景下精細木工課程化的發展與思考
- 新時期高職生物學創新教育改革的優化措施
- 從近十年成考專升本政治試卷分析中看如何做好復習應考
- 關于創客式教育理念的初中物理教學研究
- 淺談初中道德與法治教學如何滲透情感教育
- 課改形式下的小學鍵盤樂器教學
- 信息化背景下大學生心理健康教育課程教學模式調研
- 雙平臺線上翻轉教學模式創新研究
- “金課”建設背景下本科課程研究性教學改革研究：以生態學為例
- “停課不停學”期間醫學研究生網課學習中面臨的困境與應對方式
- 基于學習成果導向（OBE）的教學課程改革
- 控制工程教學過程中網絡課程與傳統課堂教學模式的融合研究
- 技工院校會計課程中線上線下混合教學模式的創設及實施分析
- 以就業為導向的高職計算機教學模式優化路徑研討
- 基于項目的通用技術教學中學生工程思維的培養
- 基于學習通的高校混合式教學現狀分析
- 建筑CAD課堂教學中翻轉課堂模式的實踐探討
- 有機化學教學中培養學生綜合能力的方法初探
- 高職院校大學計算機基礎公共課程教學改革探索
- 嵌入式系統實驗教學改革路徑研究
- 工程教育專業認證理念下的自動控制原理課程教學改革的研究
- 高校音樂舞蹈教育的開展現狀及對策
- “雙級、雙創” 模式在Pro/E課程教學中的實踐與應用
- 數據驅動的精準教學在兒科護理學課程中的效果評價
- 線上教學模式的探索
- 新媒體下的線上教學現狀與問題分析
- 財務管理專業特色建設的路徑思考
語言文學
- 高職高專《古代漢語》混合式教學模式的探索及設計
- 試論《曾國藩家書》對當代家庭教育的啟示
- 基于“微課”的初中文言文“情境式”教學模式的構建
- 《弟子規》在低年級德育中的實踐
- 中職語文教學理念及策略小議
- 小學語文閱讀教學策略研究
- 品讀·陶冶·創新
- 農村小學語文課內外閱讀的有效銜接
- 試析微課在小學語文教學中的實踐運用
- 小學語文閱讀教學中情感訓練的提升策略
- 泰國素攀府中小學漢語教學現狀淺析及對策
- 新時期維吾爾語教學中的誤區和解決策略
- 想象力在童話類閱讀教學中的作用
- 普通話短文朗讀五步教學法
- 新視野下幼兒園語言教學游戲化探究
- 平南同和白話“死咯”的語用與語義研究
- 在跨學科學習中提升學生綜合能力
- 小學語文低年段朗讀教學中夯實語文素養
- 核心素養下的小學語文閱讀教學
教學研究
外語教學
- 新形勢下外語教師專業發展的研究
- 大學公共英語教學中的文化導入
- 案例教學法在高校商務英語教學中的運用策略
- 高職高專通用英語教學與專業英語教學的有效融合探索
- 高校英語教學背景下的英語文化的導入策略
- 解析中學生英語學習焦慮的原因
- 課程思政在大學英語教學中的融入
- 淺談《飯店服務英語》的教學問題和教學方法
- 大學專科學生《大學英語》教與學探討
- 初中英語情境教學高效開展的策略分析
- 中職英語聽力影響因素分析及教學對策探究
- 高校英語教學中大學生跨文化意識的培養
- 淺析新形勢下思想政治教育和大學英語教學的融合
- 微課模式下法語專業學生自主學習能力培養方法初探
- 高考改革新形勢下英語教學走班模式探析
- 新課程理念下如何培養高中生的英語核心素養
- 網絡自主學習的英語語言學課程教改分析
- 初中英語語序考點的分析與研究
- 高中英語閱讀理解教學的方法探究
- 以“職業能力發展”為指導開展高職高專大學英語教學策略探究
- “禁止”類標識語翻譯中的互文性分析
體育視界
- 2019年乒乓球亞錦賽男子單打冠軍許昕的技戰術分析
- 大學體育文化結構創新與功能拓展研究
- 心理激勵在院校體育訓練中的研究
- 試論高職院校體育教學中職業體能訓練的滲透
- 高原訓練對優秀游泳運動員的生理效應
- 淺談科學技術一體化對校園足球教學的影響
- 高中體育教學中學習遷移的實踐研究
- 淺談如何提高小學體育課堂教學有效性
- 高校排球教學與訓練中多媒體技術的應用研究
- 慕課環境下的大學體育教學策略
- 大學生居家體育鍛煉現狀研究
- 新課改背景下的中小學體育教學創新思維與建議
- 山西省高校網球運動的現狀與對策研究
- 中華人民共和國成立初期的體育研究
- 我國馬拉松賽事開展的現狀與對策研究
- 新形勢下高校體育網上教學的研究
- 高職游泳教學中情緒調節教學模式的應用分析
- 會比賽，愛足球
- 高校開設花樣跳繩課程的探索研究
- 2021世界大學生運動會語言服務策略研究