考試周刊
教育教學研究
- 新型職業農民培訓的現狀與需求的實證性調研
- 本科教學中多媒體課件設計制作與應用情況的現狀研究
- 后現代教育視野下的東盟教育特色研究
- 普通高校轉專業學生學習適應性調查:以Y大學為研究對象
- 閱讀收獲由閱讀方法決定
- 工業工程專業理論核心課程教學效果分析與評價方法探討
- 車輛工程專業新能源汽車方向的建設與思考
- “雙創”背景下工商管理專業課程體系和實踐教學體系研究
- 工程教育專業認證為導向的計算流體動力學分析教學探索
- 淺談中職機械專業實習教學
- 把握活動經驗 落實活動目標
- 地方本科院校程序設計實踐能力和創新能力學習效果評價機制研究
- 《浪淘沙令》(李煜)教學設計
- 提高中職旅游專業學生導游講解技能的可行性建議
- “語言運用之連貫”教學設計
- 追求“和諧”
- 淺析高職統計應用軟件課程的課堂教學方式
- 新課程下如何建立新型師生關系
- 漢語言文學專業師生交流狀況的調查與分析
- 科學分解學習目標 有效提高課堂教學
- 怎樣才能走進孩子的世界
- 高職汽車檢測與診斷技術實訓教改實踐
- 稱贊的魔力
- 翻轉課堂在高校教學中的研究現狀
- 淺談學生自主學習能力的培養
- 有限的平等
- 小學三年級說話寫話訓練之策略
- 善用“意外”傳承文明
- 邊遠山區小學教育系統“四風”問題之我見
- 教育原理視角下大學課堂效率低下的研究與反思
- 《Windows程序設計》教學方法研究
- 論《了不起的蓋茨比》的色彩象征意義
- 國學經典聲悠悠 儒雅傳統記心中
- 巧用小游戲 快樂學拼音
- 聚焦詞句教學 有效積累運用
- Scratch教學在集美區小學推行的可行性研究
- 體驗課程多元融合 提升民俗實施品質
- 不可忽視的基礎教育
- 論教育考試招生系統內部控制的作用和意義
- 流動的文字 循環的熱情
- 淺談高中作文教學中的問題與對策
- 論五筆輸入法在中職教學中的現狀及重要性
- 優秀傳統文化促進學生發展的實踐研究
語文教學研究
外語教學與研究
- 任務型教學法應用于研究生公共英語課程教案設計
- 教育信息化背景下構建初中英語寫作有效教學探究
- 小學英語Project單元教材重組研究
- 支架教學理論在高中英語讀寫教學中的應用探討
- 英文歌曲在公共英語聽力教學中的應用探究
- 英語語法教學及其理論學派的研究與評析
- 有效預習提高初中英語課堂教學質量的分析
- 高中英語教學多樣化探究
- 淺談批判性評價在高中英語寫作教學中的應用
- 制約五年制機電高職英語教學的瓶頸
- 淺談高中英語教學中的文化導入
- 情景教學法在中學英語語法教學中的應用探析
- 淺談在素質教育的背景下如何進行高效率的初中英語課堂教學
- 淺談如何培養初中英語教學中學生學習興趣
- 新課程背景下的小學英語教學研究
- 淺談如何提高外語教學課堂實效性
- 高中英語閱讀課堂教學研究
- 提升初中學生英語書面表達能力的幾點探索
- 高等職業院校商務英語教師進企業培訓的模式研究
- 小學英語課堂幸福教育的實施
- 翻譯實踐中的技巧與方法
- 農村初中英語詞匯教學有效性策略探析
- 在英語課文教學中要體現整體性原則
- 任務驅動法應用于小學英語課堂的教學研究
- 培養學生預習習慣 提升英語課堂實效
- 就業需求為導向的高校英語微課教學探討
- 移動智能終端在初中英語教學中的應用研究
- 中職學校情景教學法在英語課堂中的應用
- 趣味教學
- 知識可視化理論于小學英語閱讀教學應用分析
- 大學英語寫作中石化現象分析
- 夯實基礎 培養能力
- 行業英語教學中的常用詞匯教學策略
- 運用興趣策略改進詞匯教學提高大學生閱讀能力
- 小學英語繪本閱讀教學活動設計
思想理論研究
數學教學與研究
- 醫學人文教育理念下的高等數學教學策略探析
- 小學數學教學中學生主體地位的培養策略
- 小學數學生活化教學研究
- 提高小學數學課堂提問有效性的策略
- “對話式教學”在小學數學生態課堂中的應用研究
- 高中數學教學中學生自主學習能力培養的探究
- 淺談小學數學課的導入技巧
- 微課在高中數學教學中的應用
- 淺談學生參與數學課堂教學的有效性
- 新課程理念下高中數學教學策略初探
- 淺談初中數學課問題設計的優化
- 數學課堂突出概念建構 關注思維培養
- 關于學科型教學游戲在小學數學教學中的應用研究
- 淺談小學數學啟發式教學
- 論小學數學教學中學生創新意識的培養
- 啟迪中學生抽象思維能力的鑰匙
- 在小學數學教學中融入德育教育的途徑與策略
- 基于數學思考 促進問題解決
- “童式數學”的低年級實踐樣態
- 淺談如何在小學數學教學中滲透數學思想

