2021年20期
刊物介紹
《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》創(chuàng)辦于1982年10月，它是我國第一家以中學(xué)生為主要讀者對(duì)象的知識(shí)性周報(bào)。創(chuàng)辦以來，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》留下了輝煌的歷史。《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》創(chuàng)辦半年后發(fā)行量就達(dá)到100萬，在全國同類報(bào)刊中發(fā)行量最大。
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)
教育論壇
- 基于就業(yè)導(dǎo)向下中職數(shù)學(xué)教學(xué)模式分析
- 雙減政策背景下減輕高中學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的建議
- 多元化音樂教學(xué)在高校音樂教育中的作用研究
- 中職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略研究
- 云南省民辦高校大學(xué)體育課程發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 巧用視頻資源，提升學(xué)生閱讀能力的有效性研究
- 數(shù)字出版時(shí)代下編輯工作現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略研究
- 信息化手段在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談中職院校“角色教育”德育模式的思考與實(shí)踐
- 大專體育教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 讓教育回歸生活
- 淺談中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 高職跨境電商專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 快樂體育教學(xué)法在中職體育教育中的實(shí)施
- 中職學(xué)校學(xué)生心理健康教育體系建設(shè)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下西北西北少數(shù)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)發(fā)展新思路
- 高校思政教育中黨史教育的價(jià)值研究
- 戲劇影視演員的情感表達(dá)探究
- 基于情景教學(xué)法的英美文學(xué)教學(xué)研究
- 警校教學(xué)中警用格斗訓(xùn)練的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 學(xué)者型編輯在社科學(xué)術(shù)期刊創(chuàng)新發(fā)展中的作用及培養(yǎng)途徑
- 關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)黨員干部黨史國史教育的思考
- 組織黨員干部認(rèn)真學(xué)好中共黨史
- 新媒體時(shí)代高校英語教育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的運(yùn)用探討
- Jane Austen’s View of Marriage in Emma
- 讓音樂促成優(yōu)雅
- 關(guān)于小學(xué)語文“群文閱讀”教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間環(huán)境下基于主題意義的初中英語詞匯教學(xué)策略研究
- 高校黨史育人的基本途徑和方法探究
- 淺談自媒體時(shí)代中職學(xué)生的德育教育
- 回眸十五載 濃濃教育情
- 高職實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建初探
- 職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)模式研究
- 探討初中語文教師的師德
- 旅游英語口語在康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究
- 淺析中職心理健康與職業(yè)道德培養(yǎng)結(jié)合策略
- 淺談工作室制的教學(xué)模式在中職動(dòng)漫教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中體育模塊教學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀及策略研究
- 中職英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)
- 讓“鄉(xiāng)土氣息”充滿農(nóng)村幼兒園游戲化課程
- 立德樹人視域下高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)美育的改革研究
- 淺析校園新媒體環(huán)境下高校思想政治教育途徑創(chuàng)新
- 淺談在中職德育課中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 普通話教學(xué)中學(xué)生口語表達(dá)能力提升探討
- 虛擬現(xiàn)實(shí)VR全景技術(shù)在博物館中的應(yīng)用與發(fā)展
素質(zhì)教育
- 小學(xué)語文高段自主閱讀課堂的構(gòu)建分析
- 淺談如何加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略
- 優(yōu)化初中化學(xué)教學(xué)，滲透德育教育思想
- 淺析中學(xué)語文教學(xué)德育滲透的方法與途徑
- 初中英語德育教育塑造學(xué)生美麗心靈
- 基于高中語文核心素養(yǎng)下的語文教學(xué)改革初探
- 大單元教學(xué)背景下的宋詞教法淺探
- 高中生物染色體變異相關(guān)題目的解題思路
- 淺談新時(shí)期小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課程創(chuàng)新教育
- 高中地理教學(xué)環(huán)境滲透
- 淺談古代詩詞的教學(xué)方法
- 雙減政策下初中生物有效作業(yè)設(shè)計(jì)
- 嚴(yán)愛相融，讓學(xué)生充滿幸福感
- 淺談農(nóng)村學(xué)校班主任心理健康教育輔導(dǎo)策略
- 談初中數(shù)學(xué)課堂的德育滲透
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的育人價(jià)值
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略思考
