2018年12期
科教導刊·電子版
黨建學習
教育觀點
教育管理
課程教學
- 商務類專業中職生職場適應性調查報告（前測）
- 提高《化工熱力學》課程教學效果的幾項措施
- 智能小汽車設計在實踐驅動式教學方法中的運用
- 運用情境教學法提升學生學科素養初探
- 高職院校學生思想政治教育創新路徑研究
- 中外教育經濟學研究主題分析
- 關于高校文科類開放式實驗教學的思考
- 淺談合唱教學與中職生職業素養的關系
- 淺談普通高校文科實驗課程開設現狀
- 注重發揮民族音樂教學在高中音樂教育中的作用
- 淺談開放性實驗對學生能力的培養
- 信息技術支持下的農村小學文明禮儀養成教育的行動研究
- 高校文科實驗室建設問題與提升路徑
- 動漫教學中小組協作對學生自主學習能力培養的探究
- 基于網絡架構的文科開放性實驗管理模式研究
- 《電子電路應用與實踐》項目化教學中提高學生職業素養的探索與實踐
- 高校文科實驗室開放式教學改革探索
- 思想品德課要加強體驗教育
- 基于微課的翻轉課堂在高中生物教學中的應用分析
- 信息技術與普物熱學實驗的整合研究
- 淺談圖書館如何協助教學發揮第二課堂的作用
- 高校文科開放式實驗教學的研究
- 淺談信息技術在機械制圖教學中的應用
- 人文社會科學在大學創新中的地位和作用
- 淺談虛擬現實技術在高等教育的應用
- 人文社會科學地位、功能及其評價
- 人文社會科學社會功能的相關分析
- 多元藝術背景下的寫實油畫教學探析
- 初中地理教學的興趣和情感的培養
- 文科實驗課程的建構
- 淺析我國鋼琴教育教學模式創新
- 網絡虛擬實驗在文科實驗教學中的應用探析
- 淺談高職航空機電設備維修專業課程體系開發研究與實踐
- 有關文科開放性實驗的思考
- 思品教育怎樣深入靈魂
- SOLO分類理論在高考地理試題評價中的應用
- 用物理解童年之迷
- 藝術類化妝美容專業人才培養問題研究
- 中職生職業生涯規劃與專業相結合的教學實踐
- 音樂欣賞課中探索小組合作學習的教學方法分析
- 小學信息技術課的興趣培養與知識教學
- 關于中小學信息技術教育課程改革探究
- 從歷史的啟示中獲得教益
- 同課異構在高中地理教學中的應用
- 談初中歷史素質教育
- 淺析音樂在舞蹈教學中的重要性
- 化學與生活
- 大數據背景下《市場調查與預測》實踐教學改革的探討
- 初中化學物質構成奧秘的教學探索
- 校園“微”體系融入高校網絡思想政治教育創新研究
- 試談初中歷史課中探究性教學
- 積極啟發初中學生物理學習動力
- Excel隨機函數在園藝專業學生抽查中的實踐
- 充分發揮好音樂的教育功能
- 新時代背景下的中醫藥文化教育普及研究
- 探析微課在PLC技術應用課程教學中的應用
- 試談在初中歷史教學中滲透德育教育
- 電子工藝實踐教學革新探索
- 試談《品德與社會》教學中學習興趣的激發
- 電工學課程基于“翻轉課堂”的教學改革研究與探索
- 淺議生態式音樂教育教學策略
- 物理教學中的情感教育
- 探究式教學法在環境藝術設計教學中的應用
- “禮器”對高校德育教學的啟示淺析
- 適應動漫產業發展改革創新動漫專業教學
- 怎樣打造高效的思想品德課堂
- 談現代教育技術在歷史教學中的運用
- 重視音樂課中的德育滲透教育
- 將十九大報告精神融入高校思政課教學的研究
語言文學
- 淺談閱讀對小學語文學習的助力作用
- 試談小學語文教學中的美育教育
- 高職漢語言文學專業提高學生寫作能力的培養途徑
- 培養學生的創新能力，提高作文能力
- 談特殊教育學校的語文教學
- 談語文的情境教學
- 抓語文核心素養，讓語文教學更有效
- 再談信息技術在農村小學語文教學中的應用
- 探討培養小學語文寫作能力的技巧
- 談初中詩歌教學
- 特教中學語文要與時俱進
- 放開學生的手，抓住學生的心
- 淺議語文課堂的突破口
- 從作文教學中教書育人
- 談作文單項訓練
- 《壇經》中的判斷句研究
- 作文教學中的問題發現法
- 眾星拱月
- 小學低段語文教學研究
- 談語文學習的氛圍
- 談語文的素質教育
- 怎樣提高學生的語文素養
- 作文與挫折教育
- 談語文中的美育
- 作文比較評析法
- 小學語文教學中的興趣激發
- 談語文的自主學習
- 看圖作文與想象力的培養
- 談作文的變向思維
- 寫作的妙方
- 作文技法評析
- 談作文創新思維能力的培養
- 談小說教學的嘗試
- 談一談小學作文教學的指導
- 熟字當先
- 談小學課堂如何開展好聽說訓練
- 摒棄束縛，返璞歸真
- 試論提高學生語文綜合素質的方法
- 試談作文的一題多寫
- 語文教師要重視美育修養
- 談推測想象
- 如何讓學生喜歡上小學語文
- 從古詩學習中學習作文
- 新教材七年級語文默讀教學初探
- 營造好語文學習氛圍，激活課堂教學
- 淺談課堂教學中如何引領學生學習運用語文
- 小學作文教學的實踐與思考
- 談小學作文的讀寫結合教學
- 試談作文教學中創造力的培養
數學研究
- PBL+LBL教學模式在高等數學教學中的應用探討
- 談數學教學中的德育滲透
- 激勵法在小學數學教學中的應用漫談
- 談小學數學素質教育
- 對初中邏輯推理與幾何證明的方法梳理
- 淺談圖形教學的教學模式
- 基于微課的初中數學智慧課堂分析
- 數學素質教育辯
- 對高中數列求和問題的探究
- 談初中數學合情推測能力的培養
- 交互式微課在高職數學翻轉課堂中教學效果的研究
- 激發興趣，啟發學習動力
- 淺談高中數學的“問題串”教學
- 小學數學主體學習特長的培養
- 基于新視域下初中數學課堂變式教學研究
- 小學數學素質教育探索
- 超級畫板在高中數學教學中的應用
- 初中數學教法探索
- 全方位考慮，多原則兼顧
- 數學素質教育的實踐與認識
- 數學的魅力
- 小學數學圖形的認識教學中核心素養理念的滲透
- 談數學的創新教育
- 數學教學中學生創新能力的培養
- 感覺生活中的數學
- 淺談小學數學課堂教學中“提問”的思考
- 談小學數學課堂的開放性
- 談小學數學教學的全體性
- 談初中數學中的創新教育
- 小學數學教學方法評析
- 小學數學課堂提高質量探索與思考
- 小學數學應用題“四步解題法”
- 小學生數學學習的現狀及良好學習品質的培養
- 創設激勵情境，激發數學興趣
- 淺談初中數學課堂教學的預設與生成
- 小學數學教學方式探索
- 感覺生活，學習數學