- 千里之堤 毀于蟻穴 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的四個(gè)誤區(qū)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力的提升策略分析
- 授之以漁，自能評(píng)改
- 探析小學(xué)語文寫作教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效開展
- 立足核心素養(yǎng)的小學(xué)語文三年級(jí)閱讀單元教學(xué)
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂優(yōu)化路徑
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 物理課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合點(diǎn)的類型與選擇
- 新常態(tài)下職業(yè)教育中"工匠精神"培育
- 在古詩詞鑒賞中感悟傳統(tǒng)文化能力培養(yǎng)的方法
- 新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)策略創(chuàng)新
- 交互式電子白板優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂模式的探究
- 面向核心素養(yǎng)發(fā)展的信息化小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新與重構(gòu)
- 核心素養(yǎng)視域下的初高中語文閱讀教學(xué)銜接策略初探
- 上好中職生思政課的實(shí)踐初探
- 試析紅色歌曲對(duì)小學(xué)音樂教育的影響及意義
- 情境教育在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
- 基于高中班主任如何做好學(xué)生思想教育工作研究
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文深度學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
- 幼兒園心理健康教育的途徑及實(shí)施中存在的問題
- 幼兒園3至6歲幼兒傾聽與表達(dá)日常教學(xué)方法和策略
- 幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題教育中的德育探索
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下幼兒園教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談培養(yǎng)幼兒的心理健康
- “立德樹人”教育思想指導(dǎo)下的幼兒園德育
- 在小學(xué)語文教學(xué)中融入勞動(dòng)教育的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談如何有效的保護(hù)幼兒視力
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透國學(xué)教育
- 初中化學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)困生的路徑思考
- 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)一年級(jí)語文漢字重復(fù)與識(shí)字效果關(guān)系的研究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)高年級(jí)教學(xué)中的滲透和應(yīng)用
- 高中生心理問題分析及輔導(dǎo)對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)九年級(jí)證明題解題細(xì)節(jié)分析
- 基于混合式教學(xué)的英專生學(xué)習(xí)策略探究
- 中小學(xué)多維教學(xué)評(píng)價(jià)的基本視角
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 探究式教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒自主游戲發(fā)展的意義
- 新高考對(duì)高中政治學(xué)科教學(xué)的新要求及應(yīng)對(duì)措施
- 高中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生文言文理解能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的思考
- 當(dāng)前小學(xué)美術(shù)高效課堂建設(shè)的有益探索
- 如何讓高中政治課堂更高效
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學(xué)策略
- 淺談高中英語學(xué)科素養(yǎng)下的課堂導(dǎo)入
- 談小學(xué)作文訓(xùn)練的有效措施
- 兒童英語教學(xué)過程中基于閱讀視角的互動(dòng)構(gòu)建
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生生物核心素養(yǎng)的培育途徑
- 淺談初中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人文精神的三個(gè)途徑
- 單元遷移在小學(xué)五年級(jí)語文教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 淺論初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中分層教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文寫作創(chuàng)新教學(xué)研究
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 幼兒園繪本教學(xué)中情感教育的應(yīng)對(duì)措施
- 從政治課文化教育看當(dāng)下初中學(xué)生的文化自信
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略
教改創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究
- 淺談生活化教學(xué)在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 巧用思維導(dǎo)圖提升初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課閱讀教學(xué)效率
- 初中地理“互動(dòng)合作”教學(xué)方式的建構(gòu)與優(yōu)化
- 通過合作學(xué)習(xí)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談趣味物理實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園民間游戲課程的構(gòu)建方式
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中歷史教學(xué)實(shí)踐策略
- 信息化視角下高中信息技術(shù)教育模式探討
- 小學(xué)語文課堂中多媒體輔助教學(xué)適切性問題研究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高中英語創(chuàng)新教學(xué)
- 高中物理課堂教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)途徑
- 幼兒勞動(dòng)教育的內(nèi)涵、價(jià)值與實(shí)施策略
- 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 適應(yīng)“新工科”發(fā)展的智能信息處理課程教學(xué)研究
- 論導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新高考下高中英語教學(xué)中課堂互動(dòng)模式的應(yīng)用
- 情景式教學(xué)法提升初中語文教學(xué)有效性探究
- 生活化教學(xué)理念在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 利用區(qū)域游戲培養(yǎng)中小班幼兒專注力的方法
- 探究“雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高中生物教學(xué)的創(chuàng)新性改革模式研究
- 核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高中信息技術(shù)教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高中體育教學(xué)新探索
- 基于核心素養(yǎng)視角的初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 新時(shí)期高中數(shù)學(xué)教學(xué)的方法創(chuàng)新分析
- 談高中政治教學(xué)的“生活化”實(shí)施策略
- 初中物理高效課堂的構(gòu)建策略
- 基于地理核心素養(yǎng)的高中地理生活化教學(xué)策略探討
- 數(shù)學(xué)思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)探究
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科整合策略
- 中學(xué)生特殊心理應(yīng)對(duì)策略淺談
- 旅游專業(yè)英語口語網(wǎng)絡(luò)教與練
- 整合視野下信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的路徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的策略
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的豐富創(chuàng)新策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課改中農(nóng)村教學(xué)邊緣化問題及對(duì)策
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 巧用電子白板，構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中政治單元綜合探究教學(xué)策略探析
管理研究
- 初中學(xué)校管理中學(xué)生自信心培養(yǎng)的路徑探討
- 國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中外匯風(fēng)險(xiǎn)及防范對(duì)策探討
- 重視以德育人，強(qiáng)化班級(jí)管理
- 武警部隊(duì)深化軍事訓(xùn)練改革的實(shí)踐與思考
- 實(shí)施創(chuàng)新教育走教學(xué)管理現(xiàn)代化之路
- 利益相關(guān)者視角下構(gòu)建高職院校校企命運(yùn)共同體的現(xiàn)實(shí)需求與路徑選擇
- 國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)金融形勢的發(fā)展與改善思考
- 高校學(xué)生管理工作現(xiàn)狀分析和創(chuàng)新
- 職業(yè)生涯規(guī)劃在醫(yī)學(xué)類高職院校學(xué)生管理中的作用探討
探索與實(shí)踐
- 自己設(shè)計(jì)開關(guān)電源變壓器
- 創(chuàng)客技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的實(shí)踐探究
- 新能源汽車在交通運(yùn)輸行業(yè)推廣應(yīng)用策略研究
- 完善幼兒園戶外體育游戲指導(dǎo)策略的建議
- 音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的滲透和實(shí)踐
- 小學(xué)延時(shí)服務(wù)中推行“小先生制”的研究
- 新媒體背景下戲劇影視創(chuàng)作的核心要點(diǎn)及發(fā)展方向
- 產(chǎn)教融合下地方高校戲劇影視表演專業(yè)課外實(shí)踐教學(xué)探索
- 傳統(tǒng)陶印制作技藝及其應(yīng)用研究
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 機(jī)械自動(dòng)化在機(jī)械制造中的應(yīng)用及發(fā)展前景
- 幼兒園趣味體育游戲的有效開展策略分析
- 基于需求分析的文化旅游產(chǎn)品英譯策略研究
- 親近自然 探索自然 熱愛自然
- 明代懲貪立法綜論
- 合作出真知
- 淺析自主游戲中如何提升幼兒的游戲水平
- 淺談體育中考中長跑擺臂的重要性和教學(xué)方法
- 探究“合作學(xué)習(xí)”在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)施策略研究
- 提升幼兒園體育活動(dòng)中小組合作能力的實(shí)踐研究
- 初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 溴代咪唑類離子液體的合成
- 《室內(nèi)裝飾施工技術(shù)課程》教學(xué)改革初探
- 何為偶像？流量明星對(duì)青少年的影響？
- 伊甸園的溫磬
- 淺談開展高中體育教學(xué)的必要性及具體策略
- 論體驗(yàn)式教學(xué)模式在中職基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中全英文授課的好處
- 淺談?dòng)⒄Z聽力教學(xué)